В дошкільному закладі додаткові освітні послуги відсутні.
- засіб зростання теоретичного та практичного професійного рівня педагогів, вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду, інноваційних технологій в навчально-виховний процес, чому зокрема сприяє поєднання практичного досвіду педагогів та опанування теоретичного матеріалу періодичних видань, передового педагогічного досвіду.
· вивчення педагогами державних і нормативних документів про загальну і спеціальну освіту в Україні, інструктивно-методичних документів органів освіти;
· ознайомлення з теоретичними і практичними досягненнями загальної педагогіки іі психології;
· надання педагогам інформації про результати наукових досліджень і передовий педагогічний досвід у галузі навчання і виховання дітей;
· вивчення вихователями чинних удосконалених навчальних планів і програм, підручників і посібників, що поглиблюють зміст методичної роботи;
· ознайомлення з новими педагогічними технологіями загальної освіти;
· регулярний аналіз колекційного навчально-виховного процесу в конкретному закладі з метою систематичності науково-методичної роботи, вивчення її змісту та постійного удосконалення;
· надання дієвої допомоги педагогам в удосконаленні їх професійної підготовки відповідно до фахового рівня.
- удосконалення методичного забезпечення навчально-виховного процесу;
- вирішення педагогічних проблем;
- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, їх саморозвиток, самоосвіта, забезпечення творчого зростання педагогів;
- впровадження інноваційних технологій;
- використання передового педагогічного досвіду;
- визначення шляхів удосконалення роботи з батьками;
- затвердження форми навчання учнів.