2-2 落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動。
2-2-1. 配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施及校外交通環境進行情境教學。
2-2-1. 配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施及校外交通環境進行情境教學。
1. 配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施。
2. 在乙梯、丙梯的樓梯間設置布告欄,公布交通安全相關活動訊息。
3. 在地下室布置交通安全教室,備有常見的標線說明及學校愛心服務站位置圖。
4.在交通安全教室外建置長度為羅斯福路五段寬幅一半的斑馬線及計時器,讓學生實際試走,掌握自己經過羅斯福路五段需要多少時間,使平時能依剩餘秒數判斷應通過或等下次綠燈。
在校園設置適當的交通標誌
交通安全活動布告欄
布告欄展示全校參加有獎徵答狀況激勵學生
交通安全教室外設置斑馬線及計時器
交通安全教室上課情況
2-2-2. 配合校外活動,進行車輛安全審核及逃生演練活動。
2-2-2. 配合校外活動,進行車輛安全審核及逃生演練活動。
1. 於校外教學、畢業旅行前進行車輛安全審核及逃生演練。
2. 教師進行遊覽車12345口訣教學,實地觀察安全設施。
3. 110/1/14辦理大客車逃生演練,供全校學生體驗。
畢業旅行前逃生演練
畢業旅行前逃生演練
校外教學觀看逃生影片
校外教學前安全宣導
大客車旁集合
嘗試開啟安全門
體驗司機座位及A柱的視野死角
用三角錐實際演示內輪差
2-2-3. 校外活動有行前說明與行程後檢討會議。
2-2-3. 校外活動有行前說明與行程後檢討會議。
各學年於校外教學前於學年會議討論行前準備,並提出校外教學計畫審核。
於活動後的學年會議檢討教學成效。
全校校外教學於全體教師會議及教師晨會等時間進行討論。
校際交流行前會議
全體教師會議討論馬拉松