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Relaciones longitudinales de las competencias socioemocionales y de la educación inclusiva con la ciberviolencia en el alumnado de la ESO.
Mariano Núñez Flores. Universidad de Córdoba.
Director: Vicente J. Llorent.
25 de noviembre de 2024.
Sobresaliente Cum Laude
Publicado en Helvia: http://hdl.handle.net/10396/30028
Los efectos del confinamiento por Covid-19 en las competencias socioemocionales y morales, ciberodio, bullying, cyberbullying y otras conductas antisociales del alumnado de Educación Primaria.
Carolina Seade Mejía. Universidad de Córdoba.
Directores: Vicente J. Llorent y Ximena Vélez.
19 de abril de 2024.
Sobresaliente Cum Laude
Publicado en Helvia: https://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/28235
Planificación y evaluación de las competencias en Educación Primaria a través del Aprendizaje Basado en Proyectos Cooperativos. El impacto del Aprendizaje Participativo Cíclico
Antonio L. González-Gómez. Universidad de Córdoba.
Director: Vicente J. Llorent
1 de febrero de 2022.
Sobresaliente Cum Laude. Mención especial compendio por artículos
Helvia: https://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/22435
La educación inclusiva y las competencias socioemocionales del profesorado universitario de España.
Juan Carlos Varo-Millán. Universidad de Córdoba.
Directores: Vicente J. Llorent e Izabela Zych
8 de noviembre de 2021.
Sobresaliente Cum Laude.
Impacto en las competencias del alumnado de educación secundaria de un programa holístico de formación del profesorado desde la Neuroeducación como base del cambio metodológico en el aula.
María Caballero Cobos.
Directores: Vicente J. Llorent y María del Mar García Cabrera.
7 de octubre de 2021.
Sobresaliente Cum Laude.
Las actitudes hacia la diversidad cultural y la identidad en la formación inicial del profesorado.
Mercedes Álamo.
Director: Vicente J. Llorent.
25/10/2018.
Sobresaliente Cum Laude. Mención especial compendio de trabajos.
Helvia: https://helvia.uco.es/handle/10396/17362
El éxito escolar en las Enseñanzas Secundaria y Profesional de los hijos de los inmigrantes en Faro y Setúbal. Un estudio comparado. José Manuel Mata Justo.
Director: Vicente J. Llorent.
18/01/2016.
Sobresaliente Cum Laude. Mención Internacional.
Los profesionales que trabajan con personas con discapacidad en Córdoba (España). Burnout y características sociolaborales. Inmaculada Ruiz Calzado. Director: Vicente J. Llorent. 19/09/2016. Sobresaliente Cum Laude. Mención especial compendio de trabajos.
Modelo de gestión de la calidad en la Educación Universitaria para la atención a estudiantes con discapacidad. Martha Cecilia Arapé Valecillos. Directores: Lúquez de Camacho, Petra. Maria Lopez Gonzalez y Vicente J. Llorent. 21/01/2016. Sobresaliente Cum Laude.
La incorporación de la Empresa de Producción Social como proyecto educativo para la inserción socio-laboral de las personas con discapacidad de TELBCOL. María Feliciana Villegas de Montes. Directores: Delmastro, Ana Lucía, Maria Lopez Gonzalez y Vicente J. Llorent. 21/01/2016. Sobresaliente Cum Laude.
Estudio comparado del curriculo básico nacional y los libros de texto en Venezuela. Los contenidos de Ciencias Biológicas en la Educación Primaria. Fernando José Tapia Luzardo. Directores: Arteaga Quevedo, Yannett y Vicente J. Llorent. 13/11/2013. Sobresaliente Cum Laude.
La educación permanente en la comarca del Valle del Guadiato. Estudio comparado por secciones. Beatriz del Valle Medina Ferrer. Directores: Vicente J. Llorent y Vicente Llorent-Bedmar. 05/07/2013. Sobresaliente Cum Laude.
Programa de relación Docente-Alumno para el desarrollo de las competencias profesionales en los profesores universitarios del núcleo Costa Oriental del Lago de la Universidad de Zulia. Marlene Isabel Prieto Fernández. Directores: Vicente J. Llorent y Brizeida Mijares Llamozas. 10/10/2013. Sobresaliente Cum Laude. 2012.
Formación de Administradores en educación superior a través de prácticas profesionales en Venezuela y España. Gladis A. Hernández de Rodríguez. Directores: Vicente J. Llorent y Brizeida Mijares Llamozas. Sobresaliente Cum Laude.
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