PEC digital
El Projecte Educatiu de Centre (PEC) és el document de caràcter pedagògic elaborat per la comunitat educativa que enumera i defineix els trets d’identitat del centre, conté els objectius que hem d’aconseguir i expressa l’estructura organitzativa i funcional del centre educatiu.
Segons el plantejament institucional de la nostra escola Antoni Gaudí, els aspectes que fan referència a les eines digitals són:
Els valors
Vetllar per proporcionar a l’alumnat totes les competències (...tractament de la informació i competència digital...) i habilitats necessàries que permeten el seu desenvolupament integral, a nivell social i acadèmic amb la finalitat que s’incorporin a la següent fase de la seva vida amb un cert grau de compromís vers la pròpia comunitat.
La missió
- Proporcionar les habilitats/competències i els instruments necessaris per a què els nostres alumnes realitzin nous aprenentatges,
- Adaptar-se als canvis tecnològics i adequar les metodologies a la realitat de l’alumnat per tal de millorar les competències bàsiques i el rendiment escolar.
La visió
Volem ser una escola que es va adaptant als canvis socials, tecnològics, metodològics de l’ensenyament que puguin confluir en la nostra tasca, sense perdre de vista la raó de la nostra funció com a educadors, que és el/la nen/a en tots els seus vessants.
Estratègia de lideratge i gestió
Els blocs de nivell. Dinamització d’aquests i usos.
El coordinador digital, amb la col·laboració de representants dels cicles, vetlla per l’actualització i difusió de tutorials per als docents, necessaris per a mantenir els blocs actius.
Pel que fa als Blocs, es realitzen les següents accions:
a. Informació i formació als membres de la comissió en la utilització d’algunes eines.
b. Revisió i concreció dels recursos i suports (materials i humans) de què disposem per a la dinamització dels blocs.
c. Revisió dels blocs i estudi del seu contingut i accions des dels cicles.
d. Recollida d’altres possibles usos a incorporar als blocs.
e. La difusió al claustre.
f. Idear estratègies per dinamitzar els usos dels blocs i superar resistències.
Com a eina de difusió a les famílies, i per compartir les activitats de formació i lúdiques que l’escola desenvolupa amb els nostres alumnes, especialment aquelles més singulars (tallers, sortides, exposicions, treballs en àudio i vídeo, projecte interdisciplinari a 6è, agenda digital des de l’àrea d’anglès al cicle superior...), els diferents docents dels cicles dinamitzen l’ús del bloc, encara que la gestió de cada bloc depèn directament de cada nivell i la comissió de Noves Tecnologies vetlla per al bon funcionament i ús de l’eina.
* Projectes que incideixen directament en la implementació de les eines digitals:
- Els projectes interdisciplinaris.
- Activitats al voltant de la imatge i so (programacions MAV).
- Colònies 4t: el cinema.
- Taller de ràdio al CS.
- Taller de vídeo.
- Enregistrament d’activitats i treballs (en suport àudio i vídeo) als diferents nivells.
- Elaboració de materials en suport PDI.
- Elaboració de materials destinats als blocs.