3 ЭТАП "Дэус экс махина"
“Я никогда не учу своих учеников. Я только даю им условия, при которых они могут сами учиться.”
“Я никогда не учу своих учеников. Я только даю им условия, при которых они могут сами учиться.”
Альберт Эйнштейн
Альберт Эйнштейн
Уважаемые учащиеся! Еще один этап пройден. Вы уже на третьем этапе.
Уважаемые учащиеся! Еще один этап пройден. Вы уже на третьем этапе.
А Вы уже знаете, что такое сетевой проект?
А Вы уже знаете, что такое сетевой проект?
"Сетевой проект – это то место, где встречаются ученики и учителя для совместной деятельности, где происходит сотворчество и где образовываются не только дети, но и их педагоги, где в процессе работы учащиеся обмениваются информацией, результатами собственных и совместных разработок, совместно редактируют документы, таблицы, презентации, получая, таким образом, сетевые образовательные продукты. При этом педагог повышает свою квалификацию, осваивает новые сервисы, проводит мониторинг сформированных компетентностей учащихся. А также меняет свою позицию учителя: он становится координатором, наставником, тьютором, помогая участникам проекта (ученикам) продвигаться в проекте"
Макарова Ольга Викторовна учитель ИЗО и технологии МАОУ "Гимназия №56" г.Ижевск. Рефлексия в "Сообшестве педагогов Удмуртии". январь 2014г"Сетевой проект – это то место, где встречаются ученики и учителя для совместной деятельности, где происходит сотворчество и где образовываются не только дети, но и их педагоги, где в процессе работы учащиеся обмениваются информацией, результатами собственных и совместных разработок, совместно редактируют документы, таблицы, презентации, получая, таким образом, сетевые образовательные продукты. При этом педагог повышает свою квалификацию, осваивает новые сервисы, проводит мониторинг сформированных компетентностей учащихся. А также меняет свою позицию учителя: он становится координатором, наставником, тьютором, помогая участникам проекта (ученикам) продвигаться в проекте"
И как Вы считаете, в сетевом проекте Вам созданы все условия, при которых Вы можете учиться? Жду Ваших ответов на форуме участников.
И как Вы считаете, в сетевом проекте Вам созданы все условия, при которых Вы можете учиться? Жду Ваших ответов на форуме участников.
3 этап -ДЭУС ЭКС МАХИНА
3 этап -ДЭУС ЭКС МАХИНА
Сроки проведения: 07 октября по 13 октября
Сроки проведения: 07 октября по 13 октября
Мы будем искать ответ на проблемный вопрос:
Мы будем искать ответ на проблемный вопрос:
“"КАК ЗАКОН ОМА РАБОТАЕТ В ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЯХ АВТОМОБИЛЯ?”
“"КАК ЗАКОН ОМА РАБОТАЕТ В ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЯХ АВТОМОБИЛЯ?”
Для формулирования ответа на проблемный вопрос необходимо решить следующие задачи:
Для формулирования ответа на проблемный вопрос необходимо решить следующие задачи:
3.1. Сколько лампочек можно подключить к автомобилю?
3.1. Сколько лампочек можно подключить к автомобилю?
3.2. Как выбрать мощность лампочек?
3.2. Как выбрать мощность лампочек?
3.3 Почему выкрутив лампочку, опасно вставлять палец в патрон?
3.3 Почему выкрутив лампочку, опасно вставлять палец в патрон?
ЗАДАНИЯ 3 ЭТАПА
ЗАДАНИЯ 3 ЭТАПА
- Распределяем что и кому необходимо сделать на 3 этапе -план работы группы (самоорганизации работы команды)
- пройти тест для 3 этапа
- найти ответы на вопросы:
Сколько лампочек есть в автомобиле?
Отличается ли число лампочек в автомобиле от его марки и года выпуска?
Какую функцию выполняют лампочки в автомобиле?
Какие типы лам используются в современных автомобилях?
Рекомендации: для получения ответов на данные вопросы Вам необходимо провести опрос родителей, соседей или преподавателей (мастеров) автомобильного профиля. Результаты ответов оформите в виде таблицы. Пример здесь.
Таблицы разместите на Форуме учащихся и обсудите полученные результаты исследования.
- выполните практическое задание.