Назва статті, інформація про автора, текст статті, анотації, ключові слова друкуються на аркуші формату А4; міжрядковий інтервал – 1; шрифт – Times New Roman 12, абзацний відступ – 1,25 см. Усі поля по 20 мм. Графічні об’єкти чи малюнки, що використані в статті, мають бути чорно-білими, чіткими, у форматі: jpg, gif, bmp; зображення, виконані в MS Word, не приймаються. 

В тексті статті покликання на використані джерела подаються у квадратних дужках; зазначаються порядковий номер і через кому сторінка цитованого джерела, наприклад: [7, с. 35], на декілька джерел [3; 5; 7]. Сторінки статті не нумеруються. 

Список використаних джерел (без повторів) оформлюється в кінці тексту (не більше 10 джерел; самоцитування – не більше 20%) під назвою «Список використаних джерел» (ДСТУ 8302:2015) за алфавітом без двокрапки. Заборонено автоматичну нумерацію джерел. Кожне нове джерело в списку використаних джерел починається з абзацного відступу (1, 25 см). Адресу інтернет-джерела (за необхідності) необхідно подавати з абзацного відступу (1,25 см) без нумерації. Після кожного опису джерела ставиться крапка. У списку використаних джерел між цифрами на позначення сторінок ставиться тире (–), проте не виділяється пробілами до і після. 

Текст потрібно набирати без переносів слів. Абзацні відступи форматувати за таким алгоритмом: виділити необхідний текст; у діалоговому вікні «Абзац» виставити такі параметри: вирівнювання – по ширині, відступ справа – 0 см, відступ зліва – 0 см, інтервал перед – 0 пт, інтервал після – 0 пт, міжрядковий інтервал – 1, відступ першого рядка – 1,25 см.

 Увага! Заборонено форматувати абзаци за допомогою пробілів і табулятора. При набиранні тексту слід дотримуватись таких загальних норм: між словами ставити тільки один пробіл; розрізняти тире (–) та дефіс (-); лапки використовувати у варіанті « »; апостроф використовувати у варіанті ’ (об’єкт, зв’язок, обов’язково тощо). Дефіс (-) не відокремлюється пробілами від слів. Тире (–) в тексті обов’язково з обох боків відділяють пробілами. Між словами не використовувати нероздільний пробіл. Обсяг тексту: від 2 до 4 сторінок зі списком використаних джерел. У випадку перевищення обсягу публікації, вартість кожної наступної сторінки становить 50 грн. 

1. Напрям конференції (вказати номер). 

2. Назва доповіді (великими літерами, напівжирний шрифт, рівняння по центру без абзацного відступу). 

3. Ім’я та прізвище автора (напівжирний шрифт), здобувач ступеня вищої освіти «бакалавр» або «магістр», або «доктор філософії» (рівняння по центру без абзацного відступу). 

4. Науковий керівник: ініціали та прізвище наукового керівника, науковий ступінь, вчене звання (рівняння по центру без абзацного відступу). 

5. Повна назва установи, де навчається автор; країна (рівняння по центру без абзацного відступу). 

6. Продублювати 2 та 3 пункти англійською мовою. 

7. Анотація українською мовою (2-3 речення, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

8. Ключові слова українською мовою (не більше 6, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

9. Анотація англійською мовою (2-3 речення, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

10. Ключові слова англійською мовою (не більше 6, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

Якщо тези іноземною мовою, то анотація та ключові слова подаються лише мовою оригіналу . 

11. Текст тез (рівняння по ширині з абзацного відступу). 

12. Список використаних джерел (без двокрапки, рівняння по центру без абзацного відступу). 

Приклад оформлення тез здобувачів вищої освіти

 Напрям конференції (вказати номер) 

РОЗВИТОК ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ МНЕМОТЕХНІКИ 

Вікторія Петренко, здобувач ступеня вищої освіти «бакалавр» («магістр») 

Науковий керівник: К.А.Колеснік, доктор філософії (PhD), доцент, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського (Україна) 

DEVELOPMENT OF COHERENT SPEECH OF PRESCHOOLERS BY MEANS OF MNEMONIC TECHNIQUES 

Victoria Petrenko, bachelor’s student (master’s student) Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University (Ukraine) 

Анотація. В статті розкриваються ..... Автор презентує .... 

Ключові слова: до 6 понять 

Abstract. 2-3 речення 

Key words: до 6 понять Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст …. 

Список використаних джерел 

1. Напрям конференції (вказати номер). 

2. Назва доповіді (великими літерами, напівжирний шрифт, рівняння по центру без абзацного відступу). 

3. Ім’я та прізвище автора (напівжирний шрифт), науковий ступінь, вчене звання (за наявністю). 

4. Повна назва установи, де працює автор; країна (рівняння по центру без абзацного відступу). Якщо автори працюють у різних установах, то назву установи потрібно подавати після кожного співавтора. 

5. Продублювати 2 та 3 пункти англійською мовою. 

6. Анотація українською мовою (2-3 речення, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

7. Ключові слова українською мовою (не більше 6, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

8. Анотація англійською мовою (2-3 речення, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

9. Ключові слова англійською мовою (не більше 6, рівняння по ширині з абзацного відступу). 

10. Текст тез (рівняння по ширині з абзацного відступу). 

11. Список використаних джерел (без двокрапки, рівняння по центру без абзацного відступу). Якщо в тезах автор презентував лише результати власних досліджень, то список використаних джерел можна не подавати. 

Приклад оформлення тез науково-педагогічних працівників 

Напрям конференції __ (вказати номер) 

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ПРАКТИК РОБОТИ З ДОШКІЛЬНИКАМИ В ПРИРОДІ 

Наталя Пахальчук, кандидат педагогічних наук, доцент Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського (Україна). 

PREPARATION OF FUTURE EDUCATORS FOR IMPLEMENTING EUROPEAN PRACTICES OF WORKING WITH PRESCHOOL CHILDREN IN NATURE 

Natalia Pakhalchuk, Candidate of Pedagogy, Associate Professor Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University 

          Анотація. В статті розкриті особливості реалізації проєкту PEGEU 101085248 Erasmus+ Jean Monnet Module, подані методи та прийоми роботи в межах факультативної дисципліни.

         Ключові слова: Erasmus+, проєкт, здобувачі вищої освіти, лісові садочки. 

         Abstract. The article discusses the peculiarities of implementing the project PEGEU 101085248 Erasmus+ Jean Monnet Module, presenting methods and techniques for working within the framework of an elective course. 

         Key words: Erasmus+, project, higher education students, forest kindergartens. 

Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст …. 

Список використаних джерел