我們的蝴蝶生態-邀您一起見證真實的生命感動
課程目標
以飼養蝴蝶計畫為主軸,瞭解蝴蝶生態,並培養關懷周遭環境情懷。
(甲)了解蝴蝶生命的每個歷程。
(乙)體會蝴蝶每個生命歷程可能經歷的危險及 困難。
(丙)設身處地去尊重每個小生命的生命權及生存權。
(丁)創造或維護一個適合合蝶生存的環境。
(戊)主動關懷週遭生態環境。
教學重點
(甲)飼養:飼養活動的推動,以 及飼養重點的教授。
(乙)觀察:仔細觀察每一階段的各種變化與特色。
(丙)記錄:學生:填寫學習手冊、個人飼養記錄表或學習單;組長:記錄該組蟲隻剩餘隻數;老師:蛻變四階段拍照1-2張或繪圖,交學校建檔。
成果展現
(甲)例行性:完成飼養手冊,以及舉辦藝文競賽與成果展。
(乙)彈性:延伸活動
1、融入學校活動-表演與競賽
(1)表演活動:表訂第二年與第三年的成果發表,還有其他融入全校性活動,如運動會、科學園遊會、文藝表演活動……
(2)競賽活動:蝴蝶彩繪、徵文、寫生、攝影…
2、班級加深加廣活動
(1)蝴蝶園小小解說員(種子教師專責)。
(2)植物解說牌製作。
蝴蝶生態園
蝴蝶生態園內的植栽
園內的無尾鳳蝶
小小解說員培訓
蝴蝶生態教育導覽
文雅蝴蝶季開鑼
蝴蝶飼養活動
藝術課~畫蝶教學
藝術課~畢業生蝴蝶陶板製作