група 11 

група 11 (авторемонтник — 2 розряд) (відкрити тут) Дата: 03.06. Початок: 12.00 Термін виконання: 12.45

Підручники: Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів
https://drive.google.com/file/d/1q2psZdHhtllAmLBBP8pBELKVaYsW48rV/view?usp=sharing –

04.09.2025   Урок 1. Вступ. Роль професійної компетентності рихтувальника.
Ознайомитися з матеріалами до уроку відкрити тут
Домашнє завдання: дати відповіді на запитання:

• Які роботи повинен вміти виконувати рихтувальник кузовів?

• Чи має попит на ринку праці дана професія?

• Які медичні обмеження діють в рамках даної професії?

• Назвіть кваліфікаційні вимоги.

• Які фізичні дані повинні бути у рихтувальника?

11.09.2025   Урок 2. Зикування, рифлення

Опрацювати  матеріал на ст.247-249 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів та матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття. відкрити тут

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Що таке зикування?

• Які є види зиків?

• Від чого залежать розміри зиків?

• Назвіть інструменти для зикування?

• Опишіть будову ручної зик-машини.

• Опишіть технологію виготовлення зиків.

• Що таке рифлення?

• Як утворюються рифти?

  Урок 3. Закочування дроту

Опрацювати  матеріал на ст.249-250 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів та матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття. відкрити тут

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Що таке закочування дроту?

• Назвіть види закочування.

• Якою має бути довжина кромки під закочування?

• Назвіть інструменти для закочування дроту.

• Опишіть технологію ручного закочування дроту.

  Урок 4. Фальцювання

Опрацювати  матеріал на ст.251-255 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів та матеріали до уроку. відкрити тут Законспектувати основні терміни і поняття.

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Дайте визначення поняттю «фальцювання».

• Де застосовуються фальцеві шви?

• Назвіть види фальцевих швів.

• Назвіть інструменти для фальцювання.

Урок 5. Відбортовування

Опрацювати  матеріал на ст.255-258 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів та матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття.

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Що таке відбортовування?

• Назвіть інструменти, за допомогою яких виконується відбортовування.

• Опишіть технологію виконання даної операції.

 Урок 6. Посадка

Опрацювати  матеріал на ст.258-261 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів відкрити тут та матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття.

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Що таке посадка?

• Назвіть інструменти, за допомогою яких виконується посадка.

• Опишіть технологію виконання даної операції.

  Урок 7. Вибивання

Опрацювати  матеріал на ст.261-265 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів та матеріали до уроку. відкрити тут  Законспектувати основні терміни і поняття. або тут ст.123-128

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Що таке вибивання?

• Назвіть інструменти, за допомогою яких виконується вибивання.

• Назвіть методи проведення вибивання.

• Опишіть технологію виконання вибивання.

  Урок 8. Листове штампування

Опрацювати  матеріал на ст.265-270 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів та матеріали до уроку. відкрити тут Законспектувати основні терміни і поняття. конспект уроку

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Яку операцію називають листовим штампуванням?

• З яких операцій складається процес листового штампування?

• Назвіть основні роздільні операції, дайте їх визначення та вкажіть як і за допомогою яких інструментів виконуються.

• Назвіть формозмінювальні операції, дайте їх визначення та вкажіть як і за допомогою яких інструментів виконуються.

  Урок 9. Інструмент жерстяника. 

Опрацювати  матеріал на ст.271-279 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів та матеріали до уроку. 

Законспектувати основні терміни і поняття.

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Назвіть два основних види інструментів для жестярницьких робіт?

• Інструмент жерстяника за призначенням поділяється на 5 асортиментних груп. Назвіть їх.

• Назвіть види жерстяницьких молотків. Для чого вони призначені?

• Для чого призначені жерстяницькі підтримки? Назвіть іх види.

• Яким інструментом варто скористатися замість жерстяницької підтримки, коли необхідно працювати у важкодоступному місці?

• Що теке жерстяницькі виштовхувачі й де вони використовуються?

