Embedded Files
In de hedendaagse maatschappij staat de sociale media en de groei van de bevolking met nodige woonzorg centraal. Als school merken we dat onze kinderen steeds minder en minder buiten komen en de bewegingsruimte voor onze kinderen steeds kleiner wordt.
Als school willen we hier iets aan doen!
Hoe kunnen we onze kinderen laten genieten van het kind zijn en hun laten ontwikkelen op hun eigen ritme in een rustige, groene schoolomgeving?
Hoe kunnen onze kinderen tot rust komen, weg van multimedia?
Hoe leren we kinderen dat we onszelf moeten aanpassen om het klimaat te redden en hun meer verbinding te geven met de natuur?
Door brainstromsessies van kinderen, ouders en leerkrachten werd het duidelijk dat onze school, een school in het groen moest worden!
Droom maar even mee....
zorg dragen voor elkaar
respect hebben voor de bij op een bloem
de verschillende stappen van zaad tot plant meemaken in onze moestuin
rustplaatsen creëren zoals een poel waar zowel mens als dier kunnen genieten
huppelen zonder zorgen tussen de hoge grasvelden waar vlinders, bijen, insecten onze nieuwsgierigheid wekken
genieten van hoe sinds kort onze speelplaats de thuisbasis geworden is voor Nant onze fazant
zorg dragen en dankbaar zijn voor de bloesems aan onze hoogstamboomgaard en erna proeven van die lekkere appel, peer of pruim
bij het belsignaal sprinten naar het speelbos en op muizentenen gaan kijken of de egel nog onder de takkenwal rust
zowel winter als zomer een uur per dag les volgen in onze buitenklas genieten van die lekkere warme sjaal die we van oma kregen
genieten van de handballes op ons sportveld
met de speelkoffer op avontuur in de boomgaard
jezelf durven tonen in een toneelstuk op het podium
genieten van je diploma-uitreiking in ons groot amfitheater
oppervlakten meten van het speelbos i.p.v. in ons rekenboek
trots zijn op onze nieuwe koekendoos en drinkbus zodat we geen afval meer vinden op onze nieuwe speelplaats,...
Met deze mooie dromen van zowel kinderen, ouders, leerkrachten en externe partners zoals mos, regionaal landschap, de milieuraad, de landelijke gilden,...
gingen we aan de slag.
Een plan werd opgesteld, het pedagogisch project aangepast. De werken en investeringen werden uitgevoerd.
De buitenklas, de poel, het amfitheater, de wiglo, de wilgentunnel, de speelbossen, de snoepweides, de schapenweide, de moestuinen, de klimbomen, het evenwichtsparcours, de zandbak,....
Vele ingrepen die er nu voor zorgen dat we met een trots gevoel terugkijken naar onze realisatie van de school in 't groen!
Want wat buiten geleerd wordt, komt beter binnen!
Page updated
Report abuse