КУ "Багачевський ЦПРПП"

Нормативні документи

Закон України "Про запобігання та потидію домашньому насильству" № 2229-VIII від 01.01.2020
Постанова Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року №957 "Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти"
Постанова Кабінету Міністрів України від 28 липня 2021 року №769 "Про внесення змін до постанови КАБМІНУ від 10 квітня 2019 року №530"
Постанова Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 року №530 "Порядок організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти"
Постанова Кабінету Міністрів України "Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами" від 14 лютого 2017 року № 88
Постанова Кабінену Міністрів України від 26 серпня 2025 р. № 1036 "Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти"
Наказ Міністерства економіки України "Про затвердження професійного стандарту Практичний психолог закладу освітиˮ № 2425 від 24.11.2020
Наказ МОН "Про затвердження Положення про психологічну службу у системі України" № 509 від 22.05.2018
Наказ МОН "Про затвердження Положення про психологічний кабітен дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів" № 691 від 19.10.2000
Наказ МОН від 08.06.2018 № 609 "Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти "
Наказ МОН "Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти" від 08.06.2018 № 609
Лист МОН від 26.08.2025 № 1/17666-25 "Про організацію освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році"
Лист МОН від 24.07.2019 № 1/9-477 “Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України”
Лист МОН від 15.06.2022 № 1/6435-22 "Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами"
Лист МОН від 16.07.2021 р. "Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2021-2022 р." (Перелік корекційно-розвиткових програм для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами)
Лист МОН № 1/23180-21 від 30.12.2021 "Про визначення рівня підтримки у дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту в інклюзивних групах"
Лист МОН від 16.06.2020 № 1/9-328 "Щодо методичних рекомендацій з організації психолого-педагогічного консиліуму для проведення повторної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини"
Лист МОН України 10.01.2017 №1/9-2 "Про сучасні підходи до навчально-виховного процесу учнів з особливими освітніми потребами"
Лист МОН України від 26.07.2012 №1/9-529 "Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання"
Лист МОН України від 02.01.2013 №1/9-1 "Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання"
Лист МОН України "Про запобігання та протидію домашньому насильства в умовах воєнного стану а Україні" №5735-22 від 30.05.2022
Лист МОН України "Про пріорітетні напрямки роботи психологічної служби у системі освіти у 2023-2024 навчальному році" № 1/12492-23 від 21.08.2023

Page updated

Google Sites

Report abuse