Centre

Punts forts

Punts febles

• Infraestructura digital potent i materials i recursos per dur a terme l’estratègia digital: ordinadors, iPads amb programari específic, robots per treballar la programació, pantalles digitals, tauletes gegants, etc.

•  El centre té definits els canals digitals per comunicar-se amb la comunitat educativa i l’ús de cada un. A més, també té definides les persones responsables de cada canal.

• Un percentatge significatiu de les famílies no utilitza de forma regular la plataforma de comunicació. 

Punts forts

Punts febles

• L'ús de les tecnologies es troba reflectit en els diversos documents del centre (PEC, NOFC, PGA, programacions d’aula…).

• El centre fa un seguiment dels usos d'Internet i, a partir d'aquesta informació pren decisions com, per exemple aplicar les  pertinents mesures de filtració de contingut.

• Un percentatge significatiu de les famílies no és prou competent digitalment per poder fer el seguiment de feines dels seus fills/es (gestió del calendari, accés a tasques telemàtiques, etc.)

Punts forts

Punts febles

• Tots els espais de treball del centre, molt especialment les aules, disposen de connectivitat a la xarxa del centre i a Internet.

• Les aules ordinàries disposen d'un sistema de projecció amb un ordinador connectat a Internet.

• El centre ha establert un protocol per a la resolució d'incidències tècniques.

• No hi ha suficients espais al centre per treballar en grups reduïts per reforçar la competència digital de l’alumnat.

Punts forts

Punts febles

• Ús extensiu de les eines digitals a les unitats didàctiques, de manera variada. 

• Matèries com Matemàtiques, Socials, Física i Química, Química, Física, Educació Física, Comunicació Audiovisual fan un ús exclusiu de materials digitals.

• El centre no disposa d’una xarxa digital de la biblioteca per oferir lectures.

• Un percentatge significatiu de les famílies no és prou competent digitalment per poder fer el seguiment de feines dels seus fills/es (gestió del calendari, accés a tasques telemàtiques, etc.)

• Un percentatge de les famílies no utilitza de forma regular la plataforma de comunicació.