Батькам

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ З БАТЬКАМИ

1. Формувати в свідомості батьків розуміння важливості ролі родини в становленні суспільства, власної  відповідальності за максимальне забезпечення   повноцінного дитячого сьогодення, формування особистості дитини.

2. Педагогічна та психологічна підтримка родин в умовах кризи і допомога батькам у створенні належних умов для здобування освіти дошкільниками в умовах дистанційного навчання (у разі виникнення необхідності переходи на режим дистанційного навчання).

3. Сприяти соціальному та правовому захисту сімей, що виховують  дітей,  сімей пільгових категорій, дітей-сиріт та дітей, що перебувають під опікою.

4. Вивчати статус та педагогічні можливості родин з метою оптимізації взаємодії на основі диференційованого   підходу.

5. Залучати батьків до участі у спільних заходах, формувати в них відчуття приналежності до колективу дошкільного закладу як однодумців та спільників.

ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ БАТЬКІВ визначені Законом України «Про дошкільну освіту» 01.01.2025 року

• Право на територіальну доступність ЗДО;

Якщо у встановленому цим Законом порядку дитина не отримала місце для здобуття дошкільної освіти у комунальному закладі дошкільної освіти, на території обслуговування якого вона проживає, відповідний орган управління у сфері освіти за зверненням батьків дитини зобов’язаний надати їм інформацію про:

• перелік суб’єктів освітньої діяльності, що забезпечують здобуття дошкільної освіти;

• перелік комунальних закладів дошкільної освіти, які мають вільні місця для здобуття дошкільної освіти;

• перелік інших суб’єктів освітньої діяльності, освітні послуги яких у сфері дошкільної освіти можуть бути придбані батьками такої дитини або за рахунок коштів місцевого бюджету відповідно до порядку, затвердженого відповідним органом місцевого самоврядування;

• можливість отримання компенсації за здобуття дитиною дошкільної освіти в іншого суб’єкта освітньої діяльності за рахунок коштів відповідного місцевого бюджету у порядку, затвердженому відповідним органом місцевого самоврядування.

• Право на безоплатне здобуття дошкільної освіти у державному, комунальному ЗДО до 11 годин на день, але не більше 12 годин – на підставі звернення одного з батьків і за рішенням засновника закладу освіти, що може оплачуватися коштом засновника, батьків або ж з інших джерел, не заборонених законодавством (розмір оплати визначає засновник);

• Формування індивідуальної освітньої траєкторії дитини;

• Право на вибір форми здобуття дошкільної освіти для своєї дитини;

• Право на створення у державних і комунальних ЗДО окремих груп із провадженням освітнього процесу мовою корінних народів або нацменшин (спільнот) поряд з державною;

• Право організовувати здобуття їхніми дітьми дошкільної освіти за сімейною (домашньою) формою.

• Право самостійно обирати форми здобуття дошкільної освіти.

• Батьки дитини дошкільного віку мають право на отримання педагогічної підтримки.

• Батьки, які обрали сімейну (домашню) форму здобуття освіти для своїх дітей, самостійно обирають освітні та парціальні програми, навчально-методичне та інше ресурсне забезпечення їх реалізації.

• Право на послугу цілодобового перебування вихованця в закладі дошкільної освіти. На підставі письмового звернення (заяви) батьків (одного з батьків, який/яка самостійно виховує дитину), обґрунтованого перебуванням на стаціонарному лікуванні в закладі охорони здоров’я або специфічним режимом їхньої роботи, що пов’язано з відсутністю можливості щоденного повернення дитини до місця її постійного проживання, у закладі (закладах) дошкільної освіти за рішенням засновника можуть бути створені умови для тимчасового цілодобового перебування вихованця (вихованців) на час відсутності його (їхніх) батьків (одного з батьків, який/яка самостійно виховує дитину).

• Право формувати індивідуальну освітню траєкторію своєї дитини (відповідно допункту 9 частини першої статті 1 Закону України "Про освіту").

• Брати участь у формуванні індивідуальної програми розвитку своєї дитини (відповідно допункту 10частини першої статті 1 Закону України "Про освіту").

• Бути присутніми поряд із своїми дітьми під час освітнього процесу за попереднім погодженням з керівником закладу дошкільної освіти.

• Комунікувати з працівниками закладу дошкільної освіти в межах їхнього робочого часу у спосіб, визначений внутрішніми документами закладу дошкільної освіти та/або узгоджений з такими працівниками.

• Брати участь у роботі колегіальних органів управління закладом дошкільної освіти з правом дорадчого голосу у порядку, встановленому закладом дошкільної освіти.

• На проведення (участь у проведенні) заходів громадського нагляду (контролю) в закладі дошкільної освіти, в якому здобувають освіту їхні діти, відповідно достатті 71 Закону України «Про освіту».

• Звертатися до органів управління у сфері освіти з питань розвитку, виховання та навчання своїх дітей.

• Батьки вихованців взаємодіють з педагогічними працівниками закладу дошкільної освіти на принципах педагогіки партнерства, зобов’язані сприяти досягненню їхньою дитиною результатів, передбачених освітньою програмою, з урахуванням рекомендацій педагогічних працівників.

• Батьки вихованців зобов’язані дотримуватися установчих документів і правил внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти, а також визначених законодавством правил, умов і заходів, спрямованих на забезпечення безпечного, здорового та інклюзивного освітнього середовища.

• Здобуття дитиною дошкільної освіти в закладі дошкільної освіти не звільняє батьків від обов’язку доглядати, виховувати, розвивати і навчати дитину.