2 ЭТАП "Терра инкогнита"
УВАЖАЕМЫЕ УЧАЩИЕСЯ! ВЫ УСПЕШНО ЗАВЕРШИЛИ 1 ЭТАП ПРОЕКТ.ВЫ ОБРАТИЛИ ВНИМАНИЕ, ЧТО ЗАДАНИЯ 1 ЭТАПА ИМЕЛИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР. ДЛЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ВАЖНО УМЕТЬ СОСТАВЛЯТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПО СХЕМАМ И АНАЛИЗИРОВАТЬ ИХ РАБОТУ, А ТАКЖЕ РАССЧИТЫВАТЬ ПАРАМЕТРЫ РАЗЛИЧНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ.
ВЫ ВСЕ СПРАВИЛИСЬ С ЗАДАНИЕМ! МЫ ПЕРЕХОДИМ К ЗАДАНИЯМ 2 ЭТАПА.
А КТО МОЖЕТ ОТВЕТИТЬ, ЧТО ОЗНАЧАЕТ "ТЕРРА ИНКОГНИТА". СВОЙ ОТВЕТ ФОРМУЛИРУЕМ НА форуме участников.
2 этап -ТЕРРА ИНКОГНИТА
2 этап -ТЕРРА ИНКОГНИТА
Сроки проведения: 29 сентября по 06 октября
Сроки проведения: 29 сентября по 06 октября
Мы будем искать ответ на проблемный вопрос:
Мы будем искать ответ на проблемный вопрос:
“Почему перегорел предохранитель в автомобиле?”
“Почему перегорел предохранитель в автомобиле?”
Для формулирования ответа на проблемный вопрос необходимо решить следующие задачи:
Для формулирования ответа на проблемный вопрос необходимо решить следующие задачи:
2.1. Зачем нужен предохранитель в автомобиле?
2.1. Зачем нужен предохранитель в автомобиле?
2.2. Что привело в электрической цепи к перегоранию предохранителя?
2.2. Что привело в электрической цепи к перегоранию предохранителя?
2.3. Почему необходимо использовать предохранитель в автомобиле?
2.3. Почему необходимо использовать предохранитель в автомобиле?
ЗАДАНИЯ 2 ЭТАПА
- необходимо изучить учебный материал:
Классификация предохранителей для авто
- пройти входной тест "ПРЕДОХРАНИТЕЛИ В АВТОМОБИЛЕ".
- разработайте анкету для проведения интервью "Зачем нужен предохранитель в автомобиле" (5-6 вопросов). Проведите интервью с родителями, преподавателями, соседями. Результаты интервью оформите в виде диаграммы. Пример здесь.
- разработайте задания в сетке приложений (http://learningapps.org).
- сформулируйте ответ на 2 проблемный вопрос в виде плаката /листовки. Пример здесь.
Для разработки плаката можно использовать сервис Canva .
ВНИМАНИЕ! Не забываем!
- Распределяем что и кому необходимо сделать на 2 этапе -план работы группы (самоорганизации работы команды)
- Проведите самооценивание выполненной работы в соответствии с критериями оценивания заданий здесь
- Сделайте отметки в таблице продвижения "Шаги к успеху" здесь
- Заполняем дневник участника проекта.
- Заполняем дневник самооценивания работы в команде.
- Анализируем работу на 2 этапе на форуме участников.
- Рефлексия- заполняем чек-лист №3.
Уважаемые учащиеся!
Уважаемые учащиеся!
Для работы в проекте на 2 этапе Вам необходимо будет использовать Интернет ресурсы, в том числе сервисы Google.
Для работы в проекте на 2 этапе Вам необходимо будет использовать Интернет ресурсы, в том числе сервисы Google.
Вам в помощь ссылки:
Вам в помощь ссылки:
Сетка приложений (http://learningapps.org).
Сетка приложений (http://learningapps.org).
Видеоинструкция по созданию голосования на сервисе.
Видеоинструкция по созданию голосования на сервисе.
Создание Google формы
Создание Google формы
БОНУС!