Embedded Files
Кафедра початкової і спеціальної освіти запрошує на навчання!
Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти
Науковий керівник: Литвин Інна Миколаївна, старший викладач кафедри початкової освіти, кандидат педагогічних наук
Наукова тема: Психолого-педагогічний супровід як комплексна технологія підтримки в освітньому процесі та допомога дитині з особливими освітніми потребами у вирішенні завдань особистісного розвитку, соціалізації і виховання.
Учасники студії
Учасники студії
Фесак Ірина Володимирівна, студентка 2-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Коновалова Вікторія Євгеніївна, студентка 2-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Скалько Віта Володимирівна , студентка 2-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Вовнянко Дар'я Олександрівна, студентка 1-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Костяк Юлія Михайлівна, студентка 3-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Колосовська Тетяна Борисівна. студентка 4-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Муренко Тетяна Сергіївна, студентка 4-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Булатова Ліана Іванівна, студентка 4-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 013 Початкова освіта
Шарапа Богдана Анатоліївна, студентка 1-го курсу ОС Магістр спеціальності 013 Початкова освіта
Поліщук Дарина Вадимівна, студентка 1-го курсу ОС Магістр спеціальності 013 Початкова освіта
Суркова Ірина Леонідівна, студентка 1-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта
Косенкова Тетяна Сергіївна, студентка 1-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта
Багатченко Анастасі Анатоліївна, студентка 2-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта
Дишловенко Вікторія Іванівна, студентка 2-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта
Столярова Ганна Євгеніївна, студентка 2-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта
Пехітова Дарина Миколаївна, студентка 2-го курсу ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта
Федоренко Аліна Олександрівна, студентка 1-го курсу ОС Магістр спеціальності 013 Початкова освіта
Наукові здобутки учасників студії
Збірник 1 Родзинка_СЕРІЯ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНІ ТА КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ.pdfЗбірник Родзинка_2023.pdfТези Щербатюк.pdfЗбірник Родзинка 2022.pdfЗбiрник_2023_жовтень__(3) (1).pdfНауковий керівник судії у продовж жовтня 2024 року вивчала досвід закладів освіти Фінляндії щодо організації освітнього процесу та здійснення психолого-педагогічного супроводу.
Під час візиту відвідали заклади освіти у м.Котка та м.Сіпполла, фінську систему освіти можна охарактеризувати «спочатку діти, а потім школа», дитиноцентриз вражає, він на високому рівні.
У школах існує 12-ти бальна система оцінювання, оцінка «8» - вважається високим балом, коли учень отримує «4», то з ним додатково працює вчитель для подолання освітніх прогалин, ось тут і застосовується індивідуальний підхід, який і включає психолого-педагогічний супровід.
Інклюзивна освіта побудована таким чином, щоб якомога раніше виявити в учнів освітні потреби та вчасно надати кваліфікований супровід. Якщо у дитини з особливими освітніми потребами виникають труднощі під час освітнього процесу її переводять у клас, де навчається не більше 8 учнів. Кожна дитина має індивідуальну програму, яку розробляє команда фахівців, разом із батьками, за якою вона навчається. У такому класі разом із вчителем працює ще 4-5 асистенти, які допомагають учням в опануванні освітньої програми. У класах, коридорах, майстернях є куточки і вільний простір, який багатофункціональний, також, передбачено ігрові зони, читальні місця, «куточки усамітнення».
Викладачі та студенти кафедри початкової освіти долучилися до ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «МОВА, МОВЛЕННЯ, ТЕРАПІЯ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД».
У роботі конференції заплановано 12 виступів з актуальних тем довкола проблематики конференції, тривалістю по 40 хвилин кожен від провідних фахівців України та спільне написання Національного радіодиктанту гідності.