• Опишіть будову і призначення жерстяницьких фланцювателів.

• Опишіть приблизний склад комплекту жерстяницьких інструментів.

Матеріали до уроку

Ручний інструмент для виправлення кузовів

  Урок 10. Види ручного інструменту. Універсальний та спеціальний інструмент жерстяника

Опрацювати  матеріали до уроку.  Опрацювати  матеріал на ст.278-279 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів відкрити тут  та матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття.

Матеріали до уроку відкрити тут

Домашнє завдання: Дати відповіді на питання:

• Які інструменти входять до групи універсальний інструмент жерстяника?

• За допомогою якого інструменту виконують різання металу?

• Якими ножицями краще різати метал по прямій лінії? Чому?

• Яку товщину металу можна розрізати ручними ножицями?

• За допомогою якого інструменту виконують рубання металу?

• Яким інструментом можна обпилювати деталі із алюмінію?

• Назвіть інструмент, що входить до групи спеціальний інструмент.

• Опишіть будову і призначення кліщового затискача-фіксатору.

• Що таке кліщі-фланцюватель?

• Опишіть призначення та будову самозаклинювального розпірного пристрою з набором насадок.

  Урок 11: Механічний інструмент.

Опрацювати  ст. 280-286 279 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів. відкрити тут 

Домашнє завдання: у зошитах законспектувати які є групи механізованого інструменту, що використовується під час ремонту кузовів. Навести приклади інструменту до  кожної групи та коротко їх охарактеризувати.

конспект уроку

  Урок 12. Безпека праці під час виконання жерстяницьких робіт.

Опрацювати ст. 270-272 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів. відкрити тут

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Чим повинне бути обладнане приміщення в якому виконуються жерстяницькі та кузовні роботи?

• Як слід зберігати кислоти?

• Яких правил безпеки слід дотримуватися при паянні?

• Які правила роботи паяльною лампою?

• Назвіть правила безпечної роботи ручним інструментом.

• Основні правила безпеки роботи механічним інструментом.

Тестове завдання по темі «Жерстяницькі роботи» відкрити тут

  Урок 13: Види і типи корозії. Причини їх виникнення.

Опрацювати  матеріал до уроку. Жирним шрифтом виділено текст, який необхідно законспектувати.

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах

• Які фактори спричиняють корозію деталей кузова?

• Які елементи кузова найбільше зазнають корозії?

• Що таке корозійна стійкість кузова?

• Які є види корозії відповідно до займаної площі?

Матеріали до уроку:

Конспект уроку можна переглянути тут

  Урок 14. Корозія металів і неметалів.

Опрацювати  матеріал до уроку переглянути тут. Жирним шрифтом виділено текст, який необхідно законспектувати.

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах

• Що таке корозія?

• Які є види корозії?

• Які чинники впливають на швидкість корозії?

• в чому полягає корозія неметалів?

• що таке біокорозія?

• Що таке електрохімічна корозія?

  Урок 15. Лабораторно-практична робота №1.

Тема: Визначення та порівняння типів корозії.

Мета: Навчитися визначати та порівнювати зразки типів корозії.

Завдання до уроку переглянути тут

  Урок № 16. Захист від корозії. Корозійна стійкість кузова.

Опрацювати ст. 75-77 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів.

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Які фактори спричиняють корозію деталей кузова?

• Які елементи кузова найбільш зазнають корозії?

• Що таке корозійна стійкість кузова?

• У чому полягає тимчасовий антикорозійний захист кузова?

Матеріали до уроку

  Урок № 17. Види і типи автомобільних ґрунтовок, шпаклівок, фарб.

Опрацювати матеріали до уроку

Переглянути відео - https://drive.google.com/file/d/1McjNIXRA7uNWRzy03Z17eKzoSi9lYxQf/view?usp=sharing

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Що таке грунтовка для автомобілів?

• Назвіть види грунтовок для автомобілів.

• Що таке шпаклівка?

• Назвіть види шпаклівок. Для чого вони використовуються?

• Назвіть види автомобільних фарб.

