課程資料
課程名稱:在地文化與城市文創─老街文創與再生
教師姓名:蕭百芳
開課單位:每周五的第5節至第7節
修課人數:34
府城的清代老街多集中於赤崁樓西邊的中西區(五條港區)。本課程即以位於中西區裡的老街為對象,選定目前保存良好的五條港神農街為主軸,擴及於正興街、信義街、新美街與普濟殿附近街道。
課程透過走讀、翻轉、做中學與作品測試的四種授課方式,找到上述五條老街的各自文化特質,並以能活絡街區的實境遊戲作為老街創生的策略,藉由青年的創意與活力,讓老街之美被看見,創造在地價值,達到老街再生創課的初衷與目標。
本課程為「在地文化與城市文創」的系列課程之一,主要關注城市裡的老街文化。課程採走讀、翻轉、做中學與作品測試的四種方式授課,如下:
一、翻轉:從史料、老照片、圖像探索五條港老街的前世今身
二、走讀:從走讀的田調與訪談,勘察老街古的歷史文化與今的人事物
三、做中學:從業師講座與田調資料,為老街設計並實作能活絡街區促進觀光的實境遊戲。
四、作品測試:各老街組於期末,以其他組同學為實境遊戲玩家,於老街場域做實際測試。
小組的老街實境遊戲規劃而能有能積極服務與關懷他人的學習,融合統整翻轉與走讀所學知能,透過創新思維,設計老街風采的文創作品,進而學習整合創新及專業知識,在小組討論與跨域整合,而能有表達溝通與敬業合群的學習 。
課程場域與活動
● 課程創生場域為府城中西區的五條港園區
● 本課程依港道選擇五條老街的位置分成五組,與以往不同的是這次新增了同樣也是早期重要移動路線的普濟街。
1.神農街(北勢港) 4.新美街(佛頭港)
2.正興街(安海港) 🌟 5.普濟街(杉行街)
3.康樂街(南河港)
議題對象:社區經營,製作認識老街的遊戲
課程對接之場域議題
1.解決遊客來神農街不知道該作什麼,只能短暫停留的問題
2.改善傳統口說的導覽形式,進行遊戲式的導覽開發
3. 透過街區遊戲的方式,讓民眾遊玩入戲,看見神農街的文化之美。
課程規劃
課程海報
教室課程討論
老街實地踏查
遊戲實境測試
課程成果—老街協作平台