El proceso de evaluación estará guiado por dos rúbricas principales: con la primera se valorarán contenidos actitudinales y procedimentales, como el esfuerzo, el interés, el trabajo cooperativo, etc. En el proyecto se destacará también la creatividad, pues las tareas requieren de una gran dosis de originalidad e iniciativa, debido a que uno de los rasgos más característicos de las corrientes vanguardistas es el carácter rupturista y novedoso. Por otra parte, la segunda será utilizada para evaluar los contenidos conceptuales. Estos contenidos están relacionados con la labor desempeñada tanto de forma grupal como individual.
Rúbrica para evaluar conceptos actitudinales y procedimentales:
Rúbrica para evaluar contenidos conceptuales:
Asimismo, durante las exposiciones orales, seréis vosotras/as quienes completéis una tercera rúbrica. En ella valoraréis el trabajo de los otros grupos, atendiendo a lo siguiente: