Деловые игры
ДЕЛОВАЯ ИГРА 1
"АКВАРИУМНАЯ ДИСКУССИЯ"
«Каким должен быть коммуникативно ориентированный урок иностранного языка?»
Уважаемые студенты!
Предлагаем обсудить в формате «Аквариумной дискуссии» особенности современного коммуникативно ориентированного урока иностранного языка, специфику планирования образовательного процесса и контрольно-оценочной деятельности учителя.
Вы будете работать в мини-группах по 5-7 человек и поочередно выступать в роли «экспертов» или «наблюдателей». На каждом из трех этапов дискуссии «эксперты» обсуждают предложенные преподавателем вопросы, выдвигают свои гипотезы, ищут решения. В это время «наблюдатели» наблюдают за ходом обсуждения, не участвуя в нём. Они индивидуально в конспекте заполняют части схемы коммуникативно ориентированного урока иностранного языка. На этапе подведения итогов деловой игры все участники заполняют схему полностью.
На семинарском занятии каждому необходимо иметь при себе:
1) фрагменты своих уроков (в электронном или распечатанном виде), которые разрабатывались в 1 и 2 семестрах;
2) распечатанную схему коммуникативно ориентированного урока иностранного языка ;
3) Приложения А - Г в электронном виде .