Al nostre món, sense adonar-nos, estem envoltats de prejudicis... un d'ells és el llenguatge.
"El llenguatge no és innocent, ni neutral ni asèptic”.
“Les paraules transmeten idees, visualitzen representacions del món, formen el nostre alumnat en valors per a l’exercici de la ciutadania. Parlar de llenguatge implica parlar de la construcció de pensaments, de la realitat que ens envolta, de persones i del món”.
“El llenguatge dona forma a les nostres identitats i conforma la nostra visió del món. El llenguatge genera efectes socials, i per tant és un mitjà que, al llarg de la història, ha ajudat a fer proliferar i a reproduir les relacions de poder dels homes sobre les dones”.
"El llenguatge actual és sexista, perquè està basat en l’ocupació del masculí com a genèric, cosa que trenca qualsevol possibilitat d’arribar a una societat igualitària, i fomenta una visió social androcèntrica i patriarcal”. Tot plegat “té unes conseqüències immediates, com la desigualtat de tracte”
Ruth Vilà, professora del departament de mètodes d’investigació i diagnòstic en educació de la UB
Preguntes pel debat:
Has sentit mai l’expressió “corres com una nena”? Les nenes del vídeo quan els diuen: “còrre com una nena” corren com millor ho saben fer, però quan són grans ho senten com una expressió negativa. Busca altres expressions o paraules que tinguin connotacions positives en masculí, però negatives en femení.
Quan li diuen a les nenes: “lluita com una nena” ho fan amb força i decisió, però quan són dones o homes “esgarrapen”. Què és el que canvia, què passa quan ens fem grans que la mateixa expressió “com una nena” la menyspreem fent burla?
No oblideu omplir el full de reflexió a classe, un cop acabem el debat!
Encara avui dia, les dones hem de sentir molts comentaris, frases fetes i llegendes urbanes sobre el que som i no som capaces de fer, a més d'haver de suportar actituds i accions que són irrespectuoses i, en ocasions, vexatòries. Llegeix les frases que hi ha a continuació i classifica-les segons el tipus d'informació falsa que es comenta sobre les dones.
En acabat, farem un debat a classe sobre com podem eliminar aquests pensament erronis sobre les dones, les seves capacitats i el seu objectiu predestinat al món, com poder potenciar actituds respectuoses vers les dones i eliminar els abusos de tota mena.
Fes aquest Kahoot i, un cop acabat, respon a la tasca "Kahoot Com una nena" amb la puntuació que has obtingut.