"З метою вшанування світлої пам'яті, громадянської відваги і самовідданості, сили духу, стійкості та героїчного подвигу воїнів, полеглих під час виконання бойових завдань із захисту державного суверенітету та територіальної цілісності України, мирних громадян, які загинули унаслідок збройної агресії російської федерації проти України, постановляю: започаткувати проведення щоденно о 9 годині 00 хвилин загальнонаціональної хвилини мовчання за співвітчизниками, загиблими внаслідок збройної агресії російської федерації проти України, яку оголошувати у всіх засобах масової інформації незалежно від форми власності" згідно з указом Президента Володимира Зеленського №143/2022
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 25.04.-29.04.2022
МАТЕРІАЛИ ДО ВИХОВНОЇ ГОДИНИ "ЛЮДИНА ДЛЯ ПРОФЕСІЇ ЧИ ПРОФЕСІЯ ДЛЯ ЛЮДИНИ"
Одним із найважливіших кроків у житті є вибір професії. Адже займатися тим, що тебе цікавить, приносить радість, - одна з умов відчуття життєвої повноцінності. Вибір професії – чи не найголовніший чинник того, як складеться наше подальше життя та як ми в ньому будемо себе почувати. Адже всім хочеться не лише заробляти гроші, але й реалізувати свій потенціал та отримувати справжнє задоволення від своєї діяльності. У світі налічується близько 5 тисяч професій. Як обрати серед них свою? Саме питанню вибору майбутньої професії присвячена дана виховна година.
ФОТОПРОЄКТ "ХАЙ БУДЕ ВЕСНА!" до ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ДНЯ ДОВКІЛЛЯ
Весна поступово приходить на Україну своїми ніжними квітами, бруньками, які розпускаються просто на очах та атмосферою надії на близьку Перемогу!
“Хай буде весна!” – Україна розквітне і відновиться!
Болить... Розстріляна весна
Несміло розкриває квіти.
Але безжалісна війна
Не залишає сил - зрадіти...
Та, вірте, люди - прийде час,
І зло покаране загине.
Весь світ повернеться до нас,
Як зійде сонце України!
ДЕНЬ ПАМ'ЯТІ ЧОРНОБИЛЬСЬКОЇ ТРАГЕДІЇ
ІНФОРМАЦІЙНА ГОДИНА "ЧОРНОБИЛЬСЬКА ТРАГЕДІЯ:
НЕВІДОМІ СТОРІНКИ"
Аварія на Чорнобильській АЕС сталася 26 квітня 1986 року. Вибух на четвертому енергоблоці спричинив зростання радіаційного рівня до межі, в 30-40 разів більшої, ніж під час вибуху в Хіросімі в 1945 році. Чорнобильська катастрофа настільки глобальна, що їй присвоєно 7-й рівень небезпеки за Міжнародною шкалою ядерних подій. За даними Мінсоцполітики, на сьогодні статус постраждалих через аварію на ЧАЕС із правом пільг мають понад 1,7 млн українців.
Навіть через 36 років після жахливої трагедії на Чорнобильській АЕС в хронології тих подій для більшості людей залишаються невідомі сторінки. Але мільйони тих, чиє життя змінила аварія, мусять дізнатися правду, а весь світ – пам’ятати її наслідки.
Архівні справи свідчать, що аварії на ЧАЕС траплялися і до 26 квітня 1986 року. Наприклад, у 1982 році на 1 енергоблоці відбувся значний викид радіоактивних речовин. Але доповідь КДБ про це закінчується звичним «здійснено заходи для недопущення панічних та провокаційних чуток». У 1984 році аварійні ситуації були на 3 і 4 енергоблоках.
У 1983-му керівництво Москви отримало інформацію, що ЧАЕС є однією з найнебезпечніших атомних станцій в СРСР через відсутність засобів безпеки. У випадку аварії радіоактивність оцінювалась «в 60 разів вища, ніж під час вибухів атомних бомб в Хіросімі та Нагасакі».
Після аварії радянська влада шукала різні «теорії змови», але не визнавала реальності. Вже 27 квітня був готовий перелік «неблагонадійних» жителів Прип’яті, іноземних делегацій, які відвідували ЧАЕС, а також «сектантів, представників німецької національності та тих, хто листується за кордон». А згодом з’являються документи, що «націоналісти» хотіли отримати зразки зараженого ґрунту за допомогою «агентурної мережі у Києві», щоб дискредитувати радянське керівництво у світі.
