Dragi moji đaci, ovdje ćete uz HRT3 moći pronaći zadatke za vježbu, ponavljanje i učenje. Pažljivo čitajte upute i bacite se na posao :)
Ne sumnjam ni malo u vas, možemo mi to. <3
SRETNOOO!!! Vaša uči Sanja
Borba za hrvatski jezik – gost je dr.sc. Tvrtko Jakovina
DANAS NEMAŠ DOMAĆU ZADAĆU. UŽIVAJ U DOKUMENTARNOM FILMU O DOLASKU HRVATA NA OVE PROSTORE.
Danas ćemo ponavljati sadržaje o Hrvatima i novoj domovini.
Ponovi sadržaje rješavajući sljedeći kviz kroz igru! Sretno!
https://wordwall.net/hr/resource/1129030/hrvati-i-nova-domovina-ponavljanje
ZA DOMAĆU ZADAĆU RIJEŠI RADNU BILJEŽNICU NA 96. I 97. STRANICI.
ŠTO SMO RADILI?
Kraljevi – Tomislav – prvi hrvatski kralj
MI ĆEMO DANAS UČITI O HRVATIMA I NOVOJ DOMOVINI (jučer ste o tome slušali na HRT3 programu)
Jučer smo iz hrvatskog čitali jednu legendu o dolasku Hrvata. Postoje još mnoge. Jedna od njih je legenda o dvije sestrice i petorici braće (Tuga i Buga te Klukas, Lobel, Muhlo, Kosjenac i Hrvat). To je bilo u 7. stoljeću. Pročitaj i saznaj što se s Hrvatima dogodilo u 9. stoljeću.
Otvori udžbenike na stranici 74. i 75. Pročitaj o čemu se radi u današnjoj lekciji. Prouči prezentacije, prepiši plan ploče i riješi kviz.
DOMAĆA ZADAĆA
ODGOVORI NA 3 PITANJA U UDŽBENIKU NA 75. STRANICI.
Hrvati i nova domovina: Dolazak Hrvata
Digitalni sadržaj: Iz prošlosti domovine
PROUČI 72. I 73. STRANICU U UDŽBENIKU IZ PRIRODE.
DANAS ĆEMO UČITI O PRIRODNIM POSEBNOSTIMA REPUBLIKE HRVATSKE.
KADA PRIČAMO O PRIRODNIM POSEBNOSTIMA RH MISLIMO NA NACIONALNE PARKOVE I PARKOVE PRIRODE.
Nacionalni parkovi su zaštićeni prostori posebne ljepote gdje su ljudski utjecaji ograničeni, a parkovi prirode su prostori prirodne ljepote u kojima su ljudske aktivnosti dopuštene, ali bez narušavanja sklada prirode.
NEKE SMO NACIONALNE PARKOVE I PARKOVE PRIRODE VEĆ SPOMINJALI IZ MNOGIH PREDMETA.
PROUČI PREZENTACIJU, POGLEDAJ VIDEO TE PROČITAJ LEKCIJU U UDŽBENIKU NA 50. I 51. STRANICI. PREPIŠI PLAN PLOČE U BILJEŽNICU.
DOMAĆA ZADAĆA RB STR. 75
ŠTO ĆEMO RADITI?
Danas ćemo učiti o morskoj životnoj zajednici, odnosno o biljkama i životinjama koje žive u moru i uz more.
POGLEDAJ VIDEO. PREPIŠI PLAN PLOČE. ILUSTRIRAJ MORSKU ŽIVOTNU ZAJEDNICU PO ŽELJI. PROČITAJ LEKCIJU U UDŽBENIKU NA STR. 48 I 49.
ŽIVA BIĆA U MORU I UZ MORE
Najpoznatije drveće u primorskoj vazdazelenoj šumi jesu bor, čempres i hrast crnika.
U pojedinim dijelovima primorja živi naša najveća i najopasnija zmija otrovnica – POSKOK.
Od ptica je lako zapaziti
- Bjeloglavog supa (jedna od najvećih i zaštićenih ptica)
- galeb
Na vlažnim stijenama uz morsku obalu pričvršćeni su puževi priljepci.
U moru su najčešće biljke ALGE.
Naš najveći školjkaš je PERISKA.
JEŽINCI se zadržavaju na morskom dnu
JASTOG- crvenosmeđi rak dugačkih ticala.
U moru žive velike ribe – tune
U Jadranskom moru žive pliskavice-dupini i posebna vrsta tuljana – sredozemna medvjedica
ŠTO ĆEMO RADITI?
