PROTECCIÓ DE DADES
INTERNET SEGURA
INTERNET SEGURA
Segons es pot observar a l’article 18.4 de la Constitució espanyola «la llei limitarà l’ús de la informàtica per garantir l’honor i la intimitat personal i familiar dels ciutadans i el ple exercici dels drets». És a dir, la Constitució espanyola recull com a dret fonamental la protecció de dades, garanteix el control de les dades a la persona.
Amb això es pretén evitar el trafic il·lícit d’aquestes dades per a un ús que pugui afectar i danyar la dignitat de l’individu.
En conclusió, amb el dret a la protecció de dades hi ha una sèrie d’accions que com a ciutadania podem controlar i saber:
Qui té informació sobre nosaltres.
Quina és la informació que tenen sobre nosaltres.
D’on s’ha extret aquesta informació.
Per a quina finalitat la usen.
A qui va dirigida aquesta informació.
A les escoles és molt important educar els i les alumnes en un ús responsable de les tecnologies. Internet està ple d’oportunitats, tant per a menors com per a persones adultes. Hi ha moltes fonts d’informació, continguts d’aprenentatge i fins i tot moments d’oci o de comunicació. Però, per altra banda, Internet, com que és un món tan gran, també té una sèrie de riscos.
Tal com s’ha dit anteriorment, des de l’escola s’ha d’educar en un bon ús a la xarxa, i això passa per conèixer i aplicar una sèrie d’hàbits i normes:
Ús de programari específic per a virus i malware per protegir els equips informàtics i la informació que processen.
Preservar la privacitat de les persones.
Respectar l’autoria i les llicències de participació.
Fer un bon ús dels canals de comunicació per evitar situacions de risc.
Els i les docents de l’escola han de treballar amb els seus i les seves alumnes perquè es comportin amb respecte, responsabilitat i seny a Internet, és per això que els hem d’ensenyar i educar en les següents mesures:
És important ensenyar els hàbits sobre la navegació segura.
Supervisió de l’accés infantil de menors: tant pares i mares com tutors o tutores han de supervisar-ne les incursions i avaluar l’ús que fan de la xarxa.
Advertir dels problemes: s’ha d’advertir els i les menors de les amenaces que poden sorgir a Internet i que sàpiguen com actuar-hi.
Compartició de dades personals: assegurar-se que MAI comparteixin dades personals amb persones desconegudes.
Descàrrega d’arxius: se’ls ha d’ensenyar a descarregar només arxius que provinguin d’una font fiable i coneguda.
Xarxes socials: les persones menors de 14 anys no haurien de tenir xarxes socials sense el consentiment dels pares, mares o representants legals. En cas contrari, haurien d’ajudar a configuar la privacitat de la xarxa i establir pautes, com ara acceptar sol·licituds d’amistat d’algú desconegut.
És molt important educar les persones menors d’edat perquè no revelin a ningú, ni a gent coneguda ni a desconeguda, ni les dades personals ni les contrasenyes dels diferents serveis que utilitzen.
S’ha d’educar per a unes bones pràctiques a l’hora de fer servir i crear contrasenyes. Algunes de les recomanacions per crear-ne de segures són les següents:
Que no continguin cap dada personal (sense noms ni cognoms o dates de naixement...)
Com a mínim, vuit caràcters, però com més llarga, millor.
Com menys sentit tingui la contrasenya, millor. És a dir, que no contingui noms de pel·lícules o paraules conegudes, etc.
Que contingui diferents tipus de caràcters:
Números
Lletres en majúscula
Lletres en minúscula
Caràcters especials (*, !, @, #, @...)
Utilitzar una contrasenya diferent per a cada servei o web.
No donar la contrasenya a ningú.
Intentar que sigui fàcil de recordar per vosaltres i no guardar-la enlloc que sigui de fàcil accés.
És important educar les persones menors perquè NO comparteixin imatges a la xarxa, i molt menys en espais públics o amb persones desconegudes.
És important no publicar imatges pròpies a les xarxes, ni tampoc de terceres persones, ja que la resta de gent també té dret a la privacitat i a la protecció de dades.
No s’han de penjar MAI imatges sense roba o amb actituds sexuals, ja que poden acabar sent utilitzades en contra d’un mateix o mateixa.
El protocol de ciberseguretat per a un centre educatiu és un conjunt de mesures i pràctiques que s’implementen per garantir la seguretat de la informació i la privacitat dels ususaris i les usuàries en l’entorn digital.
Aquest protocol pot incloure mesures com la protecció de la xarxa i els dispositius, l’educació sobre seguretat en línia per al personal i l’alumnat, la gestió de contrasenyes i l’accés a dades sensibles, la deteccio i prevenció de virus i malware i la resposta davant d’incidents de seguretat.
És important que cada centre educatiu adapti el protocol de ciberseguretat a les seves necessitats específiques i actualitzi regularment les mesures de seguretat per fer front a les noves amenaces i riscos.
Establir una política de seguretat de la informació: aquesta política ha de ser comunicada a tot el personal i alumnat. Ha d’incloure les normes d’ús i accés als sistemes i recursos digitals del centre.
Implementar mesures de protecció: incloure mesures tècniques com software de seguretat, firewall i sistemes d’autenticació d’accés als sistemes i recursos digitals.
Establir procediments de backup i recuperació de dades: és important comptar amb sistemes de backup i procediments de recuperació en cas de pèrdua o corrupció de dades.
Formar el personal i l’alumnat: proporcionar formació sobre la seguretat en línia, la privacitat i l’ús responsable de la tecnologia i promoure la cultura de la ciberseguretat.
Realitzar auditories i revisions periòdiques: s’han de fer auditories i revisions periòdiques dels sistemes i recursos digitals del centre per garantir que es mantingun actualitzats i segurs.
Establir un pla de resposta davant dels incidents: hi ha d’haver un pla de resposta davant els incidents que tingui en compte com actuar en cas de ciberatacs o bretxes de seguretat.