Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться © Демокрит
Материал подготовили учителя белорусского языка и литературы
Материал обновлен 10.03.2022
Невозможно не согласиться с этим изречением. В процессе своей педагогической деятельности мы все больше убеждаемся в абсолютной необходимости постоянного самообразования и самосовершенствования. Без этого невозможен профессиональный и личностный рост педагога.
Объектом исследования является телевизионная игра «Своя игра», предметом – процесс создания интерактивной мультимедийной презентации.
Цель работы: создание игры «Своя игра» в среде PowerPoint.
Гипотеза работы: если создать шаблон игры с помощью программы PowerPoint, то можно проводить игру по выбранной тематике, для любой возрастной категории игроков, внеся подходящие задания в готовый шаблон.
В проекте мы рассмотрели лишь одну телевизионную игру, которая вызывала большой интерес у зрителей 80-х годов и оказалась совершенно незаслуженно непопулярной у современной молодежи, а также попыталась сделать интерактивную компьютерную модель для использования во внеурочной деятельности школьников. Необходимо отметить, что создание такого продукта – это трудоёмкий процесс, но он приносит удовлетворение, когда видишь плод своей работы. Созданная презентация служит для проведения своей игры по белорусскому языку для учащихся 5-11 классов: «Нам засталася спадчына», «Беларусь мая калыска», «Зямля бацькоў – мая зямля”, “Табе земля адданыя сыны” Форсайт-библиотека - Интерактивные (интеллектуальные) игры (google.com)
С помощью инструментальных средств программы PowerPoint, можно создавать на слайдах анимационные эффекты, задавать перемещение блоков, содержащих рисунки и текст, их появление и исчезновение. Есть возможность организации звукового сопровождения, управления сменой кадров и действий с помощью активных кнопок. Это привело меня к мысли о том, что в среде PowerPoint можно создать интерактивную версию какой-нибудь игры.
Анализируя ресурсы сети Интернет, я нашла множество названий и описаний игр, проходящих на телевидении в разное время.
Однако прежде, чем начинать создавать игру, необходимо владеть определенными теоретическими знаниями. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Выяснить какие особенности (правила игры, музыкальное оформление, оборудование студии) присущи телевизионной игре «Своя игра»
Экспериментальным путём создать шаблон игры в среде PowerPoint, применив эффекты анимации для интерактивного управления ею.
Разработать практические рекомендации по проведению игры и внесению изменений в шаблон в среде PowerPoint.
Материал подготовила учитель белорусского языка и литературы Елена Владимировна Качан.
Разработки классных часов представлены на сайте "Форсайт. Библиотека классного часа"
Материал подготовила учитель белорусского языка и литературы Елена Михайловна Лебедева.
Разработки классных часов представлены на сайте "Форсайт. Библиотека классного часа"
С помощью этого стандартного приложения пакета Microsoft Office можно без труда создать викторину, интеллектуальную игру, кроссворд или тест на любую тему, с любым количеством вопросов, сопроводив каждый слайд анимацией, иллюстрацией, видео- или аудио-фрагментом.
Главный инструмент, позволяющий использовать эту программу – вставка гиперссылок внутри документа. Далее пошагово объясню, каким образом это работает.
Педагог контролирует процесс проведения теста, направляет обучающихся. При выборе верного ответа обучающимися, по гиперссылке происходит переход на слайд со следующим заданием. При выборе неверного – слайд с информацией о неправильном выборе и предложением ответить ещё раз.
Использование этой программы связано с тем, что в индивидуальном режиме затруднительно будет отследить правильность выполнения тестовых заданий.
Этапы создания Своей игры «От ракушки до пластиковой карточки»
Создайте свои вопросы и ответы
Изучите основы игры. Игрокам задается вопрос, на который они должны дать ответ. В игре 5 категорий вопросов, по 5 вопросов в каждой. Каждое следующее задание в категории сложнее, чем предыдущее. Более трудные задания приносят больше очков.
Придумайте задания для категорий. Помните о том, что они должны быть возрастающими по сложности.
Откройте Power Point. Создайте новый проект и напишите название игры на первом слайде. Можно добавить картинки, которые соответствуют теме, чтобы первый слайд был красочным и интересным и притягивал внимание учащихся.
Создаем следующий слайд. Этот слайд будет экраном выбора задания. Это самый главный слайд который гиперссылками будет связан с остальными слайдами. Продумайте количество ктегорий вопросов, количество вопросов в каждой категории. В моём примере 5 категорий, в каждой категории по 5 вопросов. Таким образом у нас получается 25 окошек с баллами и 5 окошек с названиями категорий.
