NOFC

A les Normes d’Organització i Funcionament del Centre (NOFC) (Hernández 2014), a més de la referència a l’assoliment de la competència digital dels alumnes, es recullen els següents punts referents a l’àmbit digital:

• L’existència del coordinador/a TIC com a òrgan unipersonal de coordinació del centre i la definició de les seves funcions. Aquest podrà comptar amb el suport d’altres docents. Així mateix, es defineix la figura del responsable del manteniment de l’espai web del centre.

• La constitució d’una comissió TAC, la seva composició i les seves funcions.

• Com a funció del professorat, l’ús de les tecnologies de l’informació i la comunicació, que han de conèixer i dominar com a eina metodològica.

• L’acollida del professorat de nova incorporació en què es troba inclosa l’explicació dels recursos digitals del centre.

• La comunicació a les famílies de les informacions sobre l’assistència de l’alumnat i les activitats que s’organitzin al centre preferentment per mitjà del correu electrònic o la plataforma educativa del centre.

• La gestió informàtica de dades, segons la plataforma disposada en cada moment, i  el manteniment de l’inventari per part del personal administratiu.

• L’ús i manipulació de les màquines reproductores, fotocopiadores i similars per part del personal subaltern.

• La regulació de l’ús de dispositius mòbils i l’accés a xarxes socials. Com a objectiu es promou la utilització didàctica de les TAC i l’assoliment de les competències bàsiques de l’àmbit digital, ensenyant a actuar de forma crítica, prudent i responsable en l’ús de les TIC i tenint en compte els aspectes ètics, legals, de seguretat i d’identitat digital. Es concreta l’ús que es pot fer d’aquests dispositius en els diferents moments i espais del centre, quedant recollida la normativa en les següents infografies:

• Els mecanismes de mesures correctores i sancions en cas d’incompliment de la normativa reguladora d’ús dels dispositius mòbils i les accions de difusió a través de materials que atemptin contra la intimitat i el dret a la pròpia imatge dels membres de la comunitat educativa .

• La possibilitat de regular l’ús de l’accés a Internet de l’institut per evitar un ús no educatiu i/o inadequat.

• La implicació i col.laboració, amb exemplaritat, de tot el personal del centre en l’aplicació i compliment de les regulacions establertes en la normativa d’ús de dispositius mòbils de l’institut.

• L’ús d’una aplicació informàtica per tal d’enregistrar i comunicar les faltes d’assistència de l’alumnat. Aquest aplicatiu permetrà a posteriori la justificació d’aquestes incidències.

• La promoció de la utilització d’entorns virtuals d’aprenentatge que permetin organitzar els diversos recursos i activitats elaborats o seleccionats pel professorat de les diferents matèries, i posar-los a disposició de l’alumnat. Pel que fa al programari i les aplicacions que necessita usar l’alumnat, segons acord de claustre, sempre que sigui possible s’optarà per la utilització de programari lliure i gratuït.

• L’alumnat abonarà cada curs una quota en concepte de materials i  serveis. Aquesta quota serveix per cobrir, entre d’altres, el manteniment de la plataforma educativa del centre.

• Des del compte de correu electrònic corporatiu de l’institut només s’enviaran al professorat i al PAS missatges directament relacionats amb l’organització del centre, correus del Departament d’Ensenyament, col·legis professionals i/o institucions educatives i informacions vinculades amb la docència de les diferent àrees.

• La no publicació d’informacions ni llistats que continguin dades de caràcter personal de l’alumnat, les famílies o el personal de l’institut en la pàgina web del centre. En el cas de l’entorn virtual o plataforma educativa del centre s’utilitzaran sistemes d’identificació que permetin verificar la legitimació de la persona que pretengui accedir a les dades de caràcter personal d’acord amb el seu interès legítim.

• L’autorització per part de les famílies per a poder gestionar la creació de l’usuari i la contrasenya associats als recursos i serveis d’Internet que l’alumne/a requereixi pel treball acadèmic, amb finalitats pedagògiques, així com la publicació de fotografies, vídeo o treballs dels alumnes a través dels mitjans digitals del centre.

• Els documents de gestió del centre es podran consultar a través del portal web del centre.

• Tota la gestió acadèmica i administrativa es farà fent ús del programari oficial distribuït pel departament d’Ensenyament.