Contemporary Chinese B

這是我的作業，其中我們要找一個議題去分析他，並且寫出不同的觀點。這個練習我之前就有在其他的語文課裡面練習過，所以對我來說，這個事件是比較簡單的。這個也可以和我的PBL做連接，我們PBL的主題是關於移工、白色恐怖還有原住民。我們常常在找資料的時候會用到這個技能，這個練習可以大大提升我們找資料的效率。同時，我也學到在分析議題時，要注意資料來源，這對未來做更深入的專案或者是研究都會非常有幫助。

這個作業是關於採訪他人，並且把他的人物大事記寫成一個寓言故事。這個可以連結到我們的PBL因為我們在做遊戲的時候，也有採訪別人。所以他也可以讓我練習採訪別人。在這之前我們的語文課也有採訪過運動員，因此採訪對我來說不會很難。但這項作業我覺得我需要花更時間去做，地衣我沒有按照老師規定的時間完成，第二個是我認為這項作業我沒有找到一個適合的對象採訪，因此我的作品呈現以及訪綱都沒有規劃完整。希望以後我可以多花一點時間在作業上。並達到老師的要求。

這個是我期末報告的簡報，裡面就包含了我印象最深刻的事，創作理念以及困難點。其中我認為最困難的點就是如何管理好自己的時間，並且用有效的方式把事情做完，例如我應該要上課就把我的故事寫完，並且在放假期間修改我的作品。修改我作品這點是我沒有做到的，希望在以後，我可以管理好我自己的時間並且把作品做到完美，做到最好。這點也在我的PBL期末專案也要加強，我在剛開始的時候都很懶散，到了後面2個星期才開始認真。若我可以更改我的工作習慣，我相信我往後的作品都可以變得更完美。另外我認為我需要改進的是我的詞彙量，我認為如果要創造出好的作文，我必須要多讀一點課外讀物，把我的詞彙量增加到一定的程度，並在做作品的時候加入一些比較難的詞彙。這和我的英文一樣，都需要加強我的詞彙。因此我打算在中文課的時候可以多發言，並且多寫文章來進步並且保持我的中文水平。