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114學年電腦課週課程進度
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微軟注音輸入法補充說明
114學年電腦課週課程進度
4
-1.四年級
第
4
週 四年級:程式設計課程(
2
)─
設計
情境
流程圖(1)
學習任務:
Scratch 程式設計課程
1、將四格漫畫變成
動畫
:
(1) 專業軟體(例:
Photoshop、Animate
...)
(2) 簡報軟體(例:PowerPoint...)
(3) 程式軟體(例:Scratch...)
2
、
分析與設計階段
─情境流程圖
(1)
登入
教育部G Suite
★開啟舊檔:Google雲端硬碟->(九宮格->雲端硬碟)->我的雲端硬碟->
點按
【
01-流程圖1144
XXXX
】
(2) 簡報第2頁:
(A)
點按【插入】->【新投影片】->【
版面配置
】->【
只有標題
】
(B) 輸入標題:
一、資安動畫:情境流程圖與程式流程圖
---
(C)
點按【插入】->
【圖案】
->
【圖案】->【流程圖:結束點】->輸入【
開始
】
與
【
結束
】
★
【流程圖】
在
第3組
★【流程圖:結束點】在第1排倒數第4個
(
D
) 點按【插入】->【圖案】->【圖案】->【流程圖
:程序
】
★【流程圖:
程序
】在第
1
排第1個
(
E
) 點按【插入】->【
線條
】->【
箭號
】->連接兩個圖案
★點按線條->
【
線條寬度
】
->選擇
【
2像素
】
(
F
) 點按【插入】->【圖案】->【圖案】->【流程圖:
連接點
】
★【流程圖:連接點】在第
2
排第
1
個
114下電腦課程週進度表-4年級.xlsx
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