Пріоритетними завданнями інноваційної діяльності педагогічного колективу та методичної служби визначено:

• використання інформаційних технологій у здійсненні методичної роботи;

• використання інноваційного обладнання для корекційної роботи з дошкільниками, що мають порушення зору (лайт-бокси, малювання піском, малювання на скляній дошці, тактильні посібники, сухі басейни для рук та інші);

• впровадження здоров’язберігаючих технологій, визнаних ефективними вітчизняною та світовою педагогічною наукою;

• використання нетрадиційних матеріалів та технік в зображувальній діяльності;

• використання нетрадиційного обладнання для фізичного розвитку та збереження здоров’я дітей.

З метою удосконалення навчально-виховного процесу, досягнення якості освіти педагогами використовуються спеціалізовані програми, альтернативні методики, педагогічна спадщина видатних педагогів.