Кафедра початкової і спеціальної освіти запрошує на навчання!
Науково-педагогічні працівники кафедри початкової освіти взяли участь у міжнародній академічній мобільності.
З метою вивчення досвіду та запозичення кращих міжнародних практик та інновацій в інклюзивній освіті Фінляндії канд.пед.наук, старший викладач кафедри початкової освіти Інна Литвин з 28 вересня по 10 жовтня 2024 року перебувала у складі делегації від української освітянської спільноти у закладах освіти Фінляндії. Програма візиту також включала семінар з опанування проектного підходу в організації освітнього процесу у закладах освіти Фінляндії та підвищення рівня кваліфікації фахівців.
Як відомо, Фінляндія - країна, яка займає лідируючу позицію в світових рейтингах якості освіти та провідну роль у впровадженні інтегрованого навчання в системі освіти. Фінська система навчання вирізняється унікальністю та доступністю для дітей з особливими освітніми потребами.
Перший день візиту розпочався з ознайомленням з освітньою діяльністю Університету прикладних наук Південнно-Східної Фінляндії (м. Котка). Наступні дні мали змогу відвати: початкову школу в м. Мансікамаен та перейняти досвід навчання молодших школярів з ООП; дошкільний заклад та дитячий центр розвитку у м.Міллікоскі; Товариство Українців у Фінляндії м. Гельсінкі та ін.
Робоча поїздка відбулася за підтримки Польсько-української фундації «Інститут Міжнародної Академічної і Наукової Співпраці» (IIASC), в особі директорки Оксани Цмоць, мерії Сіппола, Фінляндія та Львівського обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ЛОІППО, в особі Галини Вархолик, за що висловлюємо їм щиру подяку і бажаємо подальшої наснаги у реалізації намічених проектів!
Викладачі кафедри початкової освіти ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва ЧНУ ім Б.Хмельницького реалізовують програму міжнародної мобільності - інтернаціоналізація вищої освіти та культурна інтеграція науковців різних країн.
Обмін досвідом з іноземними колегами підвищує якість навчання та викладання, а також дозволяє підтримувати високий рівень наукової та навчальної діяльності
Протягом останнього часу міжнародне стажування пройшли викладачі кафедри початкової освіти.
Зокрема, Яцина Світлана Миколаївна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри початкової освіти ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва ЧНУ ім. Богдана Хмельницького отримала сертифікат про те, що вона упродовж липня-серпня 2024 року брала активну участь у міжнародній програмі стажування "Інтерактивні технології в початковій школі", що тривала на базі Center of Ukrainian researchers in Austria (Vienna), WU ( Vienne University of Economics and Business), University of Vienna.
Програма включала 3 модулі, за якими відбулося підвищення професійних компетенцій в інтерактивних методах. Було розглянуто психолого-педагогічні аспекти використання інтерактивних хмарних технологій, інтерактивні методи навчання, гейміфікація в освіті, технології для створення інтерактивних підручників.
Курс навчання включав 180 год (6 ECTS).
25.10.2021 року відбулася робоча зустріч керівництва Черкаського національного університата імені Богдана Хмельницького і представників американського університету Бетхеля штату Міннесота. Професорка Кеті Бонавіц та професор Люк Бонавіц ознайомилися із матеріально-технічною базою університету та обговорили проект співпраці між університетами.
Крім цього, 28.10.2021 року кафедрою початкової освіти ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи та мистецтва був організований методичний семінар. Доповідачем виступила Кейті Бонавіц, викладачка спеціальної (корекційної) педагогіки, директорка магістерских программ спеціальної освіти, керівниця університетського Центру доступу та інтеграції [Програма BUILD]. Тема семінару: Змінюємо на краще життя і навчання ВСІХ дітей.
Здобувачі кафедри мали змогу ознайомитися із досвідом роботи Міннесотських професорів університету Бетхела. Зокрема студенти дізналися про особливості диференційованого навчання в інклюзивних класах, про відповідальне викладання і як задовольнити різноманітні освітні потреби учнів в інклюзивних класах, про особливості роботи з учнями у яких виникають труднощі у навчанні. Також були представлені ефективні стратегії для успішного навчання всіх учнів в інклюзивних класах. Особливої уваги дістала тема реалізації освітнього процесу для дітей з аутизмом.