奥本素子，小林良彦，牟田由喜子
「熟達した科学技術コミュニケーターが持つコンピテンシー : コンピテンシー・ディクショナリーを用いた分析」
『科学技術コミュニケーション』37 p1-p16 (2025)
Yoshihiko Kobayashi, Kuriko Kudo, Toshiya Kobayashi, Hiroko Kinoshita, Hyunjung Bang, Hiroshi Ito, Akihiro Kishimura, Yusuke Matsumoto, Masato Miwa, Motoko Unoki, and Tamaki Yoshioka
"Low awareness but high willingness to engage in science communication: a cross-disciplinary survey study in a Japanese University"
Scientmetrics 130, 1357 (2025)
小林良彦，坂倉真衣，吉岡瑞樹，三島美佐子
「草の根サイエンスカフェの開設・継続に必要な要素：九州北部地域の三つのサイエンスカフェの質的研究から」
『科学技術コミュニケーション』35 p13-p24 (2024)
小林良彦
「理工系学生向けの物理学基礎教育におけるグループ学習とオンデマンド学習の活用」
『大学の物理教育』30(2) p86-p89 (2024)
小林良彦
「物理授業へのコンセプトマップの活用：教員養成課程における実践と改善」
『物理教育』72(1) p13-p16 (2024)
Yoshihiko Kobayashi and Masayuki Matsuo
"Quasiparticle resonance in decay spectrum of unbound nuclei near neutron drip-line"
Phys. Rev. C 108, 034313 (2023)
arXiv:2304.10787 [nucl-th]
小林良彦，本田隆行
「インタビュー：科学技術コミュニケーターとして仕事をすることから考える科学技術コミュニケーターの役割」
『科学技術コミュニケーション』32 p17-p27 (2023)
長屋智之，片山健夫，小西美穂子，岩城貴史，小林良彦，菊池武士
「新型コロナ感染症対策を兼ねた学生実験のデジタルトランスフォーメーション」
『工学教育』71(2) p120-p124 (2023)
小林良彦，長沼祥太郎
「専門分野の相対化を促す大学院授業の実践：対話型ゲームとアウトリーチ活動を通して」
『基幹教育紀要』8 p123-p136 (2022)
三島美佐子，小林良彦，吉岡瑞樹
「福岡県におけるサイエンスカフェの実践記録分析：サイエンスカフェの継続性に注目して」
『科学技術コミュニケーション』30 p31-p43 (2022)
小林良彦，小湊卓夫
「九州大学次世代型大学教育開発拠点における専門的職員養成の現状」
『基幹教育紀要』7 p143-p154 (2021)
小林良彦，吉岡瑞樹，三島美佐子
「九州北部地域における草の根サイエンスカフェの広がり」
『サイエンスコミュニケーション』10(2) p74-p79 (2020)
吉岡瑞樹，三島美佐子，小林良彦
「『サイエンスカフェ@ふくおか』の実践と分析」
『サイエンスコミュニケーション』10(2) p62-p67 (2020)
小林良彦，中野享香
「原子核や同位体についての理解を助ける模型の開発」
『物理教育』68 (1) p18-p21 (2020)
小林良彦，野瀬健
「初年次学生向け総合的実験科目の大学間比較」
『基幹教育紀要』6 p83-p98 (2020)
Yoshihiko Kobayashi and Masayuki Matsuo
"s-wave quasiparticle resonance in neutron-rich drip-line nuclei"
Progress of Theoretical and Experimental Physics 013D03 p1-p24 (2020)
arXiv:1907.10325v2 [nucl-th]
小林良彦，中世古貴彦
「科学技術コミュニケーターに求められる職務及び職能に関する試行調査：JREC-IN Portalに掲載された求人情報を用いた分析」
『科学技術コミュニケーション』25 p3-p16 (2019)
小林良彦，中世古貴彦，野瀬健
「次世代型大学教育開発センターが開催したFDの九州大学における位置づけ」
『基幹教育紀要』5 p99-p108 (2019)
小林良彦，野瀬健
「基幹教育における理系ディシプリン教養系科目の受講傾向：リベラルサイエンス教育開発のための状況調査」
『基幹教育紀要』4 p67-p76 (2018)
小林良彦，川村桃子，栗林なな子，椎谷郁花，玉木駿佑，眞鍋達郎，宮田恵理，村田菜摘，阿部ふく子，中野 享香
「大学院生による分野横断型イベント「学び合いカフェ」の実践：新潟大学における科学技術コミュニケーション活動の報告」
『科学技術コミュニケーション』22 p17-p32 (2017)
Yoshihiko Kobayashi and Masayuki Matsuo
"Effects of pairing correlation on low-lying quasi-particle resonance in neutron drip-line nuclei"
Progress of Theoretical and Experimental Physics 013D01 p1-p14 (2016)
arXiv:1512.02675 [nucl-th]
Yoshihiko Kobayashi and Masayuki Matsuo
"Pairing correlation effects on width of quasi-particle resonance in neutron drip-line nuclei"
