Embedded Files
Формування навичок спілкування у дітей із загальним недорозвиненням мовлення.
Мовлення є важливою передумовою сформованості навичок спілкування. Його порушення значно ускладнює і обмежує процес комунікації - необхідної умови соціальної адаптації у суспільстві. З ціллю формування навичок спілкування у дітей із загальним недорозвиненням мовлення 13 лютого в ЗДО 6 ,,Зеленсад " вчителем - логопедом Наталією Глуховою , було проведено консультацію для педагогічних працівників. Метою якої було донести до педагогів- застосування на практиці продуктивних видів діяльності, методичних прийомів та організаційно педагогічної роботи,що сприяють появі мовленнєвої активності у дітей із загальним недорозвиненням мовлення.
У центрі уваги – логопедична гімнастика
13 січня вчитель-логопед нашого «Зеленсаду» провела для педагогічних працівників і вихованців корекційно-розвивальну роботу, спрямовану на використання інноваційних методик, зокрема, проведення різних типів тренувальних вправ логопедичної гімнастики з метою вдосконалення чи нормалізації певних функцій, залучених у мовленнєвій діяльності.
Інноваційні технології в роботі вчителя-логопеда: консультація для педагогів
Сьогодні, 27 листопада, у нашому «Зеленсаді» вчитель-логопед Наталія Глухова провела для педагогічних працівників консультацію з практичною складовою на основі пройдених курсів підвищення кваліфікації в Кам'янець-Подільському національному університеті ім. І.Огієнка за програмою «Сучасні та інноваційні технології логопедичної гімнастики». Метою консультації було активне використання в подальшому в діяльності ЗДО №6 «Зеленсад» інноваційних технологій, що являють собою нові (нетрадиційні) впровадження, які допомагають ефективно використовувати методи та прийоvи, що є кінцевим результатом спільної роботи педагога й вихованців. Під час заходу вчитель-логопед інформувала колег про сучасні інноваційні технології логопедичної гімнастики.
Шкідливі звички, що можуть призвести до проблем з мовленням: консультація вчителя-логопеда для педагогів
Мовленнєві порушення сьогодні досить поширене явище серед дітей різного віку. У деяких випадках їх можна запобігти, якщо вчасно помітити.
25 жовтня з метою запобігання мовленнєвих порушень в ЗДО №6 «Зеленсад» вчителем-логопедом Наталією Глуховою проведено консультацію для педагогів на тему «Шкідливі звички, що можуть призвести до проблем з мовленням».
Під час заходу вчитель-логопед роз'яснила про шкідливість звичок серед дітей, які можуть стати причиною та наслідками неправильної вимови у дітей.
Мова, мовлення, терапія: Міждисциплінарний підхід
До Дня рідної мови та міжнародного Дня логопеда у місті Львів 26 жовтня відбулася конференція на тему: Мова, мовлення, терапія: Міждисциплінарний підхід. До Всеукраїнської науково-практичної конференції долучилася і вчитель-логопед Наталія Глухова, отримавши знання про впровадження інновацій і роботі з дітьми за програмою конференції:
Зоряна Ленів, директорка Міжнародного інституту інклюзії, доцентка кафедри логопедії та інноваційних технологій в інклюзії Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, канд. пед. наук, доц. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ТРАНСФОРМАЦІЇ МЕДИКО-ЛОГОПЕДИЧНИХ ЗНАНЬ У РЕАБІЛІТАЦІЙНУ ПЛОЩИНУ.
Анастасія Чигер, вчителька-логопединя та експертка з розвитку дітей
АРТИСТИЗМ ЛОГОПЕДА ЯК КЛЮЧОВА СКЛАДОВА ЛОГОПЕДИЧНОЇ ІМПРОВІЗАЦІЇ.
Юрій Матвієнко, доцент кафедри неврології Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького
ПАТОЛОГІЯ КОРИ ГОЛОВНОГО МОЗКУ ВКОНТЕКСТІ МОВНО-МОВЛЕННЄВИХ ПРОБЛЕМ.
Ірина Глущенко, доцентка кафедри навчання, виховання та інклюзивної освіти Херсонської академії неперервної освіти НАПРЯМКИ РОБОТИ
ПРИ ДИСПРАКСІЯХ У ДІТЕЙ І ДОРОСЛИХ.
Софія Куба, логопединя, фахівчиня з розвитку мови, мовлення та комунікації
МОВА ЖЕСТІВ. ЯК ВИКОРИСТОВУВАТИ В РОБОТІ ЛОГОПЕДА ТА ТЕРАПЕВТА МОВИ І МОВЛЕННЯ.
Ірина Майорова, логопединя, дефектологиня
ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ І ДОРОСЛИХ У СУЧАСНИХ ВИМІРАХ ЛОГОПЕДИЧНОЇ ПРАКТИКИ.
Юлія Турчина, логопединя, авторка віршів для дітей, співорганізаторка і ведуча логоритмічних занять у дитячому центрі «ДОНАТ» м. Хемніц (Німеччина), авторка проєкту «Логоритміка цілий рік»
ЛОГОПЕДИЧНА РИТМІКА В СИСТЕМІ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ.
Анна Волочай, логопединя онлайн для дітей і дорослих
ЛОГОПЕДИЧНИЙ БІЗНЕС ЯК ВИМОГА ЧАСУ: ПОКРОКОВИЙ ПЛАН ДІЙ.
На основі отриманих знань вчитель-логопед Наталія Глухова 30 жовтня провела захід «Логопедична ритміка в системі розвитку мовлення: від теорії до практики» із педагогами ЗДО №6 «Зеленсад», під час якого розповіла про використання інноваційних методів «засобами музики».
Page updated
Google Sites
Report abuse