Línia 1: “Formació en Competència Digital Docent (CDD)”.
Projectes de formació per garantir l'adquisició de competències digitals dels docents.
Línia 1: “Formació en Competència Digital Docent (CDD)”. Projectes de formació per garantir l'adquisició de competències digitals dels docents.
Aquest projecte està emmarcat dins del nivell de competència digital del Marc de referència de la competència digital docent (MRCDD) i està adreçat a docents del Departament d'Educació per l’acreditació del nivell B1 de la CDD.
Formació GRATUÏTA
Per a més informació adreceu-vos a: formacio.permanentnu@urv.cat
Inscripció NIVELL B1
INSCRIPCIÓ TANCADA
CURS (en línia)
Edu4Digital B1
Del 9 d'abril al 30 de juny 2024
DESCRIPCIÓ DE LA FORMACIÓ
El curs comença el 9 d'abril i finalitza el 30 de juny 2024.
La formació és asíncrona; així i tot, hi haurà una sessió sincrònica recomanada d'inici de curs (dimarts 9 d'abril 2024 a les 18:00 h).
La formació també disposa de sessions sincròniques voluntàries a cada mòdul que serviran per a l'acompanyament, la resolució de dubtes i tutor.
Sessió sincrònica mòdul 0: dimarts 16 d'abril de 2024 a les 18:00.
Sessió sincrònica mòdul 1: dimarts 23 d'abril de 2024 a les 18:00.
Sessió sincrònica mòdul 2: dimarts 30 d'abril de 2024 a les 18:00.
Sessió sincrònica mòdul 3: dimarts 7 de maig de 2024 a les 18:00.
Sessió sincrònica mòdul 4: dimarts 14 de maig de 2024 a les 18:00.
Sessió sincrònica mòdul 5: dimarts 21 de maig de 2024 a les 18:00.
Sessió sincrònica mòdul 6: dimarts 28 de maig de 2024 a les 18:00.
Els continguts del curs són els indicats al Marc de Referència de la Competència Digital Docent amb una certificació del Nivell B1 de 60 hores.
Formació és individual i en línia.
La modalitat de formació és e-learning (en línia), i el curs estarà ubicat en un Campus Virtual, s'utilitzarà la plataforma Canvas Instructure.
La formació està formada per 6 mòduls organitzats un per àrea del nou marc de les competències digitals docents, presentats amb diferents formats digitals, entre ells texts, imatges i vídeos.
Els/Les participants tindran acompanyament i seguiment durant el curs.
Aquest curs és un nivell intermedi, pensat per adquirir experiència autònoma en la utilització de les tecnologies digitals en la tasca professional, mitjançant l’aplicació dels coneixements, procediments i actituds en l'ús de les tecnologies digital en la pràctica docent.
L’enfocament del curs és, per tant, d’integració de les tecnologies digitals en diferents contextos de treball, aportant una millora en la pràctica docent fent servir les tecnologies i procediments de manera autònoma.
A cada mòdul es duran a terme activitats d’aprenentatge i avaluatives. Totes les activitats s’han de dur a terme i lliurar i, per superar el curs, les avaluatives s’han d’aprovar. Les activitats són individuals i s’han de realitzar amb implementacions a la mateixa aula, recollint evidències d’aquesta implementació i reflexionant sobre els resultats de la mateixa. Per finalitzar cada mòdul caldrà superar un qüestionari d’avaluació final. Totes les tasques són individuals i no s'admetran treballs fets en grup.
IMPORTANT!! PER DUR A TERME AQUEST CURS CAL ESTAR EN ACTIU EN UN CENTRE EDUCATIU PER IMPLEMENTAR LES PRÀCTIQUES I RECOLLIR LES EVIDÈNCIES.
CONTINGUT DE LA FORMACIÓ
Mòdul 1. El compromís professional del docent
La comunicació organitzativa
La coordinació i la col·laboració professional
La pràctica reflexiva
El desenvolupament professional digital continu
La protecció de dades, privacitat, seguretat i benestar digital
Mòdul 2. Els recursos digitals en el procés d’ensenyament-aprenentatge
Incorporació i aplicació de les tecnologies digitals a la programació didàctica
Les tecnologies digitals en l’orientació i suport en l’aprenentatge
Aplicació de les tecnologies digitals en l’aprenentatge col·laboratiu
Implementació de tecnologies digitals a l’aprenentatge autoregulat de l’alumnat
Mòdul 3. Selecció i creació de continguts digitals
Utilització de motors de cerca, repositoris de continguts i BBDD
Criteris didàctics, disciplinars i tècnics per a la modificació de continguts existents.
Estàndards per a la publicació i catalogació de continguts digitals
Mòdul 4. L’avaluació i la retroalimentació mitjançant tecnologia digital
Tecnologies digitals per a l'avaluació dels processos d'ensenyament i aprenentatge
Gestió i interpretació de dades relacionades amb l’avaluació dels processos d'ensenyament-aprenentatge
Selecció i utilització de les tecnologies digitals per prendre decisions i oferir retroalimentació, informació i orientacions
Mòdul 5. L’empoderament de l’alumnat amb les eines digitals
L’accessibilitat i la inclusió
L’atenció a les necessitats personals d’aprenentatge de l’alumnat amb els recursos digitals
El compromís actiu de l’alumnat en l’ús de les tecnologies digitals
Mòdul 6. El desenvolupament de la competència digital de l’alumnat
L’alfabetització mediàtica i el tractament de la informació i les dades
El desenvolupament de les competències de l'alumnat per construir la seva identitat i ciutadania digital
El desenvolupament de les competències de l'alumnat en la creació de continguts
El desenvolupament de les competències de l'alumnat en l'ús segur, responsable, crític, saludable i sostenible de les tecnologies digitals i per garantir-ne el benestar digital.
El desenvolupament de les competències de l'alumnat per utilitzar les tecnologies digitals per donar resposta a problemes quotidians i dur a terme projectes individuals i col·lectius.
Si voleu més informació sobre els continguts de la formació, podeu fer-ho consultant els espais web que hi ha sota aquestes línies.
AVALUACIÓ DE LA FORMACIÓ
Superació dels sis mòduls de la formació.
Compleció i superació de totes les tasques.
Avaluació positiva de les tasques encomanades a cada mòdul (100% d’activitats).
Respondre correctament els qüestionaris de cada mòdul.
Avaluació positiva del projecte per implementar a l'aula.
Lliurar les evidències d'implementació del projecte a l'aula.
Complimentar el qüestionari de satisfacció.