JPS Conference Proceedings (NIC-XIV) 14 (021007) p1-p3 (2017)
Yoshihiko Kobayashi and Masayuki Matsuo
"Quasi-particle resonance near threshold in neutron drip-line nuclei"
JPS Conference Proceedings (ARIS2014) 6 (030044) p1-p4 (2015)
Yoshihiko Kobayashi and Masayuki Matsuo
"Pairing correlation and quasi-particle resonances in neutron drip-line nuclei"
RIKEN Accelerator Progress Report 47 p56-1 (2014)
小林良彦
「ビッグヒストリーを活用した授業の改善と学生からの評価」
大分大学教育マネジメント機構紀要 第4号 p81-p87 (2025)
小林良彦
「研究者による科学コミュニケーションの意義と課題」
日本物理学会誌 Vol80 No.1 p32-p33 (2025)
小林良彦
「科学コミュニケーションに携わる一若手科学者からの期待」
九州大学科学コミュニケーションレポート 2020-2022 p11 (2024)
小林良彦
「サイエンスライティングを通してビッグヒストリーを学ぶ授業：大分大学教養教育科目における試行」
大分大学教育マネジメント機構紀要 第2号 p115-p121 (2023)
小林良彦
「原子核の超流動性が生み出す新奇共鳴状態の実証」
『教育研究所報』Vol.52 p25-p26 (2023)
小林良彦
「原子の核心に迫る3～元素誕生の謎を原子核から探る～」
『大分大学教育学部同窓会（豊友会）会報』Vol.150 p1 (2023)
小林良彦
「原子の核心に迫る2～化学反応と原子核反応～」
『大分大学教育学部同窓会（豊友会）会報』Vol.149 p1 (2023)
小林良彦
「サイエンスカフェの伝播が育む科学コミュニケーション －九州北部地域でのサイエンスカフェ研究を事例に」
『日本の科学者』Vol.58 No.1 p44-p45 (2023)
小林良彦
「教員養成課程における物理教育の改善を目指したアンケート調査」
『大分大学教育学部研究紀要』44(1) p35-p41 (2022)
小林良彦
「原子の核心に迫る1～原子と元素をつなぐ原子核～」
『大分大学教育学部同窓会（豊友会）会報』148 p1 (2022)
小林良彦
「理科教員養成課程に所属する学生が持つ小学校理科「エネルギー」分野に関する意識についての試行調査」
『九州の物理教育』7 p34 (2022)
小林良彦
「サイエンスコミュニケーションとどのように関わっていくのかを考え続けたこれまで」
『サイエンスコミュニケーション』12(1) p8-p9 (2022)
池田史子，久保田祐歌，小林良彦
「『日本語表現学』の授業における他者との相互作用を生み出す知識集約型レポート課題」
『山口県立大学学術情報（国際文化学部紀要）』15（通巻第28号）p169-p175 (2022)
内藤智也，萩野浩一，小林良彦
「アイソスピンの符号の慣習をめぐって」
『日本物理学会誌』77(2) p99-p102 (2022)
小林良彦
「新著紹介：波場直之『素粒子の探究で宇宙がみえてくる；波場センセイのとっておき50話』」
『日本物理学会誌』76(12) p812 (2021)
奥本素子，池田貴子，梶井宏樹，川本思心，小林良彦，種村剛，西尾直樹，朴炫貞，原健一，早岡英介
「『サイエンス・カフェ札幌｜オンライン』の試行：参加者分析から示唆された可能性と課題」
『科学技術コミュニケーション』29 p79-p91 (2021)
小林良彦
「サイエンスカフェへのハテナソン導入の試み」
『サイエンスコミュニケーション』9 (2) p38-p39 (2019)
萩野浩一，小林良彦，豊田直樹，中村哲
「ラザフォードの指導を受けた日本人若手研究者－S. Obaとは誰か」
『日本物理学会誌』74 (9) p655-p659 (2019)
小林良彦
「サイエンスカフェの広がり：「にいがたサイエンスまっぷ」の成果を事例に」
『サイエンスコミュニケーション』9 (1) p38-p39 (2019)
小林良彦
「原子核物理に関する中高生向け模擬講義のテキストマイニングを用いた効果検証」
『第67回九州地区大学教育研究協議会発表論文集』p145-p147 (2019)
小林良彦，中野享香
「原子・元素・原子核を学ぶクイズと模型の開発」
『九州の物理教育』4 p12-p13 (2018)
小林良彦，草野有紀，中野享香
「新大“Wits”による出前授業の実績とその教育効果」
『サイエンスコミュニケーション』7 (1) p37 (2017)
小林良彦，松尾正之
「中性子過剰核におけるs波散乱が受ける対相関効果」
『原子核研究 2016年夏の学校特集号』61 (Suppl.1) p46-p47 (2017)
小林良彦
「サイエンスコミュニケーターを目指して」
『サイエンスコミュニケーション』5 (1) p18-p19 (2016)
宮本貴也，加藤洋崇，小林良彦，臼井純哉
「2014年度原子核三者若手夏の学校活動報告」
『日本物理学会誌』70 (5) p382-p385 (2015)
小林良彦，松尾正之
「中性子ドリップライン周辺原子核における1中性子s波散乱と対相関効果」
『原子核研究 2014年夏の学校特集号』59 (Suppl.1) p61-p63 (2015)
小林良彦，松尾正之，中島和人
「ドリップライン原子核における低エネルギー中性子共鳴と対相関効果」
『原子核研究 2013年夏の学校特集号』58 (Suppl.2) p42-p44 (2014)
小林良彦，松尾正之，中島和人
「ドリップライン近傍核にける中性子の共鳴現象と対相関」
『原子核研究 2012年夏の学校特集号』57 (Suppl.1) p79-p82 (2013)