DRAGI MOJI AKAČI,
UZ SADRŽAJE KOJE ĆETE PONAVLJATI GLEDAJUĆI PROGRAM HRT3, OVDJE ĆETE POVREMENO DOBIVATI ZADATKE ZA VJEŽBANJE SADRŽAJA KOJE SMO UČILI. PONEKAD ĆETE ZADATKE RJEŠAVATI U SVOJU BILJEŽNICU IZ HRVATSKOG, PONEKAD ĆETE IMATI ONLINE KVIZ, A PONEKAD ĆETE RIJEŠITI NEŠTO U RADNOJ BILJEŽNICI.
MOŽETE VI TO!
VAŠA UČITELJICA ANTONIJA :)
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Određivanja teme u poeziji i prozi, vidni i slušni doživljaj:
Hrvatska, Drago Ivanišević (domoljubna i rodoljubna pjesma)
PONOVIMO MALO PRIDJEVE
https://wordwall.net/hr/resource/223852/pridjevi
TE
PISANJE GLASOVA IJE/JE.
https://wordwall.net/hr/resource/416453/hrvatski-jezik/pisanje-skupova-ije-je
ŠTO SMO RADILI?
ČETVRTAK:
Još Hrvatska ni propala, Ljudevit Gaj – narječja (ponavljanje)
Jezik: Izricanje prošlosti, sadašnjosti i budućnosti (ponavljanje). Pripovijedanje
ZADATAK PRIJE GLEDANJA DOKUMENTARNOG FILMA:
Zapiši naslov u bilježnicu: DOKUMENTARNI FILM - Dolazak Hrvata
Nacrtaj tablicu ZNAM, ŽELIM ZNATI, SAZNAO/LA SAM
Zapiši što znaš o dolasku Hrvata, te što želiš saznati o dolasku Hrvata.
POGLEDAJ DOKUMENTARAC O POČETCIMA HRVATSKE DRŽAVE.
ZADATAK NAKON GLEDANJA:
Zapiši što si saznao/la u tablicu
Prepiši sljedeći tekst u bilježnicu:
DOKUMENTARNI FILM je filmska vrsta u kojoj se iznose stvarne činjenice i govori o stvarnim likovima i događajima.
DOMAĆA ZADAĆA
Pročitaj tjedni televizijski program (za program po izboru) i doznaj prikazuje li se koji dokumentarni film. Ako se prikazuje, zapiši naslov koji ti se čini najzanimljivijim. Koliko se dokumentarnih filmova prikazuje tjedno na tom programu?
Koji ti je dokumentarni film bio najzanimljiviji koji si gledao/la do sada? Ako nisi gledao/la, koji bi dokumentarni film volio/voljela pogledati?
ŠTO SMO RADILI?
Legende puka hrvatskog, prema tekstu Tomislava Đurića: Kralj Petar Krešimir i sokolar KNJIGA
Ponavljanje – opisni pridjevi
PROČITAJ U ČITANCI NA 172. I 173. STRANICI TEKST MOJA ZLATNA DOLINA.
POSLUŠAJ JOŠ JEDNOM PRIČU. PREPIŠI PLAN PLOČE.
DOMAĆA ZADAĆA - NAPIŠI KRAĆI SASTAVAK U KOJEM ĆEŠ PRIPOVIJEDATI O DJETINJSTVU U SVOJOJ "ZLATNOJ DOLINI". OPIŠI KAKO ONA IZGLEDA I S KIM SE U NJOJ IGRAŠ.
SASTAVAK MORA IMATI: UVOD, GLAVNI DIO I ZAKLJUČAK. MORA SADRŽAVATI MINIMALNO 10 REČENICA (NPR. 2 U UVODU, 6 U GLAVNOM DIJELU I 2 U ZAKLJUČKU). NASLIKAJ ILUSTRACIJU KOJU POVEZUJEŠ SA SVOJIM SASTAVKOM. Imaš vremena do srijede.
Svaki sastavak koji nema navedene stvari neću čitati. Smatrat ću da zadaća nije napisana.