  Урок № 18. Відновлення антикорозійних покриттів.

Опрацювати матеріали до уроку за посиланнями.

http://bibliograph.com.ua/spravochnik-152-automobili/19.htm — відновлення антикорозійних покриттів

https://studopedia.su/11_57327_antikorozIyne-obroblennya-avtomobIlIv.html

http://cargeometry.com/article/15-zashhita-kuzova-ot-korrozii.html

Переглянути відео -https://drive.google.com/file/d/1-z6HOB52Fvs3RANB1GkyD1rZYHcA_2aQ/view?usp=sharing - Як погрунтувати, полакувати і задути захисним покриттям і бараником авто. На Капоті.

https://www.youtube.com/watch?v=VY_wTCSurFM&t=3s - Засоби для антикорозійної обробки. Чим краще захистити автомобіль від корозії?

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Які покриття автомобіля перешкоджають його корозійному руйнуванню?

• Що застосовують для оброблення внутрішніх поверхонь кузова автомобіля?

• Яким чином проводиться обробка внутрішніх порожнин кузова?

• Які трапляються види корозії кузовів легкових автомобілів і автобусів.

• Які причини утворення корозії і як їй запобігти?

• Як фарбують автомобіль?

Урок № 19. Лабораторно-практична робота №2.

Тема: Види стійкості кузова до корозії

Мета: Вивчити поняття «корозійна стійкість», розглянути види стійкості кузова до корозії. Вивчити види і методи проведення антикорозійної обробки.

Роботу виконуємо в зошитах для лабораторно-практичних робіт.

В зошитах вказуємо тему та мету роботи.

https://docs.google.com/document/d/1iCOf8Dz8xyR0cPADXZ0eFWTUD-2AzFtZ/edit?usp=sharing&ouid=106260319306669999833&rtpof=true&sd=true

В хід роботи пишемо які деталі кузова потребують антикорозійної обробки, види засобів захисту від корозії, характеристику протишумних та антикорозійних мастик і паст (ст. 428-429 підручника) та порядок виконання антикорозійної обробки.

У висновку вказати: що таке корозійна стійкість кузова автомобіля та яким методом вона досягається.

 Урок № 20. Лабораторно-практична робота № 3.

Тема: Очищення кузова від корозії та лакофарбових покриттів.

Мета: Вивчити основні методи очищення кузова від корозії та лакофарбових покриттів та навчитися очищати кузов автомобіля за допомогою різних методів.

Роботу виконуємо в зошитах для лабораторно-практичних робіт. ЛПР- методичка

В зошитах вказуємо тему та мету роботи.

Хід роботи має містити теоретичні відомості про методи видалення лакофарбових покриттів та продуктів корозії.

http://bibliograph.com.ua/spravochnik-152-automobili/23.htm

http://cargeometry.com/article/42-kuzovnoj-remont-udalenie-korrozii.html

Розглядаємо методи видалення лакофарбових покриттів та продуктів корозії.

https://www.youtube.com/watch?v=rni6HyW9XAw

https://www.youtube.com/watch?v=l8-pFQ6Ha_4

https://www.youtube.com/watch?v=RJQ-QQoStWM

У висновку вказати методи видалення лакофарбового покриття та продуктів корозії, переваги й недоліки кожного з методів. Який метод на вашу думку найбільш дієвий і чому.

Запитання до тематичного оцінювання по темі: «Поняття про корозію»

Роботу виконуємо в робочому зошиті.

• Що таке корозія? Фактори що спричиняють корозію. Види корозії за характером корозійного руйнування.

• За допомогою чого здійснюється захист кузова від корозії?

Назвіть методи видалення лакофарбових покриттів та продуктів корозії.

  Урок № 21. Типи кузовів. Конструкції кузовів.

Опрацювати ст. 8-23 підручника ( відкрити тут) Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів.

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Що таке типаж автомобіля?

• Які параметри автомобіля належать до класифікаційних

• Які параметри автомобіля відображено в легкових і вантажних автомобілях?