DANAS NASTAVLJAMO DALJE. UČIT ĆEMO O MORU, ODNOSNO O VAŽNOSTI JADRANSKOG MORA ZA REPUBLIKU HRVATSKU.
POGLEDAJ VIDEO JEDNE PREZENTACIJE O JADRANSKOME MORU.
PLAN PLOČE PREPISUJEŠ U BILJEŽNICU.
Naselja svih krajeva RH – ponavljanje
ŠTO ĆEMO MI UČITI?
ŽIVOTINJE U ŠUMI
Pogledaj prezentaciju, pročitaj u udžbeniku lekciju Životinje u šumi (str. 44-45).
Prepiši plan ploče, potom riješ RB str. 64-67
Primorski krajevi RH: Naselja primorskih krajeva
NEMA DOMAĆE ZADAĆE
DANAS NASTAVLJAMO DALJE.
UČIT ĆEMO O BILJKAMA U ŠUMI.
POGLEDAJ PREZENTACIJU,
ZAPIŠI PLAN PLOČE,
NACRTAJ ŠUMU I NEKE OD SPOMENUTIH BILJKI
I ODGOVORI NA 3 PITANJA S 43. STRANICE U UDŽBENIKU.
Brežuljkasti krajevi RH: Naselja brežuljkastih krajeva
NEMA DOMAĆE ZADAĆE
Nizinski krajevi RH: Naselja nizinskih krajeva
ŠTO ĆEMO MI UČITI
u udžbeniku na str. 40- 41 pročitaj lekciju TRAVNJAK
OTVORI BILJEŽNICU I STAVI NASLOV
TRAVNJAK
Travnjak - pašnjak, livada
Biljke – maslačak, djetelina, stolisnik, trputac, kiselica, livadna vlasulja
Životinje – mravi, pčele, bumbari
fazan, prepelica, ševa
miš, zec, krtica
gušteri
Gospodarstvo gorskih krajeva RH
DANAS ĆEMO NAUČITI NEŠTO O POVEZANOSTI BILJAKA I ŽIVOTINJA
ZAPIŠI NASLOV U BILJEŽNICU: MEĐUOVISNOST BILJAKA I ŽIVOTINJA
PROČITAJ UDŽBENIK STR. 38 I 39
POGLEDAJ PREZENTACIJU; PREPIŠI SVE SA SLIKE; RIJEŠI RADNU BILJEŽNICU NA 59. STR.
ZADATAK JE DO PONEDJELJKA 4.5.
ŠTO ĆEMO RADITI?
DANAS NASTAVLJAMO DALJE S CJELINOM ŽIVA PRIRODA. UČIT ĆEMO O ŽIVOTU ŽIVOTINJA.
POGLEDAJ PREZENTACIJU KOJU SAM PRIPREMILA. NA SVE ŠTO TITRA KADA KLIKNEŠ OTVORIT ĆE SE TEKST.
PROČITAJ U UDŽBENIKU 36. I 37. STRANICU .
ZATIM OTVORI SVOJU BILJEŽNICU, ZAPIŠI NASLOV KOJI PIŠE NA PRVOJ SLICI TE PRECRTAJ SADRŽAJ SLIKA. RIJEŠI RADNU BILJEŽNICU NA 56. STRANICI.
Kviz
Brini o biljci koju si posadio/posadila.
Primorski krajevi RH: Prirodno-zemljopisni uvjeti primorskih krajeva RH
Gorski krajevi RH: Prirodno-zemljopisni uvjeti gorskih krajeva RH
ŠTO ĆEMO MI UČITI?
Danas nastavljamo s Biljkama cvjetnjačama. Zapiši u bilježnice:
DODATNI ZADATAK - PROJEKT, posadi 3 zrna graha u teglicu sa zemljom. Redovito zalijevaj. Neka stoji na nekom svijetlom mjestu. Vodi dnevnik o tome što se događa, svaka 3 dana. Prvi izvještaj ćeš mi poslati sljedeću srijedu.
Brežuljkasti krajevi RH: Prirodno-zemljopisni uvjeti brežuljkastih krajeva RH
Nizinski krajevi RH: Prirodno-zemljopisni uvjeti nizinskih krajeva RH
Mi smo o nizinskim krajevima već učili, pa uz HRT samo ponovi.