Književnost/Književne vrste: Legenda o dolasku Hrvata: Prvi put more, M. Tica
Jezik/ Pisanje posvojnih pridjeva
POSLUŠAJ JOŠ JEDNOM PRIČU PRVI PUT MORE. TEKST PRATI U ČITANCI NA STRANICI 150. JEDAN DIO LEGENDE NEMAŠ U ČITANKAMA, NO SVEJEDNO POSLUŠAJ DO KRAJA. PREPIŠI PLAN PLOČE.
DOMAĆA ZADAĆA
KOJE JE DOBA DANA KADA SE HRVATSKA PLEMENA ODLUČUJU ODMORITI?
ZAŠTO SE DOBRI BOG GROMOGLASNO NASMIJAO? ŠTO SE TADA DOGODILO?
ZAŠTO SU SE BANICA TUGA I DJEČAK SVANIMIR POČELI USPINJATI PO OŠTROM STIJENJU?
PREPIŠI OPISE MORA IZ TEKSTA.
PRONAĐI 10 PRIDJEVA U TEKSTU. NAPIŠI KOJE SU VRSTE.
MOJ PUT DO ZVIJEZDA
Moj put do zvijezda
nije sasvim jasan,
no sigurno će biti
jednostavno krasan.
Svakim danom bit ću bliže njemu,
dok ću uživati u smijehu djetinjemu.
A kad teški dođu dani,
ljubavlju će biti nadvladani.
Strpljivošću
san za snom sanjat ću.
Dosljednošću
sjajne zvijezde ganjat ću.
Uči Antonija
NASTAVLJAMO I DALJE S PJESMOM TINA UJEVIĆA, PTIĆI.
SVE SU VAŠE ŽELJE I SNOVI PREDIVNI I NADAM SE DA ĆE VAM SE I OSTVARITI.PRIČALI SMO VEĆ O PLANIRANJU NAŠIH CILJEVA U ŽIVOTU NA SATU RAZREDNIKA. TO JE JEDAN VELIKI KORAK U OSTVARIVANJU NAŠIH SNOVA.
PJESNIK PRIČA O PUTU DO ZVIJEZDA - PUTU DO OSTVARIVANJA NAŠIH SNOVA. ON JE MOŽDA NEIZVJESTAN, ALI O NJEMU MOŽEMO MAŠTATI I SVAKODNEVNO GA ZAMIŠLJATI.
ZATO ĆEŠ SADA DOBITI ZADATAK DA I TI ZAMISLIŠ SVOJ PUT DO ZVIJEZDA. SAM/A ODABERI HOĆEŠ LI PISATI U PROZI (SASTAVAK) ILI ĆEŠ NAPISATI PJESMU. NASLOV: MOJ PUT DO ZVIJEZDA.
VAŠI ĆE RADOVI BITI PRIKAZANI OVDJE KAKO BISTE MOGLI VIDJETI I PROČITATI I TUĐE PUTEVE DO ZVIJEZDA. NEKI ĆE SE VJEROJATNO RAZLIKOVATI, NEKI ĆE MOŽDA BITI SLIČNI ILI ISTI, A NEKI ĆE VAS MOŽDA I IZNENADITI,...
SRETNOOO! :) :) :)
ŠTO ĆEMO RADITI?
Danas ćemo pročitati i interpretirati jednu pjesmu koju je napisao Tin Ujević. Otvorit ćete svoje čitanke na 158. i 159. stranici. Pokrenite video i zajedno ćemo interpretirati pjesmu. Pozorno slušaj jer ću ti objasniti i zadaću. PJESMU ĆEŠ ZA PONEDJELJAK NAUČITI NAPAMET!
PLAN PLOČE
DOMAĆA ZADAĆA - ODGOVORITI NA 8 PITANJA
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/Odnosi među likovima: Tajna šumske kolibe, Nada Iveljić
NEMAŠ DOMAĆU ZADAĆU.
PONOVI ŠTO SMO UČILI O PISANJU PISMA. JEDAN KVIZ JE JAKO LAGAN, A DRUGI MALO TEŽI. SRETNOOOO!
