Contaredes con dúas sesións para recadar información, tres sesións para a elabroración do traballo e unha ou dúas para expor o voso traballo ao resto da clase. Para isto deberedes facer grupos duns 5 membros, dos cales, cada un/unha se especializará nuha das cinco actividades para despois polas en conxunto. Toda a información atopada terédela que pór en conxunto na tarefa final:

1ª ) Investigación: “Os planetas gaseosos”

Actividade 1: Cales son os planetas gaseosos e porque se lles chama gaseosos?

Atoparás a información precisa neste blog na primeira páxina, selecciona o máis importante e coas túas palabras.

Actividade 2: Anota unha das características máis importantes de cada un.

Atoparás a información precisa neste vídeo entre o minuto 11:20 e o 17:00.

2ª) Hora do calor!!! Ben miniastronauta, agora xa coma o teu compañeiro/a está a investigar os planetas fríos e gaseosos.

Túa primeira tarefa nesta parte será descubrir o nome destes planetas e descubrir por qué se lles chaman planetas rochosos. Estos extraterrestres xa pasaron ás súas aventuras no frío e agora queren poñerse morenos ao calorciño. Para mellorar as súas vacacións, que tal se lle contamos algunhas curiosidades e características sobre estes planetas e lles mostramos algunhas imaxes?

Poderás encontrar máis información ou axudarte deste VÍDEO

Tamén poderás obter información desta PÁXINA WEB bastante completa.

3ª Descubre como e por que se forman as estacións e os días e as noites: movemento de rotación e traslación.

Actividade: Axuda aos extraterrestres a resolver o misterio que supoñen para eles a formación dos días e das noites e a existencia das estacións. Non entenden porque hai momentos nos que está todo escuro e outros nos que hai moita luz. Tampouco saben que traxes traer cando veñen ao noso planeta, pois a última vez que nos visitaron levaron os seus traxes longos e pasaron moito calor… e agora que trouxeron os curtos teñen frío!!

Contas con varios recursos nos que buscar, co obxectivo de que contrastes a información de varias fontes e a sintetices e transformes. Neste vídeo da ESA (Agencia Espacial Europea) atoparás unha breve explicación do tema. Ademais, nesta presentación e nesta páxina web encontrarás información relevante para realizar a tarefa.

4ª) Que pasou con Plutón? Que se pode atopar na inmensidade do Universo?

Actividade: Por que Plutón xa non é considerado o noveno planeta do Sistema Solar? Razoa se nós, os humanos, poderiamos vivir nas condicións que se dan en Plutón.

Debes ler est pdf e este blog, xa que inclúe datos importantes cos que podes dar resposta ás cuestións plantexadas.

5º Que elementos conforman o Universo?

Adéntrate nas profundidades do Universo e analiza os diferentes elementos que o constitúen (buratos negros, galaxias, estrelas…).

Atoparás a información necesaria neste documento.

Ademais, poñemos á vosa disposición unha serie de recursos que vos servirán como pistas e vos axudarán a resolver as actividades:

• Este documento pode proporcionarvos información sobre calquera das tarefas que vos pedimos.

• No noso blog atoparedes algúns recursos interactivos que vos facilitarán información relevante para as asctivivdaes, así como novos datos para seguir aprendendo. Tamén encontraredes numerosos xogos para pór a proba os vosos coñecementos sobre a astronomía e o universo.

Moito ánimo!! Agardamos que poidades axudar aos extraterrestres na súa viaxe espacial!