8 липня 1986 року з’явилася директива, яка засекречувала всі деталі аварії на ЧАЕС: її причини, характер руйнувань, склад суміші, викинутої в повітря при вибуху, радіаційний стан, масштаби робіт з ліквідації, захворюваність та інші.
У жовтні 1987 року кореспондент французької газети Жан П’єр Водон намагався вивезти за кордон зразки ґрунту і води з Прип’яті. Проте в секретній доповіді КДБ звітував про успішну спецоперацію: взяті іноземцем зразки були підмінені на радіоактивно чисті.
«Спершу думай про Батьківщину...» – з таким переконанням Анна відправилася 27 квітня 1986 року на зміну до Чорнобильської атомної станцію. Це був другий день після аварії, коли евакуацію ще не оголосили. Вдома в Анни Шинкаренко залишися троє маленьких доньок. Ані жінка, ані її родина тоді ще не здогадувалися, чим обернеться для родини це останнє чергування.
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 18.04.-22.04.22
ВЕЛИКОДНЯ МАНДРІВКА ЄВРОПОЮ
Цього року мільйони українців залишили свої домівки через російське вторгнення.
В країнах ЄС відзначають Великдень за Григоріанським календарем, на тиждень раніше, 17 квітня.
Тож вирушаймо у подорож, щоб дізнатись про великодні традиції в кількох європейських державах.
А нашими гідами стануть батьки, вчителі учнів 8-Б класу.
ЦЕ КОРИСНО ЗНАТИ: ІНФОРМАЦІЙНА ГІГІЄНА
Пости, які зараз тільки шкодять:
1. «Достовірна інфа, яку сказали знаючі люди від сина маминої подруги: сьогодні в Києві/Харкові/Львові буде хімічна атака/наступ/місто заллють ракетами. Виїжджайте терміново».
Бо такої інфи було вже багато, вона з'являється щодня, працює на паніку і не несе нічого більше. Хто міг/хотів, той уже виїхав/виїжджає. Ніхто не почне виїжджати через ваш панічний пост. Але моральну напругу та паніку це посилює. А отже, грає на руку ворогу. Не треба так.
2. «Ці козли переселенці/біженці втекли, і ще й просять допомоги/житла/інформації/волонтерської допомоги/моральної допомоги. Зрадники, хай радіють, що не під обстрілами».
У кожного свій рівень психологічної стійкості, свої причини, щоб виїхати, хвороби, про які ви можете не знати, і про які вам не зобов'язані казати, тощо. Опинитися без грошей, речей, близьких, їжі, житла у чужому місті/країні — це дуже страшно, особливо з дитиною. Давайте не мірятися горем і не бити своїх. Горе у нас спільне.
3. «Десь там дуже погано, терміново потрібна допомога, прочитав про це пост, скопіював дослівно без вказання джерела, розбирайтеся»
Це видимість допомоги, яка лише шкодить і заплутує. Розумно постити тільки ті прохання про допомогу, де ви особисто берете участь в організації / на зв'язку з людьми / тощо. Бо чужа інформація може бути застарілою/не актуальною / фейковою. Ви тільки заберете час і засмічуєте інфопростір.
4. «Ті, хто виїхав у безпеку — ви взагалі робите щось? Робіть».
Ви не знаєте, хто що робить, і ніхто не мусить вам звітувати. Але такими постами ви узагальнюєте і демотивуєте тих, хто допомагає. Багато з тих, хто виїхав, цілодобово збирають гуманітарку, організовують мітинги, працюють на інформаційному фронті, тощо.
5. Пости з хейтом Зеленського.
Бо це наразі наш президент, головнокомандувач нашої армії. Своє ставлення приберіть подалі до перемоги.
6. «Все дуже погано, ми програємо, але нам про це не говорять».
Такі пости запускає в наш інфопростір ворог, щоб демотивувати. Це неправда, і ніякої користі такі пости не несуть апріорі.
7. *Копіює новину з якогось ЗМІ або телеграм-каналу без вказання джерела. Коли питають, звідки інфа і чи це не фейк, людина каже, що всі питання до цього ЗМІ*.
Ні, коли ви будь-що постите, усі питання до вас, і джерело — це ви. Особливо якщо не вказуєте конкретне місце, де ви це взяли. Відповідальність за будь-яку інформацію, яку ви поширюєте на своїй сторінці, — виключно на вас.
8. Будь-яка інфа з подачею, що «це приховують», «це нікому не кажуть», «джерело у вищих колах стопудово по секрету повідомило», «ми всі не здогадуємося, а насправді отак».