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Određivanje teme u poeziji i prozi: Skriveno blago, Nada Iveljić
DOMAĆA ZADAĆA 58. I 59. STRANICA U RADNIM BILJEŽNICAMA.
Za one koji žele znati više...
Muzej koji se spominje u tekstu nalazi se u Jurišićevoj 13. Zove se HT muzej. Muzej prikuplja, obrađuje, čuva, izlaže i publicira građu i predmete koji prikazuju povijesni razvoj poštanskog i telekomunikacijskog prometa u Hrvatskoj. Ovdje možeš pogledati nekoliko slika iz samog Muzeja.
ŠTO SMO RADILI?
Jezično izražavanje/ Pisanje – pismo
OTVORI UDŽBENIK NA 58. I 59. STRANICI. UPALI VIDEO I SLUŠAJ TEKST. ZATIM POGLEDAJ PREZENTACIJU I ONDA RIJEŠI DOMAĆU ZADAĆU (odgovori na prva 3 pitanja na 59. str; precrtaj omotnice sa 60. str i prepiši pravilo sa 61. str).
Naslov : PISANJE PISMA
Otkriće u Poštanskome muzeju
Dragutin Horkić
ŠTO ĆEMO RADITI?
PROČITAT ĆEMO ODLOMAK IZ ROMANA BAMBI NA 160. STRANICI U VAŠIM ČITANKAMA. ZATIM ĆETE U BILJEŽNICU ZAPISATI SADRŽAJ PLANA PLOČE. POGLEDAJTE VIDEE KOJE SAM PRIPREMILA. U PRVOM ČITAM ODLOMAK IZ ROMANA, A U DRUGOM OBJAŠNJAVAM SVE ŠTO MORATE PREPISATI U BILJEŽNICE.
ŠTO SMO RADILI?
Jezik: Pisanje posvojnih pridjeva izvedenih od vlastitih imena
Kviz (RIJEŠI JOŠ JEDNOM KVIZ I PONOVI PISANJE POSVOJNIH PRIDJEVA)
DOMAĆA ZADAĆA - RB 51. , 52. I 53. STRANICA (SAMO 1. I 4. ZADATAK; DIO PRVOG ZADATKA JE NA 52. STRANICI)
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Ritam u pjesmi: Zagreb, Drago Ivanišević
DOMAĆA ZADAĆA: PROUČI U UDŽBENIKU DIO O IZGOVORU I PISANJU GLASOVA Č, Ć, DŽ, Đ, LJ i NJ (STR. 47 - 49); DOK ČITAŠ PJESMU PRIPAZI NA PRAVILAN IZGOVOR GLASOVA. ZAPIŠI NASLOV U BILJEŽNICU (47. STR.), PREPIŠI NEKOLIKO PRIMJERA ZA SVAKO SLOVO IZ UDŽBENIKA I PREPIŠI PRAVOKUTNK NAUČI S 49. STRANICE.. RIJEŠI ZADNJI ZADATAK NA 50. STRANICI:
DANAS IMAMO PREDSTAVLJANJE LEKTIRA. IZABRALI STE JAKO ZANIMLJIVE KNJIGE I SVE STE JAKO DOBRO ODRADILI. VIDIMO SE U 15 h.
DOMAĆA ZADAĆA ĆE BITI PONAVLJANJE ONOGA ŠTO SMO DO SADA RADILI (PONOVI KAKO PIŠEMO IMENA DRŽAVA, STANOVNIKA, NARODA TE POKRAJINA, PONOVI ŠTO JE TO KNJIŽEVNI JEZIK I KOJI SU ZAVIČAJNI GOVORI, PONOVI ŠTO SU IMENCE, GLAGOLI I PRIDJEVI, PONOVI KAKO PIŠEMO UPRAVNI I NEUPRAVNI GOVOR, ...)
ŠTO SMO RADILI?
Jezično izražavanje/Izražajno čitanje: Zajedničke plesne igre, Maja Đurinović
NEMAŠ DOMAĆU ZADAĆU DANAS. DOVRŠI LEKTIRU (SUTRA IMAMO PREZENTIRANJE LEKTIRA).
