Role playing ingles. Speakin
El role playing es una de las actividades estrella en las clases de lengua extranjera, ya que nos proporciona un espacio en el que los alumnos deben expresarse oralmente. Es cierto que es una actividad muy motivadora y activa, pero si no está diseñada y pensada para ese grupo puede convertirse en un auténtico caos. Para que nadie muera en el intento vamos con algunos consejos que pueden ser de utilidad para vuestras clases!
Escoger una situación motivadora y/o cercana al grupo clase.
Si escogemos un tema en el que ellos no se puedan sentir identificados, no se adecue a su edad o no les parezca interesante, seguramente no vayamos a tener éxito. Por lo tanto es muy importante tener en cuenta la edad de los alumnos, los intereses y tratar de adaptar el juego a su realidad.
Tener en cuenta su nivel además de el vocabulario y estructuras que queremos trabajar.
Cuando preparamos una actividad, sea la que sea debemos seleccionar un vocabulario concreto y unas estructuras concretas. Sobretodo en niveles más bajos. Mejor seleccionar poco vocabulario y estructuras poco complejas al principio para que vuestro grupo se vea capaz de realizar el juego.
Proporcionar un soporte para que puedan expresarse.
Dependiendo del nivel preparar un pequeño diálogo, cartas con vocabulario que deban usar, imágenes con las escenas que deben representar…
Determinar y organizar el tiempo de juego
Otra de las cosas más importantes en este tipo de actividades es pensar y organizar el tiempo. No es tarea fácil cuando en una misma clase tenemos niveles de aprendizaje distinto, pero debemos encontrar un término medio y no ponerles prisa ni aburrirlos
ROPUESTA 1: WEREWOLVES of Millers Hollow
Edad: A partir de 10 años (aunque se puede adaptar a otras edades)
Organización: Máximo 18 alumnos en cada partida aproximadamente. Podéis jugar más gente, pero creo que 18-20 está bién para que la partida no se haga demasiado larga y todos puedan participar.
Personajes: Empezamos a usar los personajes básicos y vamos añadiendo dependiendo del nivel del grupo clase.
Soporte : Vocabulario de los personajes y estructuras gramaticales ( si lo necesitan).
Os dejo el vídeo tutorial para usar esta caña de juego en vuestras clases!
PROPUESTA 2: HOW ARE YOU FEELING?
Edad: 10 años (Aunque la podéis adaptar)
Organización: Grupos de 4 o 5 alumnos
Personajes: Doctor, nurse, patients and receptionist.
Soporte : Cartas de vocabulario y personajes.
¿Cómo jugar?
Distribuimos los alumnos en grupos de 4-5 personas. Cada grupo debe tener cartas de personajes y cartas de vocabulario. Antes de empezar podemos dar ejemplos o mostrar algún diálogo básico que pueden usar durante la actividad.
Role_playing_Tarjetas1.pdf