• Які вимоги ставляться до конструкції автомобіля?

• У чому полягають вимоги безпеки?

• Назвіть компонувальні схеми легкових автомобілів і чим вони різняться між собою?

• За якими параметрами визначають тип кузова легкового автомобіля. Назвіть типи кузовів легкового автомобіля.

• Назвіть компонувальні схеми автобусів.

  Урок № 22. Кузови вантажних автомобілів

Опрацювати ст. 18-19, 23-25 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів.

https://docs.google.com/document/d/1Aavqzx-gsm7fvSE3LdfJZ8FQQdAhjYJm5LeH7Qxze8E/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1U6xBpQBmKL3R_0gejpyFdI2wIA-PCkrW/view?usp=sharing

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Назвіть компонувальні схеми вантажних автомобілів.

• З яких елементів складається кузов вантажного автомобіля?

• На які автомобілі поділяються вантажні авто залежно від компонування?

• У чому полягає перевага безкапотної кабіни?

• Назвіть функціональні вимоги до кузовів вантажних автомобілів?

Матеріали до уроку:

https://portage.com.ua/ukr/infocenter/articles/vantazhnij-avtotransport/

https://www.renamax.city/%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B3/

  Урок № 23. Кузови легкових автомобілів.

Опрацювати ст. 25-26 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів.

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Назвіть основні вимоги до пасажирських кузовів.

• Що являє собою каркасний кузов легкового автомобіля?

• Що таке скелетні кузови?

• Що таке оболонкові кузови?

  Урок № 24. Кузови автобусів.

Опрацювати ст. 26,  підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів.

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Назвіть типи кузовів автобусів.

• Назвіть типи кузовів автобусів за конструкцією.

• Назвіть типи кузовів автобусів за способом з’єднання основних елементів.

Матеріали до уроку:

https://globusks.ru/uk/osnovnye-chasti-avtobusa-tipy-kuzovov-avtobusov-sochlenennyi-gorodskoi/

https://www.lmv.com.ua/uk/node/200

http://um.co.ua/10/10-6/10-68656.html

https://drive.google.com/file/d/1XrWAwxoQqc76sk5H3IiwmSUe1JH5aB7A/view — ст. 75-78

  Урок № 25. Будова кузова

Опрацювати ст. 28-31,  підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів. Конспект уроку

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Яка загальна будова кузова легкового автомобіля?

• З яких основних елементів складається каркас кузова?

• Які деталі належать до оперення кузова?

• З чого складається передок кузова?

• Яка будова підлоги кузова?

• Яка будова боковин?

• Які знімні вузли навішують на кузов?

Матеріали до уроку:

https://v-tochku.com.ua/ua/manual/geely-ck-rukovodstvo-po-remontu/chast-3-stroenie-kuzova/  — будова кузова

  Урок № 26. Лабораторно-практична робота №4.

Тема: Вивчення конструкції кузова легкового автомобіля

Мета: Вивчити будову кузова легкового автомобіля.

Роботу виконуємо в зошитах для лабораторно-практичних робіт.

В зошитах вказуємо тему та мету роботи. 

Хід роботи має містити теоретичні відомості. Користуючись малюнком знайти всі елементи кузова та заповнити таблицю. У висновку дати відповіді на контрольні запитання.

https://drive.google.com/file/d/1Cwoo9frwlYbhl9Y9SkDd-AQTlgpbhauk/view?usp=sharing

  Урок № 27. Передні та задні крила.

Опрацювати матеріали до уроку. https://docs.google.com/document/d/1Fr5uz7r4Dz0rJm64eAIxOrTrcYvl88ezydeCp53B_hQ/edit?usp=sharing 

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Який елемент кузова називають крилом?

• З якими деталями сполучається переднє крило?

• З якими деталями сполучається заднє крило?

• Які види з’єднань використовуються для встановлення передніх та задніх крил автомобіля?

• Опишіть технологію заміни переднього крила.

Матеріали до уроку

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE_(%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C)

https://v-tochku.com.ua/ua/manual/geely-ck-rukovodstvo-po-remontu/chast-3-stroenie-kuzova/  — див. пункт 11 переднє крило

http://cargeometry.com/body-dimensions/176-kuzovnye-razmery-vaz-2101-2102-zhiguli.html — див. місця зварювання переднього та заднього крила

https://blamper.ru/auto/wiki/kuzov/perednie-krylya-2957/ передні крила

https://www.youtube.com/watch?v=drz8aHmOI5I – заміна переднього крила

http://cargeometry.com/body-dimensions/580-tochki-krepleniya-uzlov-i-agregatov-avtomobilya-vaz-21213-niva.html — заміна переднього крила

  Урок № 28. Будова дверей, їх конструктивні особливості.

Опрацювати матеріали до уроку https://docs.google.com/document/d/1FdvZKEEl9xiRnnlet2b4QdirK4EA-ESOp7Zydy_kEsc/edit?usp=sharing 

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Опишіть будову дверей.

• За допомогою яких елементів здійснюється установка дверей?

• що таке обмежувач відкривання дверей7

• Опишіть будову дверного замка.

• Будова механізму опускання скла.

Матеріали до уроку

https://v-tochku.com.ua/ua/manual/geely-ck-rukovodstvo-po-remontu/chast-3-stroenie-kuzova/ — будова кузова автомобіля, див. пункт 12 двері.

https://starifaeton.ru/info/iz-chego-sostoit-dver-avtomobilja/

  Урок №29. Будова оперення автомобілів.

Опрацювати матеріали до уроку конспект уроку

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• З яких частин складається кузов вантажного автомобіля?

• Яка особливість будови кузова легкового автомобіля?

• З яких частин складається кузов легкового автомобіля?

• З яких основних частин складається оперення вантажного автомобіля?

Матеріали до уроку

http://budtehnika.pp.ua/5540-kuzov-kabna-avtomoblya.html

    Урок № 30. Будова кабін: капотних і безкапотних.

Опрацювати ст. 34-51,  підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів. конспект

Домашнє завдання: відповісти на питання ст. 51 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів письмово у зошитах. Пройти тест

   Урок № 31. Конструкції кузовів деяких легкових іномарок.

Опрацювати ст. 52-78,  підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів.

Домашнє завдання: відповісти на питання ст. 78 підручника  Б.С. Бабіч, В.В. Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів письмово у зошитах. написати конспект

     Урок № 32. Оперення вантажних автомобілів.

Опрацювати матеріали до уроку. Конспект уроку

Домашнє завдання: дивись в конспекті

  Урок № 33. Лабораторно-практична робота № 5.

Тема: Види, типи кузовів, кабін легкових, вантажних автомобілів, автобусів.

Мета роботи — вивчити призначення різних типів автомобілів, їх схеми компонування і класифікацію.

Відкрити завдання тут  

другий варіант роботи лаболаторна робота 5 методичних рекомендацій

  Урок № 34. Лабораторно-практична робота № 6.

Тема: Відмінності в будові кузовів. `

Мета: навчитися визначати спільні і відмінні риси в будові кузовів.

Хід роботи

Користуючись теоретичними відомостями до лабораторної роботи № 6  або інформацією за посиланням https://mehanik-ua.ru/lektsiji-transmisiya-i-khodova-chastina/1526-kuzov-i-kabina.html скласти і оформити в зошитах для лабораторно-практичних робіт таблицю в якій відобразити:

1. колонка № п/п; 

2.  колонка типаж автомобіля;

3. колонка компонувальна схема автомобіля;

4. колонка тип кузова;

5. колонка характеристика автомобіля. 

У висновку вказати що на вашу думку являється основною умовою для такої різноманітності видів кузовів?

Тематичне оцінювання «Види і будова кузовів» натиснути тут

   Урок № 35. Конструктивні заходи, направлені на підвищення безпеки автомобіля

Опрацювати матеріали до уроку

Домашнє завдання: відповісти на питання письмово у зошитах.

• Від яких характеристик автомобіля залежить безпека?