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Vidni i slušni doživljaj: Moja Podravina, M. Dolenec Dravski
KNJIGA – Moja Podravina
DOMAĆA ZADAĆA - ČITANKA 154. I 155. STR.
POSLUŠAJ PJESMU, NAUČI JU IZRAŽAJNO ČITATI, SNIMI SE I SNIMKU POŠALJI
ZAPIŠI NASLOV I AUTORA TE NA KOJEM JE ZAVIČAJNOM GOVORU NAPISANA PJESMA (PODCRTANO CRVENOM BOJOM)
ODGOVORI NA ZAOKRUŽENA PITANJA (5 PITANJA)
HRT3
Književnost / Određivanje teme u poeziji i prozi: Sretna sjemenka, Stjepan Lice
DOMAĆA ZADAĆA
PROČITAJ TEKST VJESNICI PROLJEĆA NA 148. STRANICI U ČITANCI.
ZADATAK ZA VRIJEME ČITANJA
ZADATAK NAKON ČITANJA
ZAPIŠI NASLOV ; ODREDI TEMU; ZAKLJUČI JE LI OVAJ TEKST INFORMATIVNI ČLANAK ILI KNJIŽEVNI TEKST (PRIČA, PJESMA, BASNA,...)
IZ PRVOG ODLOMKA ISPIŠI SVE IMENICE (ROD+BROJ), GLAGOLE I PRIDJEVE (napiši je li opisni ili posvojni)
Jezik: Imenice
Kviz
Jezično izražavanje/ Opisivanje: Prvi put vidjeti more, Slavko Kolar - HRT3
POGLEDAJ KRATKI VIDEO O SIVOM VUKU. POTRAŽI NA INTERNETU I PROČITAJ JOŠ NEŠTO O SIVIM VUKOVIMA (MOŽEŠ I NA OVOJ STRANICI: http://www.haop.hr/hr/tematska-podrucja/prirodne-vrijednosti-stanje-i-ocuvanje/bioraznolikost/velike-zvijeri/sivi-vuk )
ODABERI ŽELIŠ LI NAPISATI SLIKOVITI ILI STVARNI OPIS SIVOGA VUKA KOJEG VIDIŠ NA FOTOGRAFIJI ISPOD. U SVOJE OPISIVANJE MOŽEŠ UVRSTITI I NEKE PODATKE KOJE SI PROČITAO/LA U TEKSTU ILI ČUO/LA U VIDEU.
ŠTO SMO RADILI?
Književnost: Vuk (uz Dan hrvatske knjige)
DANAS NEMAŠ DOMAĆU ZADAĆU. TKO ŽELI MOŽE NAPISATI PJESMU O ZEMLJI I POSLATI MI JU. TAKOĐER, NA POČETNOJ STRANICI (KLIKNI OVDJE) MOŽEŠ PROČITATI OBAVIJEST KOJU JE PRIPREMILA ŠKOLSKA KNJIŽNIČARKA POVODOM DANA HRVATSKE KNJIGE.
ŠTO SMO RADILI?
Jezik/ Izricanje prošlosti, sadašnjosti i budućnosti: Proljeće u Zagorju, Gustav Krklec
DOMAĆA ZADAĆA
PROČITAJ PJESMU I JA VOLIM PRIRODU (čitanka 168. - 170-.str.). Zapiši naslov i autora i odgovori na 9 pitanja koja se nalaze ispod pjesme. Pitanja ne prepisuješ. U kojem je glagolskom vremenu zapisana ova pjesma?
Prisjeti se! Ritam u pjesmi ovisi o duljini stihova i rimi. Ovisno o tome pjesma će se čitati brže ili sporije.
Znaš li koji je sutra dan? Ako ne znaš istraži i zapiši. Kako povezuješ ovu pjesmu sa sutrašnjim danom?
ZA ZADAĆU IMAŠ VREMENA DO ČETVRTKA.
ŠTO SMO RADILI?
Jezično izražavanje/Opisivanje: Na Dravi, Jagoda Tuhelka
ŠTO SMO RADILI?
