Search this site
Embedded Files

ยินดีต้อนรับคณะกรรมการประเมิน สมศ.รอบ 5 ด้วยความยินดียิ่ง

ไฟล์ประกาศ
KRU-K
  • 🏠HOME
    • 🖼️My Picture
    • 👨Admin
      • side 1 ข้อมูลทั่วไป
      • side 2 ประวัติ กพ.7
      • side 3 การปฏิบัติงาน
      • side 4 วุฒิการศึกษา
      • side 5 คำรับรองของผู้บังคับบัญชา
  • Side 1
    • side 1.1 วินัย
    • side 1.2 ประพฤติ
    • side 1.3 ดำรงชีวิต
    • side 1.4 รักศรัทธา
    • side 1.5 รับผิดชอบ
  • Side 2
    • Side 2.1.1 หลักสูตร
    • Side 2.1.2 แผน
      • Unit 1 สายลับ
      • Unit 2 แต่เด็ก
      • Unit 3 ป่านี้
      • Unit 4 อาหารดี
      • Unit 5 ทำดี
      • Unit 6 พลังงาน
      • Unit 7 ความฝัน
      • Unit 8 ภูมิใจ
    • Side 2.1.2.2 แผน IEP
    • side 2.1.3 สื่อ/นวัตกรรรม
    • side 2.1.4 แฟ้มสะสมงาน
    • side 2.2.1 การศึกษาค้นคว้า
    • side 2.2.2 ประมวลความรู้
    • side 2.2.3 ให้บริการงานวิชาการ
  • Side 3
    • side 3.1.1 ผลสัมฤทธิ์ก่อนหลัง
    • side 3.1.2 ค่าทีเฉลี่ย
    • side 3.1.3 ผลการประเมิน
    • side 3.2.1 ผลการพัฒนาผู้เรียน
    • side 3.2.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์
    • side 3.3.1 ปริมาณงาน
    • side 3.3.2 สภาพงาน
  • Side 4 วิจัยในชั้นเรียน
  • PA ข้อตกลงในการพัฒนางาน
    • ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
    • ด้านการจัดการเรียนรู้
    • ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
    • ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
    • สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
    • วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
    • ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
    • แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน
    • แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน
  • 📳ติดต่อ
KRU-K
  • 🏠HOME
    • 🖼️My Picture
    • 👨Admin
      • side 1 ข้อมูลทั่วไป
      • side 2 ประวัติ กพ.7
      • side 3 การปฏิบัติงาน
      • side 4 วุฒิการศึกษา
      • side 5 คำรับรองของผู้บังคับบัญชา
  • Side 1
    • side 1.1 วินัย
    • side 1.2 ประพฤติ
    • side 1.3 ดำรงชีวิต
    • side 1.4 รักศรัทธา
    • side 1.5 รับผิดชอบ
  • Side 2
    • Side 2.1.1 หลักสูตร
    • Side 2.1.2 แผน
      • Unit 1 สายลับ
      • Unit 2 แต่เด็ก
      • Unit 3 ป่านี้
      • Unit 4 อาหารดี
      • Unit 5 ทำดี
      • Unit 6 พลังงาน
      • Unit 7 ความฝัน
      • Unit 8 ภูมิใจ
    • Side 2.1.2.2 แผน IEP
    • side 2.1.3 สื่อ/นวัตกรรรม
    • side 2.1.4 แฟ้มสะสมงาน
    • side 2.2.1 การศึกษาค้นคว้า
    • side 2.2.2 ประมวลความรู้
    • side 2.2.3 ให้บริการงานวิชาการ
  • Side 3
    • side 3.1.1 ผลสัมฤทธิ์ก่อนหลัง
    • side 3.1.2 ค่าทีเฉลี่ย
    • side 3.1.3 ผลการประเมิน
    • side 3.2.1 ผลการพัฒนาผู้เรียน
    • side 3.2.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์
    • side 3.3.1 ปริมาณงาน
    • side 3.3.2 สภาพงาน
  • Side 4 วิจัยในชั้นเรียน
  • PA ข้อตกลงในการพัฒนางาน
    • ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
    • ด้านการจัดการเรียนรู้
    • ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
    • ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
    • สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
    • วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
    • ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
    • แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน
    • แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน
  • 📳ติดต่อ
  • More
    • 🏠HOME
      • 🖼️My Picture
      • 👨Admin
        • side 1 ข้อมูลทั่วไป
        • side 2 ประวัติ กพ.7
        • side 3 การปฏิบัติงาน
        • side 4 วุฒิการศึกษา
        • side 5 คำรับรองของผู้บังคับบัญชา
    • Side 1
      • side 1.1 วินัย
      • side 1.2 ประพฤติ
      • side 1.3 ดำรงชีวิต
      • side 1.4 รักศรัทธา
      • side 1.5 รับผิดชอบ
    • Side 2
      • Side 2.1.1 หลักสูตร
      • Side 2.1.2 แผน
        • Unit 1 สายลับ
        • Unit 2 แต่เด็ก
        • Unit 3 ป่านี้
        • Unit 4 อาหารดี
        • Unit 5 ทำดี
        • Unit 6 พลังงาน
        • Unit 7 ความฝัน
        • Unit 8 ภูมิใจ
      • Side 2.1.2.2 แผน IEP
      • side 2.1.3 สื่อ/นวัตกรรรม
      • side 2.1.4 แฟ้มสะสมงาน
      • side 2.2.1 การศึกษาค้นคว้า
      • side 2.2.2 ประมวลความรู้
      • side 2.2.3 ให้บริการงานวิชาการ
    • Side 3
      • side 3.1.1 ผลสัมฤทธิ์ก่อนหลัง
      • side 3.1.2 ค่าทีเฉลี่ย
      • side 3.1.3 ผลการประเมิน
      • side 3.2.1 ผลการพัฒนาผู้เรียน
      • side 3.2.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์
      • side 3.3.1 ปริมาณงาน
      • side 3.3.2 สภาพงาน
    • Side 4 วิจัยในชั้นเรียน
    • PA ข้อตกลงในการพัฒนางาน
      • ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
      • ด้านการจัดการเรียนรู้
      • ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
      • ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
      • สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
      • วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
      • ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
      • แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน
      • แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน
    • 📳ติดต่อ

