Роздивіться з дитиною малюнок. Попросіть дитину: 

- описати бджіл та їх емоції; 

- назвати емоції;

- придумати ситуації, які могли б у бджіл викликати такі емоції;

- придумати ситуації, коли дитина мала подібні емоції.

Зверніть увагу на ситуації, які викликають в дітей пригнічені чи негативні емоції. Опрацюйте ці емоції іншими техніками.