Розклад конференції 27 жовтня:
9.00-9.10 Відкриття конференції. Вітання учасників конференції
9.10-9.40 Зоряна Ленів МОВА, МОВЛЕННЯ, МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ: ВІД ОСНОВ ДО ПРАКТИКИ
9.40-10.20 Станіслав Беляк АФАЗІЇ. ШЛЯХИ ВІДНОВЛЕННЯ МОВЛЕННЯ
10.20- 11.00 Домінік Свинаренко ПОГЛЯД НЕВРОЛОГА НА ПРОБЛЕМИ МОВЛЕННЯ
11.00-11.30 Радіодиктант національної гідності
11.30-12.00 Перерва
12.00-12.40 Катерина Крутій МОВЛЕННЄВА ПАСИВНІСТЬ ДИТИНИ. ЯК ПОДОЛАТИ ШЛЯХОМ НАВЧАЛЬНИХ ПРОВОКАЦІЙ?
12.40-13.20 Ольга Демʼяненко ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КАТЕГОРІЇ РОДУ В ДІТЕЙ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ
13.20-14.00 Ольга Невмержицька ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ ПРИ РІЗНИХ ФОРМАХ ДИЗАРТРІЇ
14.00-14.40 Юлія Зуб З ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ НА ПОСАДІ ТЕРАПЕВТА МОВИ ТА МОВЛЕННЯ В ЛІКАРНІ
14.40-15.20 Анастасія Федорів ЕФЕКТИВНІ ВТРУЧАННЯ ПРИ ЗАЇКАННІ: ПРАКТИЧНІ КЕЙСИ
15.20-16.00 Світлана Філіппова НЕЙРОПСИХОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВИХ ПОРУШЕНЬ
16.00-16.40 Марина Селезінка НЕЙРОІГРИ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ
16.40 17..20 Юлія Сидорчук ДІЄВІ ПРАКТИКИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАЦІЇ В ДОШКІЛЬНИКІВ
17.20-18.00 Олексій Якубовський ОСТЕОПАТИЧНІ ЛАЙФХАКИ В РОБОТІ З ДІТЬМИ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ
Викладачі та студенти кафедри початкової освіти взяли участь у першій зустрічі проєкту "LOGO Інклюзія. Тандем навчання"
5-6 жовтня 2023 року відбулася зустріч-тренінг у рамках проєкту «LOGO Інклюзія. Тандем навчання».
Проєкт ініційований КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» міста Черкаси, а кафедра Початкова освіта ЧНУ імені Богдана Хмельницького є співорганізатором заходу.
Протягом двох днів студенти та викладачі кафедри початкової освіти, зокрема, студенти спеціальності 016 Спеціальна освіта (Логопедія) та 013 Початкова освіта узяли участь у навчальному тренінгу у рамках проєкту «LOGO Інклюзія. Тандем навчання».
Своїми лайфхаками і практичними кейсами для логопедів ділилася спікерка заходу - директор МІЖНАРОДНИЙ ІНСТИТУТ ІНКЛЮЗІЇ Зоряна Ленів
Тримаємо освітній стрій та крокуємо разом до перемоги!
23.11.2022 кафедрою початкової освіти був організован науково-методичний семінар «Спеціальна та інклюзивна освіта: проблеми і перспективи» за участю представників таких установ як: комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Черкаської міської ради Черкаської області, комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Черкаської міської ради Черкаської області, комунальний заклад «Черкаський навчально-реабілітаційний центр «Країна добра Черкаської обласної ради», комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 3 Черкаської міської ради Черкаської області, Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 Черкаської міської ради Черкаської області, Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Черкаської міської ради Черкаської області, заклад дошкільної освіти комбінованого типу (ясла-садок) № 35 «Горобинка» Черкаської міської ради.
В рамках семінару учасники мали змогу не тільки виступити з обговореннями актуальних проблем спеціальної та інклюзивної освіти, а й провести майстер класи для здобувачів освіти. Студенти мали можливість ознайомитися із сучасними методами роботи з дітьми з ООП.
Дякуємо всім учасникам за представленні напрацювання, за наданий практичний досвід, за сміливість і витримку у такий непростий для всіх українців час! Все буде Україна #початковаосвіта #початковаосвітачну #chnu_life #nni_pedosvita #інклюзія #спеціальнаосвіта #дітизооп
Page updated
Report abuse