ŠTO SMO RADILI?
Književnost: Kapljica s Plitvica, Nada Iveljić
ŠTO SMO RADILI?
Književni jezik i zavičajni govor
DOMAĆA ZADAĆA
PROUČI I PROČITAJ PJESME S 62., 63. I 64. STRANICE U UDŽBENIKU .
ZAPIŠI NASLOV U BILJEŽNICU: KNJIŽEVNI JEZIK I ZAVIČAJNI GOVOR
PREPIŠI SVE IZ CRVENOG PRAVOKUTNIKA (NAUČI) NA 66. STRANICI
PREPIŠI TEKST: SVI VOLIMO SVOJ ZAVIČAJNI GOVOR. NO U ŠKOLI UČIMO HRVATSKI KNJIŽEVNI JEZIK. ON NAM OMOGUĆUJE DA SE SVI MEĐUSOBNO RAZUMIJEMO: I ŠTOKAVCI I KAJKAVCI I ČAKAVCI.
NAUČI IZRAŽAJNO ČITATI JEDNU OD PJESAMA, SNIMI SE KAKO ČITAŠ I POŠALJI MI AUDIOSNIMKU.
ŠTO SMO RADILI?
Jezično izražavanje/ Sažimanje tekstova: Mi smo zemlja s tisuću otoka, znanstveno-popularni tekst
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Uvod, zaplet i rasplet u priči: Od stabla šuma, Nada Iveljić
DANAS NEMAŠ DOMAĆU ZADAĆU IZ HRVATSKOG.
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Odnosi među likovima
DOMAĆA ZADAĆA:
PROČITAJ JOŠ JEDNOM PRIČU NIJE KRIV NA 166. STR. U ČITANCI.
U BILJEŽNICU PRVO ZAPIŠI NASLOV, IME I PREZIME AUTORA, VRSTU I TEMU DJELA.
ZATIM OBJASNI TVRDNJU DA SU LJUDI TI KOJI ODLUČUJU KAKAV ĆE IM BITI OKOLIŠ.
PRONAĐI U PRIČI 3 IMENICE ŽENSKOGA RODA, 3 IMENICE MUŠKOGA RODA, 3 IMENICE SREDNJEGA RODA, 1 GLAGOL U SADAŠNJOSTI, 1 GLAGOL U PROŠLOSTI, 2 OPISNA PRIDJEVA I 1 POSVOJNI PRIDJEV.
RIJEŠI SLJEDEĆI KVIZ (klikni na link) NAKON ŠTO NAPIŠEŠ ZADAĆU (SAMOVREDNOVANJE).
ZA ZADAĆU IMAŠ VREMENA DO ČETVRTKA.
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Književne vrste: Basna “Kako su se jazavac i zec sudili”, narodna basna
Kviz – uz basnu
ŠTO SMO RADILI?
Jezično izražavanje/ Izražajno čitanje: Izslovana miješa, Zvonimir Balog
Stvaramo kaligrame
P.S. JA ZA SVAKI KVIZ VIDIM JESI LI GA RIJEŠIO/LA. TAKO PRATIM I TVOJU AKTIVNOST NA STRANICI ;)
P.S. Mali podsjetnik... Obilježavamo Međunarodni dan dječje knjige... Na linku možeš provjeriti kako smo prošle godine obilježili ovaj dan u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici (možda prepoznaš i neka poznata lica ) - http://www.husk.hr/peta-knjizna-booka-za-pet/
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Vidni i slušni doživljaj; B. Mažurnić, ulomak iz priče Regoč
Ulomak iz priče Regoč – KVIZ
Gdje pronaći eLektire?
Prijava s AAI@EduHr elektroničkim identitetom ime.prezime@skole.hr
ponavljamo i vježbamo pisati veliko početno slovo u imenima država, naroda i stanovnika
DOMAĆA ZADAĆA RADNA BILJEŽNICA 42., 43. I 44. STRANICA
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Dijelovi pjesme: Šala prvotravanjska, Milijana Kovačević, Jezično izražavanje/ Stvaralačko pisanje – sastavak: Šaljivi stihovi
Iva Hunt, Travanjske vijesti
ZAŠTO JE 1.TRAVANJ SVJETSKI DAN ŠALE?
