1. Для проходження веб-квесту клас необхідно розбити на команди по 4-6 чоловік.
2. Команди вибирають відповідні ролі.
3. Всі членикоманди повинні допомагати один одному.
4. У кожній ролі є свої завдання, які буде необхідно виконати і представити звіт про виконану роботу у зазначеному в завданнях вигляді.
5. Завдання веб-квесту представляють собою окремі блоки питань і переліки адрес Інтернет, де можна отримати необхіднуінформацію. Питання сформульовані так, щоб при відвідуванні сайту учень був змушений зробити відбір матеріалу, виділившиголовне з тієї інформації, яку він знаходить.
6. Після завершення роботи над квестом проводиться публічний захист робіт (звіт) у вигляді буклету, презентації або веб-сторінки.
7. Основні критерії публічного звіту:
а) розуміння завдання
б) достовірність використовуваної інформації
в) творчий підхід (дизайн оформлення звіту квесту і технічне виконання).
Робота з веб-квестами може бути запропонована як домашнє завдання для учнів, які цікавляться предметом, або її можна провести в класі за наявності здвоєних уроків.