• Формування національно-патріотичного виховання
• Ознайомлення з навколишнім, впровадження елементів народознавства.
На сьогоднішній день, завдання сучасного керівника донести до кожного педагога , що сучасний дитячий садок - це не «камера зберігання», де діти харчуються і де за ними доглядають. Дитячий садок - це перша і дуже важлива сходинка в освіті дошкільнят.
• педагогічна співпраця з вихователем;
• робота в режимі довіри, доброзичливості;
• творча атмосфера, стимулювання творчої активності;
• надання вихователеві права вибору;
• щоденна допомога;
Завдання методичної роботи була спрямована на підвищення професіоналізму педагогічного колективу, професійної компетентності педагогів, впровадження нових освітніх технологій і завдань Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», Програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», нової редакції Базового компоненту дошкільної освіти.
Педагоги працюють над зростанням своєї професійної майстерності; беруть участь у семінарах , які проводяться в районі та дошкільному закладі, приймають участь в районних методичних заходах та заходах дошкільного закладу, упроваджують у практику роботи .
Дотримання вимог охорони дитинства , техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.
Згідно ст.22 Закону України «Про освіту» дошкільний навчальний заклад ( ясла-садок) забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного перебування дітей в закладі. Ця робота ведеться в таких напрямках :
- Створення безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі.
- Організація догляду за дітьми .
- Харчування дітей
- Робота з колективом по Охороні праці, пожежної безпеки, безпеки
життєдіяльності.
- Навчально-виховна робота з дітьми з питань ОБЖД.
- Робота з батьками.