Создаем таблицу заданий. Создайте таблицу на втором слайде щелкнув мышкой на вкладке Вставить и выберете Таблицу. Создайте таблицу 5 на 6, т.е. 5 строк и 6 столбцов. Напишите названия 5 категорий в первом столбце. В каждом столбце одной категории в оставшихся ячейках введите очки: 100, 200, 300, 400, 500. Это мои варианты очков "Своей игры", но вы можете использовать другие значения, приемлемые для вас.
Отформатируйте таблицу. После заполнения таблицы, отформатируйте ее для того, чтобы она выглядела красиво. Это может быть сделано центровкой текста и выравниванием размеров ячеек.
Создайте 25 пустых слайдов. Этот процесс может быть немного затратным по времени, так как вы должны каждый раз вызывать функцию "Новый слайд". Можно сэкономить время и воспользоваться комбинацией клавиш Ctrl + M (английская) для создания нового слайда.
Начните вводить ваши задания. Вернитесь к слайду 3 и вводите по одному заданию в каждый слайд. Вводите их последовательно в рамках одной категории для удобства ссылки на них в дальнейшем. Копируйте и вставляйте текст из документа в электронной форме, куда вы записывали задания ранее. Вы можете форматировать слайды с заданиями как пожелаете. Вы можете указывать категорию или количество очков за выполнение задания, либо просто писать текст задания.
Создайте кнопку на каждой странице с заданием. Эта кнопка будет вести обратно на слайд с выбором категорий. Вы можете выбрать изображение для этой кнопки, либо использовать простую текстовую ссылку. После вставки кнопки, выберите ее и нажмите в меню вкладку Вставка. Выберите Гиперссылка. Данное действие откроет диалоговое окно. В левом меню выберите “Местом в документе”. В основном окне, выберите слайд с таблицей заданий и нажмите ОК. Теперь кнопка будет вести обратно на таблицу заданий, после того как вы кликните на нее при работе с презентацией.
Свяжите очки с заданиями. После ввода всех заданий, вы должны приступить к созданию ссылок на них от соответствующей ячейки с очками. Для этого, выберите число “100” в первой категории в таблице заданий. Щелкните по вкладке Вставка и выберите Гиперссылка. Создайте ссылку на слайд с первым заданием. Теперь по клику на число “100” будет открываться слайд с этим заданием. Повторите это для каждого из заданий до создания ссылок на все очки в игре. Также убедитесь, что одна из ячеек ведет на задание с удвоением, если вы решили его создать.
На каждом слайде с вопросами поместите ответ. Если ответ просто текст вставьте его с помощью Вставка, Надпись. Если ответ картинка: Вставка, Рисунок. В случае «ответа-текста» поверх помещаем картинку с вопросом.
Далее анимацию появления ставим по очереди:1 картинка с вопросом, 2 ответ.
Действия пункта 12 делаем для каждого слайда.
Последний слайд.
В своем проекте я рассмотрела лишь одну телевизионную игру, которая вызывала большой интерес у зрителей 80-х годов и оказалась совершенно незаслуженно непопулярной у современной молодежи, а также попыталась сделать интерактивную компьютерную модель для использования во внеурочной деятельности школьников. Необходимо отметить, что создание такого продукта – это трудоёмкий процесс, но он приносит удовлетворение, когда видишь плод своей работы.
Я считаю, что цель проекта достигнута, а поставленная гипотеза полностью доказана. Экспериментальным путем, применяя эффекты анимации, мне удалось создать интерактивный макет игры «Своя игра» в среде PowerPoint. Благодаря разработанным практическим рекомендациям каждый сможет, руководствуясь
Возрастными особенностями игроков и тематикой мероприятия, внести в созданный шаблон новые вопросы и ответы. И таким образом получить еще одну игру из серии игр «Своя игра».
Возможно, в данных рекомендациях не найдут ничего принципиально нового опытные, «продвинутые» педагоги, уверенно использующие все возможности программ Microsoft Office Power Point. Но мы смеем надеяться, что неопытные педагоги, которые, как и я когда-то, не знают «как подступиться» к компьютеру, не могут определиться с тем, стоит ли использовать его возможности на занятиях, найдут в наших рекомендациях ту самую «точку опоры», которая позволит им не только «перевернуть мир», но и самим стать частью этого увлекательного, полезного и интересного мира передовых, инновационных педагогических технологий!
2020/2021 учебный год, 6 класс, игру провела - Елена Михайловна Лебедева
2020/2021 учебный год, 11 класс, игру провела - Елена Владимировна Качан
Нажав на кнопку Открыть разработку вы перейдете на сайт "Библиотека классного часа"
(ресурс был разработан учителями методического объединения классных руководителей нашей школы)