A MI ĆEMO UČITI O ŽIVOTU BILJKE. PREPIŠI NASLOV I SLJEDEĆI TEKST:
Prirodne posebnosti Republike Hrvatske: Nacionalni parkovi i parkovi prirode primorskog kraja Republike Hrvatske
Završili smo veliku cjelinu ČOVJEK. Ponovi sve što smo učili, napravi umnu mapu ČOVJEK gdje ćeš navesti sve što smo učili (ukratko kao natuknice), nemoj zaboraviti na sustave organa, pubertet, ovisnosti.
Prelistaj radnu bilježnicu i riješi ono što nedostaje. (to mi ne moraš slati)
Prirodne posebnosti Republike Hrvatske: Parkovi prirode primorskih i gorskih krajeva
Prirodne posebnosti Republike Hrvatske: Parkovi prirode brežuljkastog i nizinskog kraja
Pročitaj lekciju ŠTETNOST OVISNOSTI na str. 68 i 69
Napiši najvažnije (možeš kao umnu mapu)
Nacrtaj simbole zabrane koje ćeš sam/ sama osmisliti
Riješi radnu bilježnicu str 95.
Prirodne posebnosti Republike Hrvatske: Naši nacionalni parkovi
UTORAK 7.4.
Travnjak
Travnjak – KVIZ
Pogledaj prezentaciju, zapiši najvažnije.
Život životinja/ Međusobna ovisnost biljaka i životinja: Hranidbeni lanac
Zadatak: Istražite što jedu ove životinje (pazite na izvore informacija).
Zamislite da ste vi konobar/konobarica u tom restoranu i zapišite narudžbu jela.
Život životinja (prezentacija 15 – 24)
Domaće životinje, divlje životinje, kućni ljubimci i podjela prema prehrani
Ponovi:
Mozak i živci upravljaju tijelom
Radna bilježnica 92. i 93. str.
ZADAĆA ZA PETAK 3.4.
Prirodno – zemljopisni uvjeti nizinskih krajeva RH
Prirodne posebnosti RH: Samonikle i zaštićene biljke u RH
Herbarij – klikom na + ispod svake biljke upišete zanimljivosti koje znate ili ste pronašli o toj biljci, ali prvo pročitajte što su drugi napisali kako se ne bismo ponavljali.
ZADACI:
Pronađi u udžbeniku lekciju mozak i živci upravljaju tijelom
Pogledaj i prouči prezentaciju
Otvori bilježnicu, stavi naslov te zapiši najvažnije iz prezentacije (na zadnjem slajdu je plan ploče, pa se posluži s njim)
Nacrtaj čovjeka, mozak i živce i označi ih (kao što imaš na trećem slajdu)
Pogledaj you tube video kako bi ti bilo jasnije
VREMENA IMATE DO SRIJEDE 1.4.
Brinem se o čistoći okoliša
Izmjeri svoj ekološki otisak. (Aplikacija je na engleskom jeziku.)
Vrste biljaka
Vrste biljaka – razvrstavanje
Tlo kao uvjet života.
Uvjeti života – križaljka
Voda i uvjeti života
OSJETILA NAS POVEZUJU S OKOLIŠEM
srijeda 18.3.
pogledaj prezentaciju
ponovi što smo naučili o vidu i sluhu
zapiši najvažnije o sluhu, nacrtaj uho i pokušaj označiti dijelove uha
pročitaj o ostalim osjetilima i zapiši najvažnije
pokušaj napraviti pokuse
pročitaj iz udžbenika lekciju osjetila nas povezuju s okolišem
pogledaj youtube video kako bi lakše razumio/la kako to izgleda u čovjeku
ŠTO SMO RADILI?
LJUDSKO TIJELO - SUSTAVI ORGANA
DVORAC KLENOVNIK
snaaženje na geografskoj karti
Pokusi
“Dva oka – jedna slika”
Prehlađen/prehlađena sam – ne razlikujem okus hrane“
Istraži svijet oko sebe, osmisli svoj pokus, pronađi dokaze, zapiši što opažaš, vodi bilješke i na kraju donesi zaključak.
ŠTO SMO RADILI?
Pokusi
“Dva oka – jedna slika”
Prehlađen/prehlađena sam – ne razlikujem okus hrane“
klikni na poveznice i odigraj kvizove s HRT3 programa
DANAS NEMAŠ ZADAĆE IZ PRIRODE I DRUŠTVA!
ŠTO SMO RADILI?
Voda (svojstva vode i promjena stanja vode)
Voda kao otapalo – Prezentacija
Ponovi što smo do sada učili o čovjeku i odmaraj. :)