ผู้ดูแลระบบ

นายวิระวัฒน์ คำอุต

ข้อมูลทั่วไป

1. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

2. ประวัติการรับราชการ (ก.พ.7)

3. การปฏิบัติงานในปีที่ขอรับการประเมิน 

4. วุฒิการศึกษา

5. คำรับรองของผู้บังคับบัญชาและกรรมการสถานศึกษา

ข้อตกลงในการพัฒนางาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
    ++ ด้านการจัดการเรียนรู้
    ++ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
    ++ 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง 

แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน

คู่มือการสอนอ่านเขียนโดยการแจกลูกสะกดคำ-4.pdf

คู่มือสอนอ่านแจกลูกสะกดคำ

คำพื้นฐาน ป.3

การวัดและประเมินผล

มาตรฐานวิทยฐานะ

ด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม  จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ  

1. การมีวินัย  

2. การประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี 

3. การดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม 

4. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ 

5. ความรับผิดชอบในวิชาชีพ  

ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ  

ส่วนที่ 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการจัดการเรียนการสอน  

   1.1 หลักสูตร   

   1.2 แผนจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคบ (IEP)  

   1.3 สื่อ/นวัตกรรม   

   1.4 แฟ้มสะสมผลงาน

ส่วนที่ 2 การพัฒนาตนเอง 

   2.1 การศึกษาค้นคว้าด้วยด้วยวิธีการต่างๆ

   2.2 การประมวลความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาวิชาการและวิชาชีพฯ 

   2.3 การให้บริการทางวิชาการและวิชาชีพ

ด้านที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน

   ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

   1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน    

   1.2 ค่าทีเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของวิชาที่สอน

   1.3 ผลการประเมินหรือการทดสอบของวิชาที่สอนในระดับเขต/ประเทศ

   ส่วนที่ 2 ผลการพัฒนาผู้เรียนด้านอื่นๆ 

   2.1 ผลการพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพ ร่างกาย สติปัญญา อารมณ์และสังคม

   2.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน

   ส่วนที่ 3 ปริมาณและสภาพของงาน 

   3.1 ปริมาณงาน

   3.2 สภาพของงาน

วิจัยในชั้นเรียน

  • โทรทัศน์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV 3 )

  • DLTV ป.3

  • คลังข้อสอบ(DLIT)

  • คลังสื่อการสอน(DLIT)

  • ห้องสมุดดิจิทัล(DLIT)

  • e-Learning ของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

  • โครงการสอนออนไลน์ Project 14 สสวท

ภาพกิจกรรม

การจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19)

นำเสนอ วPA บ้านโจด.pdf

ตรวจสอบผลการเรียน Online

คำพื้นฐาน ป.3

ระบบตรวจสอบผลการเรียนออนไลน์

www.codingthailand.org/

นายวิระวัฒน์ คำอุต ครูโรงเรียนบ้านโจดศิริราษฎร์บำรุง

หมู่ที่ 7 ตำบลภูปอ อำเภอเมืองกาฬสินธุ์ จังหวัดกาฬสินธฺุ์

e-mail : wirawatkruk2563@gmail.com Copyright @2021 KRUK All rights reserved. 

LinkLinkLinkLink
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse