Бібліотека

#тижденьчитання2023_та #бутисвоїми

 З 4 по 10 грудня проходив «Національний тиждень читання». Цьогоріч гасло Акції — «Бути своїми», в яке вкладено безліч сенсів і практичного змісту. Історичною особою — символом акції став Микола Хвильовий, якому 13 грудня відзначатимуть 130 років від дня народження. «Національному тижню читання» передувало 3 грудня з помірним святкуванням 301 року від дня народження Григорія Сковороди. Отак Сковорода та Хвильовий стали цьогорічними відповідно неофіційним і офіційним символами нашого читання. Читання важливих книжок сприяє єднанню українського народу, формуванню нашої ідентичності, збереженню культурно-мовної спадщини держави. Читання є важливим у час миру і добробуту, але ще важливішим – у часи випробувань, які випали на нашу долю через війну. Книжки можуть стати нашим захистом і нашою зброєю, друзями і порадниками. Наш ліцей також долучився до загальнонаціональної Акції та підтримав флешмоб, щоб привернути увагу до важливості і приємності читання, надихнути українців відвідати бібліотеку чи книгарню.

Василь Олександрович Сухомлинський - видатний педагог, письменник. Торкаючись словом дитячої душі, він мовить: "З малих років учись жити так, щоб тобі було добре, приємно, коли робиш добре для людей, і неприємно, коли зробив щось погане, негідне".

  З нагоди Дня народження видатного педагога, в бібліотеці Йосипівського ліцею відбувся захід: "Сухомлинський для дітей" , де учні знайомилися  з життям та творчістю В. Сухомлинського . Залюбки читали та аналізували твори " Вічна тополя" , " Дід Осінник" та інші. Маленькі читачі, доторкнулись до думки і слова Василя Олександровича, до його веселкового казкового світу, який він так хотів перенести у душі і серця підростаючого покоління.

Основні задачі та напрямки роботи шкільної бібліотеки

    Головним завданням роботи шкільної бібліотеки  в закладі є виховання учнів здатної до творчості, ініціативи, адаптованої до конкретного вибору свого місця в житті, яке є носієм кращих надбань національної та світової культури.

Основними  завданнями бібліотеки закладу є:

Гуманізація виховного процесу, що виражається в створенні умов для всебічного розвитку особистості; для спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання;

Підтримка та укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню загальношкільного колективу;

Анкетування читачів бібліотеки з метою виявлення їхніх уподобань;

Виховання бережливого ставлення до шкільних підручників.

Особлива увага буде приділятися широкій популяризації української літератури, літератури з питань освіти, історії культури українського народу і вихованню за допомогою цієї  літератури поваги до рідної мови, національно-культурних і духовних надбань нашого народу.

Надання допомоги вчителям у науково-методичній роботі, у вивченні досягнень педагогіки й психології, нових педагогічних технологій та їх застосування на практиці.

Формування правової культури читачів, громадянськості, патріотизму, поширення інтересу до історії рідного краю.

Покращення диференційованого обслуговування користувачів бібліотеки; організація книжкового фонду з урахуванням змін інтересів читачів. Забезпечення можливості найбільш повного й швидкого доступу до інформаційних ресурсів.

  Головна мета шкільної бібліотеки – надання допомоги учням і педагогам у забезпеченні їхніх інформаційних потреб. Успішна  реалізація цієї мети можлива лише за умови грамотного планування всієї діяльності бібліотеки.

  Бібліотека у школі — одна з найважливіших ділянок роботи. Вона допомагає реалізувати державну програму національної освіти і виховання дітей, вирішує це завдання своїми методами і засобами у загальному плані навчально-виховного процесу школи і разом з педагогічним колективом Планування роботи шкільної бібліотеки є складовою частиною планування школи. При складанні плану доцільно враховувати Закони України «Про освіту», «Про бібліотеку і бібліотечну справу», «Положення про бібліотеку середнього загальноосвітнього закладу ».

  Важливу роль відіграє шкільна бібліотека в засвоєнні шкільної програми, організації навчальної діяльності та дозвілля дітей.

 Напрямки діяльності бібліотеки

Робота з учнями.

Уроки культури читання.

Бібліографічні огляди.

Інформаційні ті інші огляди літератури.

Доповіді про навички роботи з книгою.

Предметні тижні.

Підтримка загальношкільних заходів.