Embedded Files
Wnioski i refleksje na podstawie przeprowadzonych eksperymentów
1. Czym mogę się podzielić z innymi?
1. Czym mogę się podzielić z innymi?
- Czy opublikowaliście jakąś formę relacji z Waszych eksperymentów?
- Czy macie jakieś rady dla Waszych następców i naśladowców? Jakie?
Warto się dzielić i warto pomagać. To jest moc! Z Waszych relacji i rad skorzystają z nich z pewnością Wasi następcy, inni uczniowie, a prawie na pewno także nauczyciele z innych miejsc w Polsce.
2. Czy potrafisz wykryć także inne substancje odżywcze?
2. Czy potrafisz wykryć także inne substancje odżywcze?
Istnieją proste sposoby wykrywania innych, bardzo ważnych składników produktów spożywczych. W Waszych warunkach szkolnych da się wykrywać:
- białko
- tłuszcz
- witaminę C
- wodę
Zastanówcie się razem z nauczycielką, czy i które substancje chcecie i możecie wykryć. Opracujcie plan badania (na podstawie i na wzór karty Zadania 2), zgromadźcie potrzebne produkty, stawiajcie hipotezy i eksperymentujcie. Powodzenia.
3. Jakie nowe eksperymenty warto by było zrobić?
3. Jakie nowe eksperymenty warto by było zrobić?
- Co jeszcze może wpłynąć na to, co się dzieje ...? Czy coś się zmieni, jeżeli ...?
- Co można by było teraz zrobić inaczej? Lepiej?
- Co jeszcze ..., a czego nie sprawdzaliście, albo czego nie udało się Wam wykryć? Jak można by to było wykryć?
Warto stawiać nowe hipotezy i sprawdzać, czy są prawdziwe.
Google Sites
Report abuse