Punts forts

• L'alumnat es mostra segur en front l'ús de les eines digitals i amb la naturalesa d'integrar-les de forma habitual a la vida educativa.

• Tot l'alumnat disposa de connexió a internet al domicili per tal de poder accedir als espais d'aprenentatge virtual i les plataformes d'activitats.

Punts febles

• Gran part de l'alumnat afirma saber com fer ús de les eines digitals i de com realitzar les activitats, en canvi el professorat troba a faltar autonomia, criteri i habilitats. I una part de les famílies afirmen haver de donar suport des de casa, en algun moment d'activitat mitjançant l'EVA de l'escola per exemple.  

• L'alumnat manifesta actituds poc autònomes  vers la seguretat i poca responsabilitat en l'ús responsable (protecció de dades, ús adequat de contrasenyes, cercadors...).

• L'alumnat fa un principal ús d'internet a casa per oci o ús personal i sense tenir sempre la supervisió d'un l'adult.