• Засоби безпеки поділяються на 2 види. Назвіть їх.

• Назвіть засоби пасивної безпеки.

• Назвіть засоби активної безпеки.

Матеріали до уроку.

https://licey58.zp.ua/lesson/tema-konstruktivna-bezpeka-avtomobilya-ta-avtomobilno%D1%97-dorogi

   Урок № 36. Основні елементи кузовів та їх захистні властивості.

Опрацювати  матеріал на ст.52-64 та матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття.

Домашнє завдання: дати відповіді на запитання.

• Назвіть основні типи конструкцій кузовів.

• Засоби захисту поділяються на:… (

• Назвіть елементи кузова, конструкція яких відповідає за безпеку водія та пасажирів.

Матеріали до уроку:

http://allrefs.net/c36/4ehi5/p3/?full

http://licey58.zp.ua/lesson/tema-ponyattya-pro-konstruktivnu-bezpeku-avtomobilya

   Урок № 37. Система опалення і вентиляції кузова.

Опрацювати матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття.

Домашнє завдання: письмово у зошитах дати відповіді на питання в кінці параграфу ст.33.

• Опишіть як працює система вентиляції та опалення кузова.

• Як здійснити керування опалювачем?

• Як здійснюється вентиляція салону?

Матеріали до уроку

http://budtehnika.pp.ua/2171-sistemi-opalennya-ta-ventilyacyi-kuzova.html

https://v-tochku.com.ua/ua/manual/chery_tiggo_rukovodstvo_po_ekspluatacii_tehnicheskomu_obsluzhivaniyu_i_remontu/osobenosti-ustroystva-otopleniya-i-ventilyacii-t11/

  Урок № 38. Склоочисник із пристроєм для омивання вітрового скла.

Опрацювати матеріали до уроку.  Законспектувати основні терміни і поняття.

Домашнє завдання: Дати письмові відповіді на запитання:

• 1. Опишіть будову склоочисника.

• Скільки швидкостей має склоочисник?

• Порядок проведення розбирання склоочисника.

• Перерахуйте основні несправності та методи їх усунення.

Матеріали до уроку

http://budtehnika.pp.ua/1722-dodatkove-obladnannya-kuzova-vantazhnogo-avtomoblya.html

Несправності омивача скла — https://www.youtube.com/watch?v=Y86CdZBGIMk

Різновиди склоочисників — https://www.youtube.com/watch?v=fpgPCVHn7ZM

Види резинок для двірників — https://www.youtube.com/watch?v=ZmkWB08MTq8

Заміна гумок безкаркасних двірників — https://www.youtube.com/watch?v=4FNFrR5nWbY

Відновлення двірників — https://www.youtube.com/watch?v=l3lsxv8f468

Обираємо рідину для омивання скла — https://www.youtube.com/watch?v=VA0uKv-ccdQ

Замерзла рідина для омивання скла — https://www.youtube.com/watch?v=VA0uKv-ccdQ

  Урок № 39. Пристрій для опалювання кабіни вантажного автомобіля, або кузова легкового автомобіля.

Ознайомитися з матеріалами до уроку на ст.31-33. Скласти короткий конспект.

Домашнє завдання: Дати відповіді на контрольні запитання до §2.2 ст.33.

• Опишіть як працює система вентиляції та опалення кузова.

• Як здійснити керування опалювачем?

• Як здійснюється вентиляція салону?

17.06    Урок № 40: Спеціальне обладнання: лебідки, буксирні пристрої, сідельно-зчіпні пристрої.

Ознайомитися з матеріалами до уроку ст 357-360 підручника https://studfile.net/preview/5285534/page:36/ Скласти короткий конспект.

Домашнє завдання: Дати відповіді на  запитання

• На яких автомобілях застосовують лебідку? З якою метою?

• Яке призначення та будова буксирного пристрою?

• Опишіть призначення та будову сідельно-зчіпного пристрою.

група 11 (авторемонтник — 2 розряд) (відкрити тут) Дата: 03.06. Початок: 12.00 Термін виконання: 12.45