En l'apartat dels nostres trets d'identitat, inclosos al PEC, dins de la línia metodològica del centre, ens trobem que s'han d'aplicar les noves tecnologies de manera globalitzada per tal d'afavorir el desenvolupament de l’alumne i permetre donar resposta a les diferents necessitats.
Les metodologies educatives s’apliquen en funció de les característiques de l’alumnat, dels aprenentatges, dels acords dels departaments i les coordinacions, tenint en compte, en aquest cas:
Formar persones autònomes i actives, en contacte amb les noves tecnologies.
Proporcionar la formació per entendre els canvis tecnològics, econòmics i socials.
En l'actualitat, encara no s'ha dut a terme la integració de l'Estratègia Digital de Centre (EDC) amb el PEC.
En el NOFC hem trobat alguns apartats relacionats amb l'àmbit de la cultura digital. El centre disposa d'una mestra que fa entre d'altres la funció de coordinadora d'informática i que té les següents funcions:
Proposar la utilització, optimització i l’adquisició de nous recursos informàtics.
Assessorar al professorat en temes informàtics i orientar sobre la formació.
Vetllar pels equipaments informàtics i telemàtics, i garantir l’inventari informàtic.
Col·laborar amb la direcció del centre en l’elaboració del Pla informàtic d’usuari.
Coordinar el Pla TAC (tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement).
Realitzar les funcions que la direcció encomani dels recursos informàtics.
Coordinar l’equip de professorat que impartirà classes d’informàtica.
Col·laborar en la pàgina web de l’escola.
Tambe n'hi ha una comissio d'audiovisuals formada pels especialistes d’informàtica, de les xarxes socials i la secretaria. Aquesta comissió s’encarrega de mantenir la web del centre actualitzada, elaborar el CD de les colònies i els dels festivals del curs.
En el document també es descriu el funcionament dels desdoblaments d'informàtica. Es desdoblen els grups grups a l’aula d’Informàtica amb la professora d’anglès de manera que agafa a la meitat de la classe cada vegada. Aquestes sessions setmanals d'informàtica es fan en anglès, realitzant activitats d’assoliment de competència digital.
L’escola disposa d’un aula d’informàtica pels alumnes d’infantil i un aula d’informàtica per als alumnes de primària i secundària, amb connexió a Internet. Les aules de 1r, 2n, 3r i 4t ESO i 4t, 5è i 6è d’EP tenen instal·lat el projector i pantalla. A la biblioteca hi ha projector i pantalla digital; i a l’aula de reforç d’ infantil tenen una pantalla digital.
L’escola disposa d’ordinadors portàtils a disposició de tutors/res per fer-los servir en activitats a l’aula ordinària o com a eina de treball per alumnat amb necessitats educatives especials, disposant també d’ordinadors portàtils pels alumnes quan han de realitzar activitats en grup, per les sessions per exemple de crèdit de síntesi.
En el NOFC també es descriu el funcionament de la fotocopiadora del centre. Apareix que es disposa d’una fotocopiadora a Direcció, i s’ha creat un correu electrònic per tal de fer arribar els documents a fotocopiar. Les fotocòpies que es fan són pels alumnes, ja siguin fitxes, proves o comunicats. Es disposa també d’una plastificadora, que està disponible a Secretaria.
Es preveu que durant els cursos vinents es facin els canvis necessàris en aquests document, incorportant nous punts relacionats amb l'àmbit tecnològic i la competència digital (vista com a competència clau del nou currículum Decret 175/2022 del 27 de setembre).