Anagram – Prvi travnja dan šale
DANAS IMAŠ JAKO PUNO ZADAĆE. MORAŠ PROČITATI PRIČU BIJELI KLAUN NA 132. , 133. I 134. STRANICI U ČITANCI, ISPISATI LIKOVE I NJIHOVE OSOBINE, MJESTO I VRIJEME RADNJE, REDOSLIJED DOGAĐAJA I IZRAZITI DOJAM O PRIČI.
ŠTO SMO RADILI?
Književnost/ Određivanje teme u poeziji i prozi: Biljke kao inspiracija u književnosti Nada Iveljić, Pšenica
Dragutin Tadijanović, Visoka žuta žita
Visoka žuta žita – kviz
Pripovijetku Slavonska šuma Josipa Kozarca možete pronaći na portalu e-lektire kojem pristupate s vašim korisničkim imenom i lozinkom AAI@skole.hr
ŠTO SMO RADILI NA HRT-U?
Književnost/ Tema u poeziji; Vidni i slušni doživljaj: Knjiga o proljeću, Nevenka Videk
Književnost/ Ritam u pjesmi: Činkvina
EMIL I DETEKTIVI
Erich Kastner
književna vrsta: dječji kriminalistički roman
tema: Emil i berlinski dječaci hvataju lopova
likovi: Emil, Gustav, Profesor, Dienstag, Mitnzwei, Krumbigl, Traugot, Poni, čovjek u krutom šeširu, Emilova mama, baka, teta, gospodin Kastner,...
mjesto radnje: Neustadt, Berlin
vrijeme radnje: ljeto
PORUKA: Krađa i laganje su negativne ljudske osobine. Vjeruj u sebe i prijatelje!
ŠTO SMO RADILI?
Kazalište: obilježavamo Svjetski dan kazališta
Igrokaz: Učiteljica i zabrinuta mama
Književnost: Određivanje teme u poeziji i prozi: Priča o vodovodu koji je pjevao u operi
ŠTO SMO RADILI?
Upravni i neupravni govor
Interpretacija pjesme: Blanka Dovijak Matković, Štedionica za smijeh
ZADATAK ZADOMAĆU ZADAĆU
PROČITAJ 42. I 43. STRANICU U UDŽBENIKU IZ HRVATSKOG.
U bilježnicu napiši naslov PISANJE IMENA STANOVNIKA, NARODA I DRŽAVA (Kao što radimo u školi)
PREPIŠI sa str. 42 "UOČI"
IME DRŽAVE IME NARODA IME STANOVNIKA
Francuska Francuzi Francuz, Francuskinja
i tako sve primjere iz udžbenika
Sa str. 43 prepiši ono što je u crvenim kvadratima ("nauči") i pokrajine Republike Hrvatske.
HRVATSKA POKRAJINA STANOVNIK
Lika Ličanin, Ličanka
i tako sve pokrajine.
zatim s 43. str. prepiši pokrajine iz "UOČI" i pored svake napiši ime stanovnika (pogledaj primjer)
npr. Dalmatinska zagora - Zagorac, Zagorka
točnost možeš provjeriti na stranicama Hrvatskog jezičnog portala
ŠTO SMO RADILi?
Vrijeme je za priču: Legende
Hrvatska legenda: Trešnje tugarinke
Indijanska legenda: Kako su nastale rase
ŠTO SMO RADILI?
Ezop, Vjetar i sunce, basna
Upravni i neupravni govor – ponavljanje
ŠTO SMO RADILI?
Zvonimir Balog, Što se od vode pravi
digitalni alat kao što je Wordart (https://wordart.com/).
ŠTO SMO RADILI?
Književnost: Priča o tri prijatelja - interpretacija teksta
likovi: Marko, Šime, Luka
sličnosti: vole nogomet i treniraju ga
razlike: osobine, izgled, osjećaji
Medijska kultura: Profesor Baltazar: Krojač Silvestar
Književnost: Obitelj i dječja prava - interpretacija pjesme
tema: dječja prava (dječak želi saznati što su dječja prava)
DOMAĆA ZADAĆA - NAPISATI SASTAVAK; NASLOV: MOJ/A PRIJATELJ/ICA (IME).
