діяльність                психологічної служби

 Діяльність психолога спрямована на забезпечення реалізації головної мети і завдань психологічної служби – збереження та зміцнення психічного й фізичного здоров’я; сприяння забезпеченню психологічної безпеки, надання психологічної і соціально-педагогічної  допомоги всім учасникам освітнього процесу, реалізуючи її з огляду на специфіку закладу освіти, особливості й можливості здобувачів освіти. 

Основними напрямками діяльності практичного психолога дошкільного навчального закладу, які забезпечують вирішення завдань психологічного супроводу розвитку дитини, є діагностична, просвітницка, консультативна та корекційно-розвивальна діяльність.

Під час карантину були розроблені відео заняття з LEGO duplo  для дітей 3-5 років 

 Ці заняття були створені, щоб розвивати під час цікавої гри психічні процеси (пам’ять, мислення , увага, орієнтація в просторі, розвиток математичних здібностей, мотивації) та забезпечити батькам психологічне розвантаження хоча б на 20  хвилин без маленької дитини, яка під час карантину знаходиться  завжди біля батьків.

Була розроблена та апробована з колегою  авторська гра «Знаю, вмію, відчуваю - покажу і розкажу» або «ОП? ЛЯ!» / Особистість, Предмети, Люди та Явища природи/для дітей 4-5 років та 5-6 років, яка в цікавій формі розвиває обізнаність дітей в усіх сферах життя (пізнавальна сфера, навколишнє середовище, емоційна та соціальна сфера).   

Під час другого лакдауну були розроблені аркуші- завдання для розвитку психічних процесів у дошкільнят  (логічне мислення, пам’ять, графомоторні навички) для всіх вікових груп

3 - 4 роки

4 - 5 роки