2 ЭТАП "Терра инкогнита"

УВАЖАЕМЫЕ УЧАЩИЕСЯ! ВЫ УСПЕШНО ЗАВЕРШИЛИ 1 ЭТАП ПРОЕКТ.ВЫ ОБРАТИЛИ ВНИМАНИЕ, ЧТО ЗАДАНИЯ 1 ЭТАПА ИМЕЛИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР. ДЛЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ВАЖНО УМЕТЬ СОСТАВЛЯТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПО СХЕМАМ И АНАЛИЗИРОВАТЬ ИХ РАБОТУ, А ТАКЖЕ РАССЧИТЫВАТЬ ПАРАМЕТРЫ РАЗЛИЧНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ.

ВЫ ВСЕ СПРАВИЛИСЬ С ЗАДАНИЕМ! МЫ ПЕРЕХОДИМ К ЗАДАНИЯМ 2 ЭТАПА.

А КТО МОЖЕТ ОТВЕТИТЬ, ЧТО ОЗНАЧАЕТ "ТЕРРА ИНКОГНИТА". СВОЙ ОТВЕТ ФОРМУЛИРУЕМ НА форуме участников.

2 этап -ТЕРРА ИНКОГНИТА

Сроки проведения: 29 сентября по 06 октября

Мы будем искать ответ на проблемный вопрос:

“Почему перегорел предохранитель в автомобиле?”

Для формулирования ответа на проблемный вопрос необходимо решить следующие задачи:

2.1. Зачем нужен предохранитель в автомобиле?

2.2. Что привело в электрической цепи к перегоранию предохранителя?

2.3. Почему необходимо использовать предохранитель в автомобиле?

ЗАДАНИЯ 2 ЭТАПА

необходимо изучить учебный материал:

Автомобильные предохранители

Классификация предохранителей для авто

пройти входной тест "ПРЕДОХРАНИТЕЛИ В АВТОМОБИЛЕ".
разработайте анкету для проведения интервью "Зачем нужен предохранитель в автомобиле" (5-6 вопросов). Проведите интервью с родителями, преподавателями, соседями. Результаты интервью оформите в виде диаграммы. Пример здесь.
разработайте задания в сетке приложений (http://learningapps.org).
сформулируйте ответ на 2 проблемный вопрос в виде плаката /листовки. Пример здесь.

Для разработки плаката можно использовать сервис Canva .

ВНИМАНИЕ! Не забываем!

Распределяем что и кому необходимо сделать на 2 этапе -план работы группы (самоорганизации работы команды)
Проведите самооценивание выполненной работы в соответствии с критериями оценивания заданий здесь