Objetivo: Sequência de raciocínio lógico, atenção, conhecimentos gerais, percepção auditiva e integração.
Material: Bola e venda para os olhos.
A turma será dividida em duas equipes, colocadas de forma intercalada em um único círculo. Cada vez ficará no centro o aluno de uma equipe de olhos vendados, segurando uma bola.
Ao primeiro sinal, o círculo girará e ao segundo, parará. Quando o aluno do centro quicar a bola a um colega qualquer do círculo, este deverá fazer uma pergunta ao do centro, referente a conhecimentos gerais. Se acertar a resposta será computado um ponto para a equipe dele; se não acertar, o ponto será para a equipe contrária.
OBS. Será importante que o aluno que fizer a pergunta saiba respondê-la para ganhar o ponto.
Objetivo Específico: agilidade, coordenação motora (lateralidade), atenção, agilidade.
Material: -
As crianças formarão uma fila de frente para o facilitador, de modo que fiquem alinhados do menor para o maior.
O local que as crianças estão é a TERRA (centro), à direita delas é o MAR e, à esquerda, é o CÉU.
Quando o facilitador disser: CÉU, as crianças pularão para o céu - ou seja, à sua esquerda; quando disser MAR, pularão para o mar - à sua direita; quando disser TERRA, pularão para o centro.
Quem for para o local errado será automaticamente eliminado.
Os três finalistas serão os vencedores
Objetivo Específico: Atenção, observação, agilidade, velocidade, coordenação motora e integração.
Material: Qualquer tipo de bola (em quantidade).
A turma deverá estar dispostos atrás de uma linha demarcada em uma das extremidades do campo. Na extremidade oposta, deverão estar várias bolas. No centro do campo, inicialmente, haverá dois alunos pegadores.
Os alunos tentarão pegar o maior número de bolas sem serem tocados pelos alunos pegadores, caso sejam pegos, passarão a ajudar os pegadores.
Objetivo Específico: Atenção, agilidade, coordenação motora e integração.
Material:Giz
Dois círculos concêntricos; de fora do maior ficarão "os sapos" e entre o maior e o menor, "as cegonhas".
"Os sapos" deverão passar para o círculo menor sem serem pegos pelas "cegonhas".
Aquele que for tocado ficará "colado" até que outro "sapo" o toque para salvá-lo.
Posteriormente "os sapos" pegos passarão a ser "cegonhas"