TREBALL A L'AULA

Recursos:

Dispositius mòbils, preferentment ordinador portàtil o tablet. Es treballa amb Google Maps i Google Earth. Cal una conta de correu electrònic i connexió a Internet

Treball en grup de 4 persones: distribució de rols

Cada grup ha de tenir assignada un espai de la ciutat on està situat el centre educatiu, ja sigui plaça, parc, carrer (treball previ del professor: codificació espais)

Activitat prèvia (2h):

QUÈ: Explicació dels descriptors a analitzar (cospaces enllaç)

COM: Turorial de google maps i google earth (material curs ICE 2016)

QUAN: Temps de realització

PER QUÈ? Objectius i rúbriques

Activitat aula (2h):

Assignació de l'espai a treballar: enllaç del mapa cal.laboratiu

Anàlisi de l'espai segons descriptors: transformació en les capes i digitalització

TREBALL DE CAMP

Recursos:

Dispositius mòbils, preferentment smartphone. Cal connectivitat. Apps instal.lades previament: fitxa anàlisi.sonòmetre, streetview, Mhm, fotografies, audio, ...

Treball en grup: 4 persones que comparteixen el mateix espai analitzat a la classe. Distribució de rols.

Activitat prèvia (10 min): en el punt de reunió

QUÈ: comprovació de la informació analitzada prèviament a l'aula

COM: omplir la fitxa d'anàlisi: comprovant, mesurant, aportant evidències (fotografies, ...)

QUAN: Temps de realització

PER QUE? Objectius i rúbriques

Treball de camp (30 min)

Treball de camp en l'espai assignat. Fitxa d'anàlisi: comprovació de dades i incorporacions.

TREBALL DE SÍNTESI A L'AULA

Recursos:

Dispositius mòbils, preferentment ordinador portàtil o tablet. Es treballa amb Google Maps i Google Earth. Cal una conta de correu electrònic i connexió a Internet

Treball en grup de 4 persones: distribució de rols. Cal que tots treballin en el mateix espai.

Activitat aula (1h):

Actualització de les dades en l'espai determinat.

Revisió fitxa anàlisi.

Posada en comú i conclusions: propostes de millora.