Embedded Files
-Розпочинаємо урок!
-Розпочинаємо урок!
Працюємо за підручником с.106-107
Працюємо за підручником с.106-107
Тема уроку
Тема уроку
Ділення на кругле число. Спосіб добору.
Ділення на кругле число. Спосіб добору.
С. 106 №1 - усно.
С. 106 №1 - усно.
Щоб виконати завдання - пригадай зв'язок дії множення та ділення. Результат множення перевіряємо дією ділення. Результат ділення перевіряємо дією множення.
Щоб виконати завдання - пригадай зв'язок дії множення та ділення. Результат множення перевіряємо дією ділення. Результат ділення перевіряємо дією множення.
Наприклад: 42:7=6, оскільки 6х7=42
Наприклад: 42:7=6, оскільки 6х7=42
5 травня
5 травня
Дистанційна робота
Дистанційна робота
№2 - письмово.
№2 - письмово.
СПОСІБ УКРУПНЕННЯ РОЗРЯДНИХ ОДИНИЦЬ
СПОСІБ УКРУПНЕННЯ РОЗРЯДНИХ ОДИНИЦЬ
Виконай за зразком:
Виконай за зразком:
900 : 300 = 9с. : 3с.= 3
900 : 300 = 9с. : 3с.= 3
1000 : 500 = 10 с. : 5 с. = ..
1000 : 500 = 10 с. : 5 с. = ..
800 : 400 = ..
800 : 400 = ..
600 : 200 = ..
600 : 200 = ..
№2 - прочитай міркування Поліни та Анатолія про спосіб добору частки.
№2 - прочитай міркування Поліни та Анатолія про спосіб добору частки.
Спробуй застосувати його у розв'язаних виразах. Починай з множення на 2.
Спробуй застосувати його у розв'язаних виразах. Починай з множення на 2.
1000 : 500 = ?
1000 : 500 = ?
2 х 500 = 1000 1000 = 1000
2 х 500 = 1000 1000 = 1000
Отже, 1000 : 500 = 2, тому що 2 х 500 = 1000.
Отже, 1000 : 500 = 2, тому що 2 х 500 = 1000.
800 : 400 = ?
800 : 400 = ?
2 х 400 = 800 800 = 800
2 х 400 = 800 800 = 800
Отже, 800 : 400 = 2, тому що 2 х 400 = 800.
Отже, 800 : 400 = 2, тому що 2 х 400 = 800.
Таке міркування можна здійснювати як усно так і письмово! Обирай зручний для себе спосіб.
Таке міркування можна здійснювати як усно так і письмово! Обирай зручний для себе спосіб.
С. 107 №2 - письмово
С. 107 №2 - письмово
СПОСІБ ПОСЛІДОВНОГО ДІЛЕННЯ
СПОСІБ ПОСЛІДОВНОГО ДІЛЕННЯ
Виконай за зразком:
Виконай за зразком:
640 : 80 = 640 : (10 х 8) = (640 : 10) : 8 = 64 : 8 = 8
640 : 80 = 640 : (10 х 8) = (640 : 10) : 8 = 64 : 8 = 8
960 : 80 = 960 : (10 х 8) = (960 : 10) : 8 = 96 : 8 = (80 + 16) : 8= 10 + 2 = 12
960 : 80 = 960 : (10 х 8) = (960 : 10) : 8 = 96 : 8 = (80 + 16) : 8= 10 + 2 = 12
або
або
ПРАВИЛО ДІЛЕННЯ СУМИ НА ЧИСЛО
ПРАВИЛО ДІЛЕННЯ СУМИ НА ЧИСЛО
960 : 80 = (800 + 160) : 80 = 10 + 2 = 12.
960 : 80 = (800 + 160) : 80 = 10 + 2 = 12.
Руханка
Руханка
Just Dance Kids 2 I Am A Gummy Bear.mp4Домашнє завдання
Домашнє завдання
С.106 №3 - три вирази - способом добору (як у №2), с. 107 №2 - два вирази - способом послідовного ділення (зразок - у класній роботі).
С.106 №3 - три вирази - способом добору (як у №2), с. 107 №2 - два вирази - способом послідовного ділення (зразок - у класній роботі).
-Урок закінчено!
-Урок закінчено!
Page updated
Google Sites
Report abuse