個別化教育計畫

個別化教育計畫是依據個別學生的能力、需求與背景所訂定之特殊教育及相關服務計畫，其中的內容包含：

一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。

二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。

三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。

四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。

五、學生的轉銜輔導及服務內容。

相關的行政人員、特教老師、導師、相關教師、學生、家長皆會參與IEP會議，於會議中提出對於個案的認識與發現，共同協調合適的教學安排，並依納入專業團隊(含人智醫學醫師、治療師)的建議。透過IEP，導師、專科老師、相關專業人員、助理員與家長達成教學上的共識，熟悉個案的各個目標，使目標貫穿各個課程，讓各方能共同、一致地協助個案朝向目標努力。