Деловые игры

ДЕЛОВАЯ ИГРА 1

"АКВАРИУМНАЯ ДИСКУССИЯ"

«Каким должен быть коммуникативно ориентированный урок иностранного языка?»

Уважаемые студенты!

Предлагаем обсудить в формате «Аквариумной дискуссии» особенности современного коммуникативно ориентированного урока иностранного языка, специфику планирования образовательного процесса и контрольно-оценочной деятельности учителя.

Вы будете работать в мини-группах по 5-7 человек и поочередно выступать в роли «экспертов» или «наблюдателей». На каждом из трех этапов дискуссии «эксперты» обсуждают предложенные преподавателем вопросы, выдвигают свои гипотезы, ищут решения. В это время «наблюдатели» наблюдают за ходом обсуждения, не участвуя в нём. Они индивидуально в конспекте заполняют части схемы коммуникативно ориентированного урока иностранного языка. На этапе подведения итогов деловой игры все участники заполняют схему полностью.

На семинарском занятии каждому необходимо иметь при себе:

1) фрагменты своих уроков (в электронном или распечатанном виде), которые разрабатывались в 1 и 2 семестрах;

2) распечатанную схему коммуникативно ориентированного урока иностранного языка ;

3) Приложения А - Г в электронном виде .