Бо це маніпуляція і дурні теорії змови. У такій формі ворогу найпростіше вкинути будь-який фейк розгубленим людям, яких завалило інформацією, і які не володіють мінімальною інформаційною грамотністю. Не ведіться.
Словом, перш ніж будь-що запостити, глибоко вдихніть, і спробуйте зрозуміти, якого результату ви можете досягнути цим постом.
Основні принципи:
— Не поливати своїх: зараз ворог відомий, і він у всіх спільний, між собою після війни розберемося;
— Не сіяти паніку, страх і зневіру;
— Не засмічувати стрічку видимістю допомоги, бо люди мають бачити пости про справжню актуальну потребу в допомозі;
— Перевіряти інформацію, бо будь-які фейки може запускати ворог.
Примітка: писати про свої почуття, хоч де ви є і хоч що відчуваєте, — можна і треба. Фейсбук — це не тільки місце обміну інформацією, а й місце для взаємопідтримки та психологічної допомоги.
Джерело — фейсбук-сторінка Тетяни Гонченко
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 11.04.-15.04.22
15.04.22 ВИХОВНА ГОДИНА ZOOM
"ФОРПОСТИ НЕЗЛАМНОГО ДУХУ"
ЗНАТИ, ЩОБ ВИЖИТИ...
КОРИСНІ ПОРАДИ
В стресовий момент – увага на ноги. Подивитися, на них, особливо, коли не відчуваються ноги. Стояти стабільно, не дати землі «піти з-під ніг». Міцні і впевнені стопи на землі. Топтати, стрибати, давати дітям бігати скільки можна;
• спиною спертись на стіну, стілець. Відчути опору;
• знайти погляд іншого поруч. Знайти, на чому сфокусувати погляд;
• стискати, терти долоні;
• обійняти себе, поплескати по плечах. Пояснити дитині про янгола-охоронця, який так тебе обіймає (хто вірить - пояснити собі);
• точка між мізинцем і безіменним – пом‘яти;
• простукати грудну клітину 1 удар на секунду (нормалізація серцебиття). Не частіше! дитині можна простукати коліна або плечі. Проговорювати «я впораюся, ми впораємося! Ми молодці»;
• потягуватись! Розтягувати м‘язи. В стресі м‘язи спазмуються. Мінімально – тягніть шию, пальці рук;
• активно розминайте обличчя, кривляйтесь, дуркуйте як можете;
• видихати довше, ніж вдихати. «Задувати свічку», співати;
• не рухаючи головою, поводити очима до крайніх точок – вверх, вниз, вправо, ліворуч.
• обіймати дітей і всіх-всіх;
• пити воду. Хоч потрошки;
• нагадувати собі і дітям ходити в туалет;
• плакати, якщо плачеться. Так виходить кортизол, ти - океан.
Океан сили, спокою. За тобою – рід, земля, хлопці на передовій і наші діти. Турбуйся про себе, так ти підтримаєш і себе, і інших. Дихай. Ми в силі.
Джерело: Facebook Світлана Ройз
30.03.-08.04.22 ВІЙНА ВІЙНОЮ, А ОСВІТА - ЗА РОЗКЛАДОМ!
Якщо на уроці пролунає повітряна тривога, обов’язково:
📌 повідомить учнів про небезпеку
📌 припинить урок
📌 нагадає про необхідність перейти до укриття (з батьками, чи у супроводі осіб, які їх заміняють).
▪ Якщо тривога лунала недовго, уроки продовжаться за розкладом.
▪ Якщо тривога перевищить навчальний час, заняття припинять.
⏰ У разі тривалої небезпеки вночі, початок проведення уроків наступного дня буде змінено.
📚Тримаймося та навчаймося безпечно!
МАТЕРІАЛИ ДО БЕСІДИ "МІННА БЕЗПЕКА"
Протипіхотна міна «Пелюстка»
Важливо! Протипіхотні міни-метелики мають незвичну форму, їх корпус виготовляється з пластику, який може бути різного кольору.
Не чіпайте та не наступайте на підозрілі предмети!
Перевірте себе: чи знаєте ви правила з мінної безпекиhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7hqCnqDPt1o31Sy7OX5hpfOM4NJDJNGyYDbXCmPvdFp3-Hg/viewform
ЩОБ БУТИ ЗДОРОВИМИ
ПСИХОЛОГІЧНІ ПОРАДИ