Розвиток дрібної моторики рук

Розвиток дрібної моторики рук

Дрібна моторика грає серйозну і важливу роль у загальному розвитку дитини. Те, що дитина робить руками, складаючи пазли та конструктор, займаючись з мозаїкою, напряму впливає на розвиток пам’яті, концентрації уваги, мислення. Розвиток мовлення теж доволі часто пов’язують з розвитком дрібної моторики.

Щоб сприяти розвитку пальців рук і тим самим розвивати дитину, можна виконувати наступне:

Масаж. Щоденний масаж кистей рук дитини м’якими рухами та розминання кожного пальчика, долоньки, зовнішнього боку кисті, а також передпліччя дуже корисний. Він чудово активізує мовні центри мозку.

Ліплення із різних матеріалів (тісто, пластилін, глина). Окрім творчого самовираження, стимулювання дитячої уяви, розвитку інтелекту та соціальних навичок, це цікаве і захоплююче заняття, тонізує і зміцнює м’язи кисті руки. Передусім, працюючи з матеріалами для ліплення, дитина розвиває гнучкість і рухливість рук і пальців. Практично все, що можна робити з пластиліном, глиною, тістом – стискати, катати, місити – розвиває дрібну моторику дитини і готує її руки та пальці до письма. Також під час ліплення ефективно розвивається зорово-моторна координація.

«Ванни» з крупами. Занурювання рук у крупи, перебирання й перемішування, пересипання й розтирання в руках квасолі і гороху, а також інших дрібних круп, сприятиме розвитку координації пальців.

Мозаїка. При складанні різноманітних ігор-мозаїк, безумовно, покращується дрібна моторика рук дитини, розвиваються кмітливість і творчі здібності.

Ігри-шнурівки розвивають просторове орієнтування, сприяють розумінню понять «угорі», «внизу», «справа», «зліва», формують навички шнурування й зав’язування шнурка, сприяють розвитку мови, розвивають творчі здібності і, звісно, розвивають сенсомоторну координацію та дрібну моторику рук.

Ігри з ґудзиками та намистинками. Нанизування на нитку намистинок, застібання ґудзиків, перебирання пальцями намиста – прості й корисні вправи для розвитку ручної моторик.

Пазли. Яскраві картинки розвивають увагу, кмітливість, пам'ять.

Катання долонькою дерев’яних і гумових м’ячиків по рівній поверхні. Таке заняття масажує долоні та покращує координацію рухів кисті.

І гри з прищіпками. Чіпляння прищіпок до різних предметів розвиває дрібну моторику трьох основних пальців руки: великого, вказівного й середнього.

Звукові вправи із допомогою долонь – плескати тихо і голосно в різному темпі, постукувати й барабанити всіма пальцями обох рук по поверхні – не лише весело, але й корисно.

Малювання, розфарбовування, штрихування – традиційні вправи для підготовки руки дитини до письма.

Вирізання ножицями. Уміння різати папір, робити аплікації та виготовляти вироби з паперу – це один із показників добре розвиненої дрібної моторики рук у дитини.

Ігри з піском, водою. Переливання, копання, пересипання, бризкання, пісочне будівництво – справи, які люблять діти вже з раннього віку. Вони викликають неповторні тактильні відчуття, приносять надзвичайне задоволення і є цілющим методом естетотерапії.

Творча робота, тобто виготовлення виробів з дрібних матеріалів – комплексна вправа для розвитку дрібної моторики рук.

Сенсорні коробки. Ігри з сенсорними коробками, які наповнені такими матеріалами, як рис, квасоля, пісок чи вода, сприяють тактильному дослідженню та розвитку дрібної моторики.

Ігри та завдання, що сприяють контролю рухів. Наприклад, гра на музичних інструментах, розвиток балансу тіла, вправи на розвиток великої моторики, орієнтації в просторі або виконання завдань з використанням послідовних рухів.