SMJERNICE:
PRIPAZI NA UVOD, GLAVNI DIO I ZAVRŠETAK
SPOMENI SLIČNOSTI I RAZLIKE IZMEĐU PRIJATELJA/ICE I SEBE
NAGLASI POZITIVNE STRANE DRUŽENJA
POŠALJI SMS PORUKU PRIJATELJU IZ RAZREDA. OBAVIJESTI GA O SVOME DANU. PAZI NA PRAVILNO PISANJE PORUKE: POZDRAVI, PRENESI PORUKU I ODZDRAVI.
PREPIŠI TEKST PISANIM SLOVIMA U BILJEŽNICU. PAZI NA PISANJE VELIKOG POČETNOG SLOVA.
KADA PREPIŠEŠ TEKST CRVENOM BOJICOM PREGLEDAJ JESI LI SVE DOBRO NAPISAO/LA. TOČNOST MOŽEŠ PROVJERITI NA STRANICAMA HJP-a I HRVATSKOG PRAVOPISA.
ZATIM NACRTAJ SMJEŠKIĆA PREMA SLJEDEĆIM UPUTAMA:
AKO IMAŠ SVE TOČNO NACRTAJ ZELENOG SMJEŠKA I ZAPIŠI SI BRAVO.
AKO IMAŠ 1-2 POGREŠKE NACRTAJ ŽUTOG SMJEŠKA I ZAPIŠI VRLO DOBRO.
AKO IMAŠ 3 - 4 POGREŠKE NACRTAJ NARANČASTOG SMJEŠKA I ZAPIŠI MOGU JA I BOLJE.
AKO IMAŠ VIŠE OD 4 POGREŠKE NACRTAJ CRVENOG SMJEŠKA I ZAPIŠI MORAM VJEŽBATI.
SVE TOČNO
BRAVO!
1 - 2
VRLO DOBRO!
3 - 4
MOGU JA I BOLJE!
>4
MORAM VJEŽBATI!
ŠTO SMO RADILI?
PRIDJEVI- kakvo je što?, čije je što?; od čega je što?
ŠTO SMO RADILI?
klikom na poveznicu možeš odigrati kviz s HRT3
Čitanje priče – Slijepa djeca, Edmondo De Amicis
DOMAĆA ZADAĆA
DAN OČEVA - pročitaj i analiziraj pjesmu Moj tata po danim uputama
Znaš li da je danas Dan očeva? Probaj napisati pjesmu svom tati... A ako ne ide, jednostavno mu zahvali za sve što čini za tebe jednom lijepom čestitkom :)
P.S. primjere čestitki možeš pronaći u kreativnom kutku
Sve odavde pa do mora,
nigdje nema takvog stvora,
nigdje nema takvog zlata
kao što je moj tata.
On je zora i svanuće,
on je moje nebo plavo,
on je prvak naše kuće,
on je uvijek ono pravo.
Kad se smije - nebo bruji,
kad govori - cvijeće cvjeta,
a kad pjeva - to slavuji
lete preko cijelog svijeta.
Zašto ćemo kriti
kad i vi to znate,
baš je lijepo biti
dijete moga tate.
BOŽIDAR TIMOTIJEVIĆ
PROČITAJ PJESMU. ZAPIŠI NASLOV U BILJEŽNICU I AUTORA.
ODREDI TEMU
PRONAĐI RIMU I ISPIŠI NEKOLIKO PRIMJERA
PRONAĐI PJESNIČKE SLIKE (VIDNE I SLUŠNE)
NAPIŠI DOJAM O PJESMI
Korištenje rječnika i pravopisa
Kutak za čitanje: Nada Iveljić, Kako se igra voda (uz Svjetski dan voda)
Kako se igra voda u ovoj priči?
Do sljedećeg tjedna, uz puuuuno pozdrava,
Uči Antonija