Виртуальный музей: "Помним, гордимся"

В современном мире поставлена проблема значимости использования виртуальных музеев в целях реализации обучения, а также установок патриотического воспитания дошкольников. 

Цель исследования - представить основные характеристики использования виртуального музея в процессе дошкольного обучения в целом и формирования патриотического сознания обучающихся в частности. 

Научная новизна исследования заключается в выделении значимых положительных факторов использования средств виртуальных музеев в ходе реализации воспитательной функции, что не было систематически представлено в других работах.  Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в ходе подготовки педагогами методических материалов для проведения разных мероприятий. Среди важных результатов можно назвать следующие: выделенные характеристики виртуальных музеев открывают широкие перспективы их использования в ходе основного образовательного процесса с целью освоения дошкольной программы.