El Departament d'Educació ha publicat aquesta guia que persegueix, principalment dos objectius. Per una banda, oferir els coneixements bàsics que ajudin els i les docents a entendre la manera de fer i entendre de l'alumnat amb TEA, i, per l'altra, definir els elements i eixos clau que la resposta educativa ha de tenir en compte a l'hora d'ajustar l'entorn escolar perquè faciliti que l'alumnat amb autisme participi i aprengui.