VA! Visites d'aprenentatge
Escola Abat Marcet: English through yoga
Des de l’escola Abat Marcet de Terrassa, convidem als docents d’altres centres per mostrar una nova metodologia que vam començar a introduir fa tres cursos: ioga educatiu i altres tècniques holístiques per afavorir l’aprenentatge de les llengües.
L’objectiu d’aquesta experiència és mostrar i experimentar, dins les possibilitats que ens pot oferir una reunió virtual, diferents moments d’una sessió ordinària de llengua anglesa on s’aplicaran diverses tècniques holístiques segons la necessitat o objectiu que es vol aconseguir, per exemple:
- Crear un clima d’aula inclusiu, acollidor, segur i relaxat.
- Equilibrar l’estat emocional de l’alumnat en moments claus com ara després de l’hora d’esbarjo.
- Activar i preparar els sentits per fer una activitat concreta segons les diferents destreses que volem potenciar: listening, reading, speaking or writing.
- Afavorir la memòria lingüística a llarg termini.
- Potenciar la interacció de l’alumnat a partir del respecte per les idees o formes d’expressions dels altres.
- Proporcionar estratègies d’autoregulació de les emocions quan hi ha un conflicte entre l’alumnat.
Malgrat que les activitats que es presentaran són dins de l’àrea de llengua anglesa, es poden aplicar a qualsevol altre àrea i, és per aquest motiu, que pot ser una sessió interessant per qualsevol docent tant d’Educació Infantil com de Primària.
Fitxa d’amfitrió inicial Abat Marcet 2021.pdf
Escola Taula Rodona
L'àbac és un instrument de càlcul amb una llarga tradició que se segueix utilitzant en els països de gran tradició matemàtica pels beneficis educatius i de desenvolupament mental que genera en l'alumnat.
A la nostra escola ens proposem utilitzar-lo amb els cicles mitjà i superior per treballar la numeració i el càlcul de manera manipulativa. Hem començat per 5è i volem compartir amb vosaltres com treballem i quins resultats estem observant.
ÀBAC SOROBAN-FORMACIÓ XIEP.pdfÀbac Soroban_Xiep_Taula_rodona.avi
Escola Tarlatana: Passejant tocant el cel de puntetes
Espais i moments que donen la possibilitat de connectar les vivències del dins i del fora i del fora al dins, per crear un aprenentatge vivencial ple d'emocions i de descobertes espontànies.
Sortim a la natura i el nostre espai d'aprenentatge es fa vivencial sota el cel. Respectant la nostra naturalesa més innata, com el respirar, inhalant endins i exhalant en fora.
Escola Montessori: TALLERS MAKER I TINKERING
Un dels eixos del nostre projecte pedagògic el formen els tallers Maker i Tinkering.
Som una escola que formem part del Programa Magnet i vam proposar fomentar les vocacions STEAM amb una mirada focalitzada en la perspectiva de gènere. Per tal d’aconseguir-ho, ho contextualitzem metodològicament de manera globalitzada. En els tallers desenvolupem el currículum amb propostes dels àmbits matemàtic, científic, artístic i tecnològic. Ens inspirem en els moviments Maker i Tinkering, els quals podem resumir amb la frase “fer per aprendre". Són de lliure elecció per l’alumnat i dins del propi taller hi ha diverses propostes estratègicament seleccionades amb diferents dificultats i procediments. Es realitzen tres cops per setmana en grups de diferent composició d’alumnat, barrejats per edats.
La visita es centrarà en la preparació, el desenvolupament i l’avaluació, i es podrà veure una selecció de 6 tallers de diferent tipologia pensats per a diferents edats.
Tallers maker i tinkering_Presentació XIEP 2021 (1).pdf